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人教版五年级上册语文第四单元检测试题

发布时间:2013-11-03 11:44:16  

五年级语文(上册)第四单元独立作业题

(时间60分钟 满分100分)

班级: 姓名: 分数:

二、给下面的字选择正确的读音。(3分)

1. 小家伙银灰色的眼睑盖住眸(m?u mú )子,小红爪子刚好被胸脯上长长的.

绒毛盖住。

2. 到处都是静悄悄的,皎(jiāo jiǎo)洁的月光下看不见其他人和船的影子。 .

3. 花生的价钱便(pián biàn)宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。 ..

三、读拼音,写词语。(5分)

fù jìn jù lia xì nì lǚ tú y?u hu? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shí jiàn fēn fù ài mù fēn biàn jǔ sànɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

四、选词填空。(5分)

居然 竟然 果然 忽然 既然

1.在闹市里( )也会听到几声鸟鸣。

2.听说这部小说好看,我看完以后觉得( )挺不错。

3.过了一会儿,我扭头一看,这小家伙( )扒在我的肩头上睡着了。

4、这些花生在我们的精心照料下,没过几个月( )收获了。

5、他走着,( )想起自己窗户没关,赶紧往回跑。

剧烈 猛烈

4.过了好长时间,鱼竿突然( )地抖动了一下,一定是个家伙上钩了。

5.狂风( )地刮着。

五、在括号里填上合适的词语。(4分)

( )的湖面 ( )的涟漪 ( )的回忆 ( )的丛林 ( )地抖动 ( )地 说 ( )的启示 ( )的抉择

五年级(上)语文(第四单元)—1

六、选择恰当的关联词填空。(3分)

不但??而且?? 虽然??但是?? 即使??也?? 因为??所以??

1.( )通往广场的路不止一条,( )在困难面前,我们不能放弃。

2. 花生( )味美,( )价格便宜。

3.( )我们展出的时装不是成衣,( )从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。

七、根据提示把句子补充完整。(6分)

1.“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着, 。(比喻句)

(拟人句)

(反问句) (8分)

1.生活是一本书,书中没有一个字,却到处都是______。书上虽然没有作者姓名,但_________都是书的作者。善于读这本书的人,不仅从中_______________,还会为这本书_______________ _______。

2.《珍珠鸟》的中心句是。

3.定货的人络绎不绝。“络绎不绝”的意思是。

4.当我一次次地面临道德抉择的时候,就会想起父亲曾经告诫我的话:“ ”结合生活实际,你的理解是

九、阅读课文片段,完成答题。(9分)

那晚上天色不大好。可是父亲也来了,实在很难得。

父亲说:“你们爱吃花生吗?”

我们争着答应:“爱!”

“谁能把花生的好处说出来?”

姐姐说:“花生的味儿美。”

哥哥说:“花生可以榨油。”

我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。” 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

五年级(上)语文(第四单元)—

2

父亲说:对。这就是我对你们的希望。“

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了 ,父亲的话却深深地印在我的心上。

1. 从“父亲也来了。实在很难得”可以读出什么信息?(1分) ____________________________________________________________ ____

2. 用三个字归纳选文的主要内容__________文章采用了____________的写作

方法。(2分)

3. 我们(孩子们)罗列了花生的哪些好处?(3分)

姐姐:_____________哥哥:________________我:_______ _____________

4. 父亲讲花生最可贵的优点是________________________________(1分)

5. 父亲对我们的希望是______________________________________(2分)

十、阅读短文,完成答题。(18分)

老师的忏悔

比尔·克利亚是美国犹他州的一个中学教师,有一次他给学生布置了一道作业,要求学生就自己的未来理想写一篇作文。

一个名叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了,用了整整半夜的时间,写了七大张,详尽地描述了自己的梦,梦想将来有一天拥有一个牧马场,他描述得很详尽,画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图,有马厩、跑道和种植园。还有房屋建筑和室内平面设计图。

第二天他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师。然而作业批回的时候,老师在第一页的右上角打了个大大的“F”(差),并让蒙迪·罗伯特去找他。

下课后蒙迪去找老师:“我为什么只得了F?”

克利亚打量了一下眼前的毛头小伙,认真地说:“蒙迪,我承认你这份作业做得很认真,但是你的理想离现实太远,太不符合实际了。要知道你父亲只是一个驯马师,连固定的家都没有,经常搬迁,根本没有什么资本,而要拥有一个牧马场,得要很多的钱,你能有那么多钱吗?”克利亚老师最后说,如果蒙迪愿重新做这份作业,确定一个现实一些的目标,可以重新给他打分。

蒙迪拿回自己的作业,去问父亲。父亲摸摸儿子的头说 孩子 你自己拿主意吧 不过 你得慎重一些 这个决定对你来说很重要

蒙迪一直保存着那份作业,那份作业上的“F”依然很大很刺眼,正是这份作业鼓励着蒙迪,一步一个脚印不断超越创业的征程,多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。

当克利亚老师带着他的30名学生踏进这个占地200多英亩的牧马场,登上这座面积达4000平方米的建筑场时,流下了忏悔的泪水。“蒙迪,现在我才意识到,当时,做老师的我,就像一个偷梦的小偷,偷走了很多孩子的梦,但是你的坚韧和勇敢,使你一直没有放弃自己的梦!”

有梦才会有期望,有期望才会有拼搏和激情,守住自己的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。

1. 从文中找出下列词语的近义词。(4分)

大胆( ) 后悔( ) 详细( ) 激励( )

2. 在短文第六自然段的横线上加上合适的标点。(3分)

3. 蒙迪听了父亲的一番话后,可能会想些什么呢?请联系上下文,把他的心理活动描写出来。(2分)

五年级(上)语文(第四单元)—3

4. 蒙迪实现理想的原因是什么?(2分) 5. 克利亚老师为什么流下忏悔的泪水,说“自己是一个偷梦的小偷”?(3分) 6. 对于文中的主人公克利亚老师,你是如何评价的?(4分)

五年级(上)语文(第四单元)—4

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