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新课标人教版六年级语文上册期中试卷(1)5

发布时间:2013-09-18 16:28:19  

辛屯镇2011—2012学年上六年级语文期中测试卷

一、拼准确,写规范。(8分)

jìng mì qīliáng méng l?ng dé gāo wàng zh?ng )

bào yuàn kuí wú juàn liàn qǐn bù ān xí

二、按要求填空。(15分)

1.把下列成语补充完整。(4分)

兴高( ) ( )峭壁 思潮( ) 世外( )

( )欲聋 汹涌( ) ( )可亲 可见( )

2.火眼金睛,辨字组词。(6分)

虑( ) 资( ) 挚( ) 浆( ) 谦( )协( )

虚( ) 姿( ) 势( ) 桨( ) 歉( )胁( )

3、给词语选择合适的义项,只填序号。(5分)

透:a液体、光线等渗透穿透;b暗地里告诉;c透彻;d达到饱满的、充分的程度; e显露。

1.这花白里透.红。( )2.这件事到底怎么样了,你能透.个信儿吗?( )3.我摸透.了他的脾气。(的满头银丝上。( )5.这个苹果熟透.了。( )

三.选择关联词语填空。(4分)

不仅??还 ?? 即使??也?? 如果??就 ?? 不是??而是 ??

1.( )对球上的矿产资源不加节制地开采 ,( )必将加速其枯竭的程度。

2.京张铁路的建成,( )是外国人认为不可能的事情成为了现实,( )长了中国人的志气。

3.矿产资源( )上帝的恩赐,( )经过几万年的地质变化才形成的。

4.( )桑娜和丈夫从早到晚地干活,( )只能勉强填饱肚子。

四、日积月累(8分)

1、卧看满天云不动,

2、我们爱着我们的民族,。

3、诚者;诚之者,。

4、有限的资源,。

5、,每于寒尽觉春生。

6. 九曲黄河让我懂得,莽莽昆仑使我学会。

五、按要求写句子。(9分)

1.写一句有关爱国的古诗句。

4.一束阳光透.过叶缝照在她 )

2.我的家乡是湖北武汉人。(修改病句)

3.一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。(改为反问句)

4.枫叶红透了。(改写成比喻句)

5.学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。(缩句) ....

、微风轻轻地吹着我的脸颊。(改写成拟人句)7、忽然,雷阵雨来了,像(把比喻句补充完整)

8、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(改变句序,意思不变)

9老师的这番话不是给了我们很大的启发吗?(改为陈述句)

10、一群蚂蚁吃了一条大青虫。 (改为被字句)11、小明高兴地告诉妈妈:“我被评为了校三好学生。”(改为第三人转述句) 12、强烈的阳光热辣辣地照射着广阔的田野。(缩句) 13、姑娘们唱起了动听的民歌和欢乐的舞蹈。(修改病句)

14、杨卡望着道路。(扩句,至少扩两处)

15邻居家的小妹妹,不仅年纪小,而且很懂事。(修改病句)

16、河水哗哗地向前流去。(改为拟人句)

17、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?(改为陈述句)

18、中国足球要冲出亚洲,走向世界,不是一件容易的事。(改为反问句)

六、课内阅读。(14分)

人类生活所需要的水资源□森林资源□生物资源□大气资源□本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,..

不顾后果地滥用化学品, 使他们不能再生, 造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的灾难。

1、在文中“□”内填上合适的标点。(2分)

2、按要求写词语(4分)

(1)、近义词:威胁——( ) 随意——( )

(2)、反义词:贡献——( ) 毁坏——( )

3、短文中列举出的再生资源包括:(2分

4、再生资源不能再生的原因有(多项选择)( )(2分)

A、随意毁坏 B、滥用化学品 C、自然灾害

5、在文中横线上填上合适的关联词。(1分)

6、体会文中加点词“本来”在句中的含义。(3分)

七、阅读短文,回答问题。(12分)

陌生人的红苹果

一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

我躺在铺(pū pù)上看杂志,听到一声温柔的呼唤“小姑娘!”侧过脸,对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说“喜欢吃这个吗?”我笑笑,摇摇头,那妇女硬是把苹果塞(sāi sài)到枕边,只好有礼貌地道谢。 夜深人静,拿起那只红苹果仔细地看,那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果发,出诱人的香甜,她不认识我,凭什么送呢?我开始警惕(tì tī)起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果,结果中(zhōng zh?ng)毒了??我把苹果放下,打算天亮后物归原主。

第二天一醒,发觉对面的铺位已经空了,苹果仍在枕边,下面还压着一张纸条:

“小姑娘,早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃,女孩子出门在外加小心点是好的,不怪你,苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学,昨天一见你,便觉得你很像我的女儿,一样留着长发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样喜欢躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果??”

我很内疚,她能把我想像得同她女儿一样可爱,而我却没有把她想象得像母亲一样可信。

苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一只苹果??

1、用“/”画去文中括号里不正确的读音。(2分)

2、文中画“ ”的句子表现作者当时的心理是( )(2分)

A、犹豫不决 B、高兴、愉快 C、小心谨慎 D、觉察

3“我把苹果放下,打算天亮后物归原主”是因为 。(2分)

4“苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一只苹果??”我得到了什么?(3分)

5. 你喜欢文中的哪一句话,摘抄下来并说明为什么。 (3分)

八、习作。(30分)

请你任选以下一个题目进行习作。

1、题目:与 要求:①把题目补充完整,例如:与树为友,与书为友,与老师为友??

\ 最 佳

一、静谧 凄凉 朦胧 德高望重 抱怨 魁梧 眷恋 寝不安席(8分,)

二、1.采烈 悬崖 起伏 桃源 震耳 澎湃 和蔼 一斑(4分)

2.意思对即可。(6分)

3. e b c a d(5分)

三、1.如果??就 2.不仅??还 3.不是??而是 4.即使??也(4分) 四、1.不知云与我俱东 2.这是我们自信心的泉源

3.天之道也 人之道也 4.无限的循环

5.造物无言却有情 6.百折不回 立地顶天(8分)

五、意思对即可。(9分)

六、(14分)1.、 、、,(2分)

2.(1)威吓或要挟 任意 (2)索取 保护(4分)

3.水资源 森林资源 生物资源 大气资源(2分)

4. A B(2分)

5.不但??还(1分)

6.“本来”强调了再生资源之所以不能再生是由于人类的毁坏。(3分) 七、1.应划去的读音分别为:pū sài tī zhōng(2分)

2. C (2分)

3.怀疑妇女的用意,不敢吃掉。(2分)

4. 得到了一位素不相识母亲的关心,信任与爱(3分)

5.例如:."苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……" 因为"我"在一时仿佛明白了许多,也是全文感情线索的升华.

意思对即可,原因可以分析修辞、描写方法、表达情感等。(3分)

八、(30分)评分标准如下: 答 案

一类作文:27——30分 二类作文:24——26分 三类作文:20——23分 四例作文:20分以下

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