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二年级语文上册 纸船和风筝

发布时间:2013-11-05 10:42:57  

你放过风筝、 叠过纸船吗?它 们是不是给你带 来了快乐?

?

根据课本上的拼音自读课文,想 一想课文讲了一个什么样的纸船 和风筝的故事。不会的生字可以 互相交流。

读读写写 会读 坏( huài ) 扎( zā ) 抓( zhuā )
i 草莓( mé)

n 幸福( xì g fú )

吵( chǎo )架

难受( shòu )

会写 坏蛋 抓住 松( sōng )鼠 祝( zhù )愿 扎风筝 句( jù)子

幸福

正确、流利、有感情地逐段朗读课文,

想一想: ■ 小熊和松鼠是怎样成为好朋友的?
■ 当小熊第一次拿起纸船、松鼠第一次

抓起风筝时,各自的心情怎么样?
■ 他们一直都是好朋友吗?

“山顶上再也看不到飘荡的风筝,
小溪里再也看不到漂流的纸船了。”

(1)风筝和纸船到哪里去了?
(2)看这幅画面,说说是怎么回事。你 可以想象描叙纸船和风筝是什么样 的心情吗?

(3)小熊和松鼠后来是怎么做的?找出
句子,读一读。
你还可以想象小熊再 (4)看这幅画面,结合课文,帮松鼠表 次看到纸船时的样子 和心情吗?

达一下他当时的心情。

如果你是松鼠,你会主动放这只纸 船吗?或者,你会怎么做?是不是有更 好的办法?说说看。

“ 祝你快乐!” “ 祝你幸福!”

“ 如果你愿意和好,就放一只风筝吧!” 有感情的读一读着三句话,分别说
说你的感受。

读一读
山顶 山脚 小溪 风筝 纸船

松果
幸福

草莓
快乐

纸条
愿意

屋顶
漂流

门口
飘荡

分小组举行朗读比赛,比比谁读
得最好。

你和你的好朋友平时是怎样相处的? 假如有一天,你和好朋友吵架了,说说你

会怎么做。 回家把这个故事讲给你的爸爸妈妈听。


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