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二年级校本课程教案

发布时间:2013-11-04 12:35:33  

二年级校本课程教案:

校本课程<<田园乐>>

教学内容:

桃 红 复 含 宿 雨 ,

柳 绿 更 带 春 烟 。

花 落 家 童 未 扫 ,

莺 啼 山 客 犹 眠 。

教学准备:图片、课件、古筝音乐磁带

教学过程:

一、创设情境,激发兴趣。

1、出示课件:图中画了谁?他在干什么?

2、大屏幕出示古诗的内容,教师简介作者。

3、学生齐读课题。

二、初读感知古诗的意境。

1、学生借助拼音自由读古诗。

2、同桌互读,纠正字音。

3、指名读古诗,师生评价。

4、教师范读。生再读古诗。

三、图文结合,再读感悟。

1、指名读古诗。

2、出示课件(文中的插图)。分小组讨论:这首诗描写了什么季节?你从哪些词中看出来的。

3、全班交流:

(1) 我从 “桃红”看出是描写的春天的景色,因为春天才会有盛开的桃花。

(2) 我还从“柳绿”看出来是春天的景色,在春天,柳树都发芽了,才会是绿色的。

(3) 我补充一点,我是从“莺啼”得知作者写的是春天,我们在第一课学了一个描写春天的词“莺歌燕舞” ……

4、用图帮助学生理解“宿雨”、“山客犹眠”。

5、教师点拨:在配乐声中老师用散文的形式把古诗所描绘的意境朗读出来,学生欣赏。

6、多美的一幅画,多美的一首诗,我们在来读一读。

(1)、男生读。(2)、女生读。(3)、齐读。(4)小组比赛读。

四、背诵积累。

1、指名学生配乐朗读,学生闭上眼睛想象画面。

2、教师引导学生根据画面练习背诵。

(1)、教师引背。(2)、同桌对背。(3)指名背诵。(

4)、学生齐背。

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