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人教版五年级语文上册第七组《22狼牙山五壮士》(上课用)

发布时间:2013-11-07 09:35:44  

人教版五年级语文上册第七组课文

22

巍巍燕山高,潇潇易水寒, 英雄五壮士,威震狼牙山。

巍巍狼牙山,苍茫云海间。 棋盘陡峭险,奋勇杀敌先。

1、学会本课的生字新词,理解课文内 容。 2有感情地朗读课文。背诵描写五壮 士跳崖的部分。 3体会五壮士为了掩护群众和主力部 队,抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲 的崇高精神。
狼牙山简介 历史背景 课文分析 英雄五壮士

晋 察 冀

狼牙山东西、东南各长15公里,面积为225平方公 里。环山共有五坨36峰,主峰莲花瓣海拔1105米,

西、北两面均为悬崖峭壁,山势险峻。东、南两面稍
缓,各有一条羊肠小路通向主峰,“闫王鼻子”、 “小鬼 脸”等险要之处非贴壁不可逾越。

1937年7月7日, 日本侵略者悍然发动 了侵华战争,他们在 中国的土地上杀光、 烧光、抢光,给中华 民族带来了深重的灾 难。然而,英勇不屈 的中华民族经历了8 年的浴血奋战,终于 把侵略者赶出国土, 取得了抗日战争的伟 大胜利。 这期间,无数的中 华儿女,用鲜血和生 命捍卫了祖国的领土 和尊严,涌现出许多 可歌可泣的动人故事, 谱写了一曲曲气壮山 河的颂歌。

历史背景

日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下 的抗日武装力量,对抗日根据地进行了疯狂 的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例 如,1943年9月,日军对晋察冀边区北县区进 行了三个月的"秋季大扫荡",仅三个月的时 间,日军残杀我人民6674人,烧房54779间, 抢掠与焚毁粮食2934万斤,抢走耕畜19300余 头,毁农具172600余件,使北岳人民受到了 严重损失。

文中的五壮士分别指谁?

马宝玉

葛振林
宋学义 胡德林 胡福才

壮烈 壮举 壮行 壮志

雄壮 豪迈 气壮山河

面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈 的英雄气概和对祖国对人民的无限热爱。

课文分析

1、《狼牙山五壮士》这个题目告 诉了我们什么? 2、为什么不叫《狼牙山五战士》? 这个“壮”字是什么意思? 3、什么样的战士才能称得上壮士 呢?

寇晋冀抡 绷崎岖尸陀

涧磨雹屹眺

日寇 嗖嗖

葛振林 大吼 抡起 崎岖 绷着脸 雹子

仇恨 龙王庙 眺望 任务

坠落

尸体

斩钉截铁 满腔怒火

好词共享

昂首挺胸 热血沸腾

全神贯注 壮烈豪迈

斩钉截铁 坚强不屈

满腔怒火 横七竖八
叽里呱啦

惊天动地 坠落山涧
纷纷滚落

气壮山河 粉身碎骨
仓皇逃窜

顶峰歼敌


英 勇 跳 崖


引上绝路


诱敌上山


接受任务

(一)学习"接受任务"部分

接受任务(1段) 1.快速浏览课文第一自然段 狼 2.说说五位战士接受了什么任务? 3.哪些词语突出了日寇的猖狂?说说对这些词语的 牙 诱

敌上山(2段) 理解。 山 引上绝路(3段) 第一个词是“集中兵力”,第二个词是“大举 五 进犯”。这两个词是和六班五位战士形成对比,敌 壮 顶峰歼敌(4—5段) 众我寡任务十分艰巨,更能突出五壮士的勇敢不屈 士 视死如归。 跳下悬崖(6—9段)

解读“壮举”、“壮言” ,感悟 精神
(二)学习“诱敌上山”部分
? 默读第2段,找一找五位壮士接受任务后具体 是怎样做的?把相关的句子画出来,读给大 家听。

作者是通过什么来刻画这些人物的形象的?

?

班长马宝玉沉着地指挥战斗,让 敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班 长葛(gě)振林打一枪就大吼(hǒu) 一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔 怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊 抡(lūn)一个圈,好使出浑身的力气。 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷 (běng)得紧紧的,全神贯注地瞄准敌 人射击。

从这些词语中,你们能感受到什么? ? 虽然各自的动作神态各不相同,但 对日寇的痛恨、一定要完成任务的 坚定信念是一致的。

(三)学习“引上绝路” 部分:
? 默读第3自然段,哪些语句表现 了他们的壮举?把相关的语句画出来, 并在旁边批注他们是怎样的五位壮士。

?

走哪条路呢?为了不让敌人发 现群众和连队主力,班长马宝玉斩 (zhǎn)钉截铁地说了一声“走!” 带头向棋盘陀走去。战士们热血沸 腾,紧跟在班长后面。他们知道班 长要把敌人引上绝路。

为了不让敌人发现群众和连队主力,班 长马宝玉斩钉截铁地说了一声‘走!’带头向棋 盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后 面。他们知道班长要把敌人引上绝路
1、“热血沸腾”是一种什么样的情绪? 2、战士们在班长做出决定之后,为什么 会热血沸腾? 3、战士们是怎么知道班长要把敌人引上 绝路的?

返回

1.“斩(zhǎn)钉截铁”是什么 意思? ? 说话办事坚决果断,毫不犹豫。 ? 2.“绝路”在文中指什么?找到相关的 语句读一读。
? 通向狼牙山的顶峰棋盘陀(tuó),那 儿三面都是悬崖绝壁。

? 3.为什么称这条路为绝路?
? 悬崖绝壁:形容高而陡峭不能攀缘的山崖。

战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。 战士们热血沸腾,跟在班长后面。

提问2

4.为什么要选择这条路?这仅仅是把敌人引 上 绝路吗? ? 能确保群众和主力部队安全转移。五位壮士 把自己也引上了绝路,崇高的自我牺牲精神。 ? 5.此时的班长会想什么? ? 为了能让群众和主力部队安全转移,我宁可 牺牲自己。 ? 6.其他四位战士又会想什么?请联系他们的 行为说一说。 ? 班长做得对,我们要把敌人一网

打尽。牺牲 我又怎么样,只要能保证群众和主力部队安 全撤退,再所不辞……

(四)学习“英勇歼敌” 部分
? 请你默读文章4、5自然段,哪些语句表 现出了他们的壮举?请把相关的语句画 出来,用四字词语在旁边写出对五位壮 士的评价。

顶峰歼敌:

文1


夺 举 插



顶峰歼敌:

文1

顿时,石头像雹子一样,带着 五位壮士的决心,带着中国人民的仇 恨,向敌人头上砸去。
把石头比作“雹子”说明石头砸下 非常 迅猛 , 非常 有力 。 这句话充分体现出五壮士 英勇杀敌 的 决心和与 敌人血战到底 的英雄气概。

说罢,他把那支从敌人手里夺来 的枪砸碎了,然后走向悬崖,像每次 发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。 战士们也昂首挺胸,相继跳下悬崖。 读完后会有一个词跳入你的脑海里, 是哪个词? 英勇壮烈、视死如归、宁死不屈、……

文3

同一个任务,课文里为 什么说两次胜利完成?
五位战士虽然安全了,但是连 队和群众的安全并没有得到完全 的保证。正是基于这一点,五位 战士才毅然地放弃了追赶大部队 的做法,冒着生命的危险,把敌 人引上绝路。五位战士对路线的 重新选择,实际上是为群众和连 队选择了生;为自己选择了死。

? 7.这时,你认为称他们为“五壮士”合 适,还是“五战士”合适?为什么? ? 五位战士态度坚决果断,与敌人奋战的 高昂斗志以及在危急关头自我牺牲的崇 高精神。 ? 8.他们是怎么样的五位壮士呢?

? 顾全大局、不怕牺牲、不畏艰险、视死 如归……

? 临危不惧 ? 豪情壮志 ? 英雄豪迈 ? 宁死不屈

勇往直前 不屈不挠 不畏艰险 正气凛然

大义凛然 视死如归 奋不顾身 坚贞不屈

?

让我们带着这种敬意,再来读 一读文章的题目----“狼牙山五壮 士”。

面对着英勇跳崖的五位勇士,面对着巍然屹立的 英雄纪念塔,今天的你想说些什么? 请动笔写 下来……

拓展阅读:
有关故事的后续报道…… 五位壮士在狼牙山顶峰英勇跳崖之后。其中葛振 林和宋学义被山腰树枝挂住,幸免于难,其他3名战 士壮烈牺牲。5名战士与敌人激战一整天,打退敌人 十几次进攻,歼灭500多敌人。他们的壮举,表现了 崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的 民族气节,被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。

有关故事的后续报道…… 五位壮士在狼牙山顶峰英勇跳崖之后。其中葛振 林和宋学义被山腰树枝挂住,幸免于难,其他3名战 士壮烈牺牲。5名战士与敌人激战一整天,打退敌人 十几次进攻,歼灭500多敌人。他们的壮举,表现了 崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的

民族气节,被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。 来自敌人的折服……. 五位壮士英勇跳崖之后,爬上崖头的日军,面对 五勇士跳崖处,随着指挥官的口令整整齐齐地排成 几列,恭恭敬敬地三鞠躬。这群“皇军武士”,终 于发现和他们3000多人激战一天的八路军,仅仅只 有五人,他们震惊之余,完全被我中华勇士捐躯殉 国的牺牲精神折服了!

永远的缅怀……

在五壮士曾经生活过的连队,至今保留着这 样一个传统,每天早晨点名时,连长喊马宝玉、 葛振林……队列里一片肃静,没有人应答,直 到点到第六名战士的姓名时,才有人答“到”。
2005年,幸存下来的葛振林老人,因病去 世,当地群众纷纷送来花圈,含泪告别这位名 震中外的抗日英雄。中外无数的游人前往狼牙 山,缅怀先烈的英雄事迹。

看,这狼牙山顶巨大的石块,是人民为了悼念在这 里跳崖的五位抗日英雄而建的纪念碑。碑上赫然写着 “狼牙壮士”四个大字。请同学们想像一下,纪念碑 上可能会写着怎样的碑文呢?

日军攻上棋盘陀以后,指挥 官下令全体日军立定敬礼,向宁 死不降的狼牙山五壮士致敬。

狼牙壮士诵
巍巍狼牙山,苍茫云海间。 青峰拔地起,只手欲擎天。 九州烽烟起,日寇侵我边。 忽闻贼兵至,百姓将涂炭。 八路五勇士,奋勇敢争先。 巧施太公计,引敌向绝颠。 棋盘陡峭险,英勇杀敌前。 弹尽粮绝处,有石大若盘。

敌寇蜂拥至,勇士谈笑间。 生前功既成,死亦重泰山。
英雄跳崖下,敌寇亦震撼。 千秋五壮士,万载英名传!

马宝玉(1920—1941年)蔚县下元 皂村人,1937年参加八路军,两年后入 党。1941年9月在易县狼牙山为掩护主 力部队和人民群众安全转移,他带领全 班4名战士(时任班长)奋勇杀敌,同 数千日军巧妙周旋一整天,将敌人引上 绝路,胜利完成阻击掩护任务,宁死不 屈,毅然跳崖牺牲,年仅21岁。

葛振林,1917年8月生于河北 曲阳,1938年参加八路军。1941年 9月25日,在河北省易县狼牙山阻 击日军战斗中,弹药耗尽后,宁死 不当俘虏,随班长马宝玉和其他三 位战友奋勇跳下悬崖,葛振林因挂 在悬崖树枝上而得以生还。

狼牙山壮士宋学义,河南沁阳市 北孔村人。在狼牙山阻击战中,和另 外四名英勇的红军战士一起牵制了日 军主力,保证了大部队安全转移,是 著名的“狼牙山五壮士”之一。宋学 义和葛振林两位壮士因挂在悬崖树枝 上而得以生还。

胡德林、胡福才,河北容县人, 他们是叔侄关系,胡德林是叔叔,胡 福才是侄子。

八路军晋察冀军区 授予马宝玉、胡德林、 胡福才3烈士“模范荣 誉战士”称号,授予

葛 振称、宋学义“勇敢顽 强”奖章。

在五勇士坚守的棋盘坨主峰顶 建立了纪念塔,塔为五角形,共五 层,高十余米,塔真正面有聂荣臻 手书的“狼牙山五勇士纪念塔”九 个红色大字。

风萧萧兮易水寒, 壮士一去兮不复还。 中国人民为有这样的 英雄儿女而骄傲,巍巍狼 牙山,滔滔易水河,是中 华民族不可战胜的见证。

〖近义词〗进犯——侵犯

沉着——镇定
坠落——跌落 〖反义词〗英勇——懦弱 崎岖——平坦 胜利——失败


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