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白桦林的低语课件(北师大版六年级

发布时间:2013-09-18 18:33:23  

学习目标

? 1.熟读课文,掌握课文内容。背诵自己喜欢的段 落。 ? 2.分析并理解作者从哪几个方面赞美了林业工人 的高尚品质。 ? 3.感受作者对护林人深情的赞美,体会林业工人 甘愿寂寞、无私奉献的平凡而又伟大、淳朴而又 可爱的品质。

激趣导入

? “白桦”是一种树的名字,哪位同学见过, 你能介绍一下吗?

大兴安岭是中国东北,内蒙古自治区的主要山 系,南北长约1200公里(750哩),是其东侧的松辽 平原与西侧高大的蒙古高原之间的分界。大兴安岭 南起於热河高地(承德平原),北迄黑龙江。山脉也 是其东侧的辽河水系、松花江和嫩江水系与其西北 侧的黑龙江源头诸水及支流的分水岭,山脉南段西 坡的水注入蒙古高原。
大兴安岭是我国最北、面积最大的现代化国有 林区,总面积8.46万平方公里。林木蓄积量5.01亿 立方米,占全国总蓄积量7.8%。大兴安岭原始茂密 森林,是我国重要的林业基地之一。主要树木有兴 安落叶松、樟子松、红皮云杉、白桦、蒙古栎、山 杨等。

◆白桦

白桦别名桦树、桦木、桦皮树等落叶乔木,高达 25m,胸径50cm;树冠卵圆形,树皮白色,纸状分层 剥离,皮孔黄色。小枝细,红褐色,无毛,外被白色 蜡层。叶三角状卵形或菱状卵形, 先端渐尖,基部广楔形,缘有不规则重锯齿,侧脉58对,背面疏生油腺点,无毛或脉腋有毛。果序单生, 下垂,圆柱形。坚果小而扁,两侧具宽翅。花期5-6 月;8-10月果熟。花单性,雌雄同株,菜荑花序。果 序圆柱形,果苞长 3—7mm,中裂片三角形,侧裂片 平展或下垂,小坚果椭圆形,膜质翅与果等宽或较果 稍宽。

课内练习 ◆我会近义词 怀念( 思念 ) 浮躁( 烦躁 ) 警惕( 警觉 ) 摇曳( 摇荡 ) 寂寞( 孤独 ) 原谅( 谅解 )

◆我会反义词 怀念( 遗忘 )
浮躁( 稳重 )

摇曳( 平稳 )
原谅( 责备 )

寂寞( 热闹 )

激励( 打击 )

、检查自学效果:
(1)词语检查,读读并理解下列词语: 蜿蜒曲折 倚窗外望 山峦起伏 浮躁狂妄 低吟浅唱 絮絮低语 倾诉衷肠 (2)朗读检查:能正确流利地朗读课 文。 (3)整体感悟:说说课文主要写了什 么内容? 3、划出

主编 等职,加入国际笔会中国中心。90 年代之后,成为《红楼梦》的积极 研究者,曾在中央电视台《百家讲 坛》栏目就秦可卿等专题进行系列 讲座,引发了较大的争议。

? 揭示课题
? 课题是《白桦 林的低语》, 全文仅仅就是 写白桦林吗?

初读课文,整体感知
? 要求。
? (1)查字典或根据上下文理解下列词语: ? 低吟浅唱、絮絮低语、倾诉衷肠。 ? (2)课文主要写了什么内容? (3)作者从哪些方面介绍了守林人的默默奉 献? (4)试给课文分段,归纳段意。

? 一、复习导入,明确目的。 ? 1.前面同学们初步学习了课文,了解到课文 讲的是作者来到大兴安岭,认识了淳朴的 看林人,并被他们感动的事。作者是从哪 几个方面介绍了看林人的高尚品质,是什 么样的人或事使白话林低语吟唱呢?这是 这节课学习的重点。

? 二、从大兴安岭回来以后,我一直怀念着 你。”这里的“你”指的是谁?

? 三、我为什么深深怀念着你?作者从哪几 个方面写了林业工人的奉献精神?你是通 过哪些词句体会到的?自读课文2----7自然 段,划出体会深刻的语句,并在旁边写出 自己的体会。

读一读,说一说
? “你有烟瘾,但在岗位上,你的口袋里绝没有一撮烟草、 一根火柴棒。” 通过这句话,你体会到了看林人怎样的品质?“绝没 有”写出了什么?看林人是在怎样的情况下绝没有烟草和 火柴棒?由此你想到了什么? 文章中还有类似的语句吗?指生读读,并说出自己的 体会。 体会“绝不违章”、“不是??而是”、“哪怕?? 也”、“但??甚至”等词在文章中的含义。 读到这里,你想到了什么?(林业工人为了守护森利, 在岗位上绝不抽烟、限控酒量,不看书报,不听音乐,不 怕寂寞的情景。)此时,你想对这些纯朴的林业工人说些 什么? 朗读本段,读出自己对看林人的敬佩。

? 作者为什么深深思念着看林人,并渴望自己再到大 森林中去,通过这些语句你体会到了什么?
在默默的思念中,我激励自己,要有你那样的胸怀, 你那样的目光……
作者要学习他们那种牺牲个人利益、无私奉献的纯洁、广阔的胸怀,为了人 类,为了下一代更好地生存的远大的目光。

我还要到大兴安岭去,如一滴雨,如一片雪,充 满渴望地投向森林和你们的胸膛!
表达了作者对看林人的无限感激和赞美之情。

朗读6、7、8自然段,读出自己对林业工人的敬佩和赞美之情。

?

总结课文,升华中心、体会表达。
1.课题是《白桦林的低语》,其实是谁在低语? 他在低语什么? 2.总结启发想象。是啊,有多少边疆建设者,把 青春献给了祖国,为了他

人,甘于牺牲自己,默 默奉献,我们的身边有没有这样甘于寂寞、无私 奉献的人呢?
3.本课语言具体生动,感人至深,在表达方面, 你有得到了什么启示呢?

? 板书设计:
开篇点题——一直怀念 (1) 有物及人,自然过渡 细致刻画 (2-6) 约束爱好,苦中作乐 默默奉献

白 桦 林 的 低 语

甘愿牺牲

表白感情——赞美崇敬
(7-8)

? 作业
? 1.有感情地朗读课文,积累文中优美的词句。 ? 2.课后搜集并朗读郭小川的赞美林业工人的 诗歌,有感情地朗读。

白桦别名桦树、桦木、桦皮树等落叶乔木,高达25m,胸径50cm; 树冠卵圆形,树皮白色,纸状分层剥离,皮孔黄色。小枝细,红 褐色,无毛,外被白色蜡层。叶三角状卵形或菱状卵形, 先端渐尖,基部广楔形,缘有不规则重锯齿,侧脉5-8对,背面 疏生油腺点,无毛或脉腋有毛。果序单生,下垂,圆柱形。坚果 小而扁,两侧具宽翅。花期5-6月;8-10月果熟。花单性,雌雄同 株,菜荑花序。果序圆柱形,果苞长 3—7mm,中裂片三角形, 侧裂片平展或下垂,小坚果椭圆形,膜质翅与果等宽或较果稍宽。

它山之石:
巍巍兴安岭,积翠大森林。大兴安岭的林地有730 万公顷,森林覆盖率达74.1%,在浩瀚的绿色海洋 中繁衍生息着寒温带马鹿、驯鹿、驼鹿(犴达犴)、 梅花鹿、棕熊、紫貂、飞龙、野鸡、棒鸡、天鹅、 獐、狍、野猪、雪兔等各种珍禽异兽400余种,野生 植物1000余种,成为我国高纬度地区不可多得的野 生动、植物乐园。在千山万壑间纵横流淌着甘河, 多布库尔、那都里、呼玛、额木尔等二十多条大小 河流,最终注入了边陲人民的母亲河---黑龙江。这 里盛产鲟鳇鱼、哲罗、细鳞、江雪鱼等珍贵的冷水 鱼类,用“棒打獐子瓢舀鱼,野鸡飞到饭锅里”来 形容这里的野生动物资源实在不为过。

(叶赛宁) 在我的窗前, 有一棵白桦, 仿佛涂上银霜, 披了一身雪花。 毛茸茸的枝头, 雪绣的花边潇洒, 串串花穗齐绽, 洁白的流苏如画。 在朦胧的寂静中, 玉立着这棵白桦, 在灿灿的金辉里, 闪着晶亮的雪花。 白桦四周徜徉着, 姗姗来迟的朝霞, 它向白雪皑皑的树枝, 又抹上层银色的光华。

这首诗赞 美了具备 白桦高洁, 坚强品格 的人以及 诗人对家 乡和大自 然的喜爱 之情。

听一听: 白桦林 ·朴树
静静的村庄飘着白的雪 阴霾的天空下鸽子飞翔 白桦树刻着那两个名字 他们发誓相爱用尽这一生 有一天战火烧到了家乡 小伙子拿起枪奔赴边疆 心上人你不要为我担心 等着我回来在那片白桦林 天空依然阴霾依然有鸽子在飞翔 谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命 雪依然在下那村庄

依然安详 年轻的人们消逝在白桦林 噩耗声传来在那个午后 心上人战死在远方沙场 她默默来到那片白桦林 望眼欲穿地每天守在那里 她说他只是迷失在远方 他一定会来来这片白桦林 天空依然阴霾依然有鸽子在飞翔 谁来证明那些没有墓碑的爱情和 生命 雪依然在下那村庄依然安详 年轻的人们消逝在白桦林 长长的路呀就要到尽头 那姑娘已经是白发苍苍 她时常听他在枕边呼唤 "来吧亲爱的来这片白桦林" 在死的时候她喃喃地说 "我来了等着我在那片白桦林"


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