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实验教材:第一单元

发布时间:2013-09-18 17:31:14  

实验教材——第一单元

一、会读、注音、理解词义

父亲 价钱 分辩 麻雀 援救 骇人 恐怖 冯 瞅 哟 嚓嚓 陪伴 眸子 呷 棉袄 包袱 手绢 茶杯 筷子 姥姥 木匠 师傅 嘉宾 官吏 韭菜 烙饼 奶酪 菱角 膳食 颤抖 维系 叶蔓儿

二、会读写

荒芜 开辟 居然 榨油 便宜 固然 可贵 瑟缩 接触 体面 夜阑 戈壁 人烟 界限 沉思 满足 严肃 神色 粗壮 软弱 表白 晓得 浑黄一体 常态 绝望 哀鸣 幼雏 庇护 躯体 瑟瑟 凄厉 嘶哑 克制 困惑 虔敬 舒适 深幽 葱茏 隐约 文豪 画框 享受 胸脯 流泻 信赖 境界 斑斑驳驳

三、读句子,理解划横线词语的意思

(1)没过几个月,居然收获了。

(2)花生的好处固然很多,其中有一样是最可贵的。

(3)你们偶然看见一棵花生瑟缩地长在地上,不能立刻辨出它有没有果实,必须接触它才能知道。

四、理解体会

1.花生有哪些好处?最可贵的是什么?

2.如何理解“人要做有用的人,不要做只讲体面而无用的人”这句话的意思?

3.爸爸向孩子们介绍了白杨树的哪些特点?为什么说“他也在表白着自己的心”?

4.当看到“在一株高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来”,爸爸的嘴角为什么“浮起一丝微笑”?

5.雏雀从巢里跌落下来时是什么样子?当猎犬向雏雀靠近时,老雀是怎么做的?

6.“有一股力量,一种它无法复制的力量,迫使它飞落下来。”这是一种什么力量呢?

7.“我“是怎样给珍珠鸟制造一个安全、舒适的生活环境的?

8.珍珠鸟的雏儿是怎样一步步和“我“亲近的?

9.怎样理解“信赖,往往创造出美好的境界“这句话的意思?

五、背诵

1.背诵第10自然段

2.背诵“爸爸的微笑停止了“至“总是那么直,那么高大“

3.背诵4—6自然段

4.背诵4、7、14、15自然段

六、造句

1.不管……总是……

2.没有……没有……也没有……

七、学习成语,理解含义

一箭双雕 一心一意 一意孤行 两败俱伤 两全其美 两袖清风 三长两短 三心二意 三言两语 四海为家 四面八方 四平八稳

五彩缤纷 五湖四海 五颜六色 六亲不认 六神无主 六月飞霜 :旧时比喻有冤狱。七零八落 : 零零散散不集中。形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。七手八脚 七拼八凑 :指把零碎的东西拼凑起来。形容随意拼凑;多而杂乱。 八面玲珑 : 本指窗户明亮轩敞。也用以形容物体外观挺秀,事物圆活灵秀。后用来形容人处事圆滑,待人接物面面俱到。玲珑:精巧细致,指人灵活、敏捷。 八面威风 :威风:令人敬畏的气势。各个方面都很威风。形容神气足,声势盛。 八音迭奏 :八音:古代对乐器的统称;迭:交互,轮流。八类乐器轮番演奏。表示器乐齐全,演奏场面盛大。 九牛一毛 :九:表示多数。九头牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量,微不足道。 九死一生 :九:表示极多。①形容处于极其危险的境地。②谓十死其九。形容幸免于死的人很少。③谓濒临死亡。④形容经历极大危险而幸存。 九霄云外 : 在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。 十年寒窗 十全十美 十万火急

十年树木,百年树人 八仙过海,各显神通 万事俱备,只欠东风 前人栽树,后人乘凉 千里之行,始于足下 近朱者赤,近墨者黑

百尺竿头, 更进一步 :意指学问、成绩等达到很高程度后继续努力,争取更大进步 。 无源之水,无本之木:源:水源;本:树根。没有源头的水,没有根的树。比喻没有基础的事物。

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