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六年级语文第三单元

发布时间:2013-11-07 12:37:24  

六年级语文第三单元综合测试

班别 姓名

一、给下列词语中的加点字选择正确的读音,用“—”标出

撕破(sī shī) 着迷(zhuó zháo) 汹涌澎湃(bài pài) ...

魁梧(kuí ɡuǐ) 抱歉(qiàn jiàn) 刻骨铭心(mín mínɡ) ...

瘦削(xiāo xuē) 蜷缩(juǎn quán) 深思熟虑(lǜ lù) ...

二、用“—”画出句中的错别字,改正后写进括号里。

春天鲜花胜开,夏天录树成阴,秋天鲜果漂香,冬天白雪一片。 ( ) ( ) ( ) ( )

三、比一比,再组词。

允( ) 抖( ) 荒( ) 伐( ) 充( ) 斜( ) 慌( ) 代( )

四、在括号里填上合适的词语。

神奇的( ) ( )的冰雪 鲜花( ) 灵活的( ) ( )的冬天 景色( )

五、选词填空。

宽大 宽阔 热情 热烈

1.客人来了,我们要( )地招呼。

2.教室里响起了( )的掌声。

3.一条( )的公路从校门前经过。

4.那里需要一块( )的木板做门。

六、判断下面的句子用了什么修辞手法,在( )填上。

反问 比喻 拟人

1.小鹿欣赏着自己修长的身影。 ( )

2.路旁的橡树像威武的哨兵。 ( )

3.难道狼不是花言巧语地哄骗老山羊吗? ( )

七、阅读。

1.课文回放。

“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎样,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。 “噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春

天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的 是我那颗任性 冷酷的心啊 要不是你提醒 春天将永远被赶走了 谢谢你 ”

小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖

和愉快。于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。

从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的

脚下,爬上巨人肩膀,尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。

1.“拆”字是( )结构,部首是( ),音序是( ),跟它形状相似的字是( )。

2.写出下面词的近义词和反义词。

近义词:凝视( ) 提醒( )

反义词:叱责( ) 冷酷( )

3.在第二段的横线上加上标点符号。

4.联系上下文,就“巨人终于明白”这句话填空:巨人在没有明白之前是这样做的: ;巨人在明白之后是这样做的:

5.读过这篇童话后,我懂得了:

2.阅读短文,回答问题。

星期天,我们全家到公园去观赏荷花。走进大门,我一眼就看见

了那满池美丽的荷花。碧绿的叶子像一把撑在水面的伞,上面布满晶莹的水珠。粉红色的荷花苞直指天空,盛开的荷花散发出清香。

我们手扶着池边的栏杆,欣赏着艳丽的荷花。这时爸爸说:“大家都很喜欢荷花,谁能说出荷花的好处(chǔ chù)?”

弟弟抢着说:“荷花香,莲蓬子可以吃。”

爸爸说:“荷花的好处的( dì de dí )确很多,但是有一样最可贵:荷花( )生长在污泥里,( )开的花是那样清爽干净,荷花不怕污泥,而在污泥中勇敢地生长着。”

我说:“那么荷花最可贵的是出污泥而不染了?”

“对。”爸爸接着说:“做人就要像荷花那样,( )在多么恶劣的条件下,多么复杂的环境中,( )要坚持正义,保持高尚的品格,不要做那种随波逐流的人。”

我们一边谈论,一边往前走,渐渐地离开了荷花池,可我还几次回头去看那满池令人钦佩的荷花。

1.给带点字选正确的读音画√。

2.在文中的括号里填恰当的词语。

因为??所以?? 虽然??但是?? 无论??都?? 不管??而且??

3、“贵”的意思有:①价值高 ②评价高 ③ 地位优越 文中的“贵”取意思( )。

4、用“ ” 画出文中的比喻句,然后自己写一句比喻句。

5、给这篇短文加上题目:

6、你认为文中的哪句话最值得自己牢记,用“ ”画出。值得自己牢记的原因是:

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