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人教版三年级语文上册期中测试卷(两套卷子整理)

发布时间:2013-11-09 10:40:22  

人教版三年级上册语文 期中测试

一、看拼音,写词语。(8分)

sū xǐnɡ xì wēi kǎo chá chuí tóu sànɡ qì jiāo nèn pīn mìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù huò zhě jiǎ zhuānɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiōnɡ pú cū zhuànɡ hé lǒnɡ hú dié

( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比,再组词。(5分)

郊( ) 侧( ) 穷( ) 插( ) 适(

胶( ) 测( ) 究( ) 播( ) 括(

三、正确分辨同音字。(6分))

yóu dài mì jìng

旅( ) ( )领 神( ) 环( )

( )票 口( ) 紧( ) 眼( )

理( ) 穿( ) 蜂( ) 究( )

四、照样子,填词语。(12分)

例:匆匆地(走来) 痛苦(欢乐) 水绕(云横)

轻轻地( ) 缩小( ) 大陆( )

快活地( ) 集中( ) 山花( )

例:(飘扬的)国旗 道别(告别) (五)颜(六)色

( )世界 竟然( ) ( )呼( )唤

( )石级 装扮( ) ( )头( )臂

( )的树叶 ( )的太阳 ( )地演唱 (

( )的秋天 ( )的泉水 ( )地飘动 (

五、给词语填上反义词。(4分)

坚硬( ) 善良( ) 夸奖( ) 安全( )

喜爱( ) 诚实( ) 马虎( ) 黑暗( )

六、把句子补充完整,使句子更生动。(6分)

1.灰雀在枝头( )地歌唱。 ) ) )地玩耍 )地劳动

2.八月,天多热。鸡热得( ),狗热得( ),蝉热得( )。

3.( )的风筝在( )的天空中( )。

欣然 依然 突然 居然 忽然 果然

1.要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩,现在( )爬上来了!

2.列宁来到白桦树下,( )又看到那只灰雀在枝头歌唱。

3.( ),小男孩往地上一坐,哭了起来。

4.小庆龄刚走到门口,( )想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。

5.我们( )快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。

6.下午三点,万寿菊( )怒放。

七、填空。(8分) 1、按课文内容填空

1.聪明在于学习, 。

2.书籍是。

3.黄黄的叶子像 ,扇啊扇啊,扇走了。

4.牵牛花,睡莲

,昙花

2、按要求改写下面的句子。

1.列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。

(1)改为“把”字句:

(2)改为“被”字句:

2.李四光是我国著名的地质学家。

缩句:

3.菊花在点头。

扩句:

八、认真读下面一段话,并正确加上标点。(10分)

有个同学问孙中山 你向先生提出问题 怕挨打吗 学问学问 不懂就要问 孙中山笑

了笑 说 为了弄清楚道理 就是挨打也值得 你是好样的 这个同学称赞道

九、排序

( )这时,妈妈的眉毛又变成弯弯的,就像天空中弯弯的月牙儿一样可爱。

( )晚上,我坐在书桌前,认真地做家庭作业。

( )妈妈的眉毛会说话,妈妈的眉毛真神奇!

( )妈妈也坐在旁边看呢!

( )我刚做完一道计算题,妈妈的眉毛立刻皱起来,我知道做错了,连忙重算一遍。

十、阅读短文,并按要求作答。(11分)

五花山

我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗?

春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿??人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

1.写出第4自然段中表示颜色的词语。(2.5分)

2.选择准确的词语填空。(1.5分)

草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色 五光十色 五彩缤纷

家乡的大山春天是( )的,夏天是( )的,到了秋天,就是( )的了。

3.我会摘抄相关语句。(不一定摘抄完整句子)(4分)

含有拟人的修辞手法的语句: 含有比喻的修辞手法的语句:

4.为什么把家乡的山叫“五花山”?(3分)

(二)

下午两点钟,登山活动开始了。我来到山脚下,向上张望,只见玉峰山像一个高大的巨人,好像在说:“你们这些小不点儿,难道想征服我?”我想:我一定要到达目的地。

于是我迅速向上走去,只见青青的草晃动着叶子在向我们招手,还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停,好像在说:“小朋友,快往上爬吧!”

没多少时间,我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了,有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面;有的像一群小孩在捉迷藏;有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑橘树上,果实累累压弯了树枝,

如果躺在地上,一张口便会咬到。

不一会儿,我们到了山顶上,大家热烈地欢呼着:“到了!到了!”

我站在一块大石头上向下俯视,真是一片美景,一条柏油公路穿过全城;一条大沟把城分成两半。在山脚,千里长江如一条玉带似的向东飘去。那寺庙和参天古树,这会儿看来像点缀盆的工艺品。

1.在短文中找出跟“看”的意思相近的字词,写在横线上。(1分)

2.选择题。(3分)

(1)短文中的“目的地”是指( )

A 玉峰山 B 玉峰山山顶 C 柑橘园

(2)“你们这些小不点儿,难道想征服我?”这句话的意思是( )

A 你们年纪小,害怕难走的山路。

B 你们年纪这么小,别想爬上山顶。

C 你们年纪虽小,要爬到山顶并不难。

(3)“千里长江如一条玉带似的向东飘去。”这句话属于( )

A 拟人句 B 比喻句 C 夸张句

3.把短文中表示地点变换的词句摘录下来。(2分)

十一、写一写。

1.小练笔。(两题任选一题)(5分)

(1)在课余生活里,我观察了 这种小动物,它有 (2)在课余生活里,我观察了种植物,它有

的特点。

2.习作。(25分)

题目:我的 (爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友??)

要求:以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺,事情写清楚。

字数:600字以上。

参考答案

一、看拼音,写词语。

sū xǐnɡ xì wēi kǎo chá chuí tóu sànɡ qì

( 苏醒 ) ( 细微 ) ( 考察 ) ( 垂头丧气 )

zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù

( 展示 ) ( 仰望 ) ( 检查 ) ( 引人注目 )

二、比一比,再组词。

郊( 郊外 ) 侧( 内侧 ) 穷( 贫穷 ) 插( 插入 ) 适( 适应 )

胶( 胶卷 ) 测( 检测 ) 究( 研究 ) 播( 播放 ) 括( 括号 )

三、正确分辨同音字。

yóu dài mì jìng

旅( 游 ) ( 带 )领 神( 秘 ) 环( 境 )

( 邮 )票 口( 袋 ) 紧( 密 ) 眼( 镜 )

理( 由 ) 穿( 戴 ) 蜂( 蜜 ) 究( 竟 )

四、照样子,填词语。

例:匆匆地(走来) 痛苦(欢乐) 水绕(云横)

轻轻地(漂着) 缩小(扩大) 大陆(海外)

快活地(游着) 集中(涣散) 山花(树影)

例:(飘扬的)国旗 道别(告别) (五)颜(六)色

(和平的)世界 竟然(居然) (千)呼(万)唤

(陡峭的)石级 装扮(打扮) (三)头(六)臂

五、默写古诗。

九月九日忆山东兄弟

,。

, 。

六、把句子补充完整,使句子更生动。

1.灰雀在枝头( 婉转 )地歌唱。

2.八月,天多热。鸡热得(耷拉着翅膀),狗热得(吐出舌头),蝉热得(不停地叫着“知了,知了”)。

3.(蝴蝶样)的风筝在( 蔚蓝)的天空中( 翩翩飞舞)。

七、按课文内容填空。

1.聪明在于学习,。

2.书籍是。

3.黄黄的叶子像 ,扇啊扇啊,扇走了 。

4.牵牛花 凌晨四点吹起紫色的喇叭 ,睡莲 早上七点从梦中醒来 ,万寿菊 下午三点欣然怒

放 ,昙花 晚上九点左右含笑一现 。

八、认真读下面一段话,并正确加上标点。

有个同学问孙中山 :“ 你向先生提出问题 , 怕挨打吗 ?”“学问学问 , 不懂就要问 。”

孙中山笑了笑 , 说 :“ 为了弄清楚道理 , 就是挨打也值得 。”“ 你是好样的 !” 这

个同学称赞道。

九、阅读短文,并按要求作答。(11分)

五花山

我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗?

春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨

点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿

去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一

吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿??人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

1.写出第4自然段中表示颜色的词语。

2.选择准确的词语填空。

草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色 五光十色 五彩缤纷

家乡的大山春天是(嫩绿)的,夏天是(深绿)的,到了秋天,就是(五颜六色)的了。

3.我会摘抄相关语句。(不一定摘抄完整句子)

含有拟人的修辞手法的语句:有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃。 含有比喻的修辞手法的语句:有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨。

4.为什么把家乡的山叫“五花山”?

有的树是翠绿,所以就将家乡的山叫“五花山”。

十、(无答案)

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