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(语文s版)二年级语文上册《清清的溪水》教学课件5

发布时间:2013-11-05 09:41:58  

溪 水 清 澈 见 底

溪水清清

他们之间有怎样的故事呢?

?

关系 浇水

泥沙 洗澡 重新 胜负 培土 栽树 刨坑 大象

一场雨过后,溪水 突然 变

黄了。这是怎么回事呢?

“喂,别拔啦!你 们为什么拔树 哇?”

小兔跑过去,大声喊:“喂,别 拔啦!你们为什么拔树哇?”
大象和棕熊停下来,说:“这两天我们在比 赛,谁有力气,还没分出胜负呢。”

“比力气?你们毁掉了树林,也毁 了小溪。”小兔气愤地说。 大象和棕熊互相看看,不解地问: “这和小溪有什么关系?”
“这么多树被你们拔掉了,雨水把泥土都冲 进小溪里啦!不信,你们去看看。”小兔生气 地说。

同学们,对比一下这 两幅图片,哪个清, 哪个浑。

清清的 浑浑的

泥土都冲进小溪里,溪水变浑了!

看看大象和棕熊的狼狈形象
大象走到小溪边,伸出长 鼻子吸水,泥沙一下子把鼻孔 堵住了。棕熊跳进小溪,想洗 个澡,可是越洗越脏。

看到我们生存的环境 遭到破坏,你会怎么想? 你会对它们说些什么?

看他们在做什么?

大象和棕熊知道自己错了, 立刻 立刻行动起来。
棕熊刨坑,大象栽树;棕熊 培土,大象浇水……他们俩重新 把一棵棵树载好。

做一做
? 照样子,在()里填上合适的词

挖(坑)

栽( 树) 培(土)

浇(水 )

又(凉)又(甜)
又( 白)又(胖)

又( 高 )又( 大 )

填空

保护环境

知错就改


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