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八年级上册语文第六单元综合测试题

发布时间:2013-11-10 09:37:32  

八年级语文第六单元综合测试题

一、基础知识(前9题,每题3,第10题17分,共44分)

1.下列加线字读音有误的一项是( )

A.沿溯(shuó) 郦道元(lì) 僦赁(lìn)

B.绝巘(yǎn) 亦未寝(qǐn) 雷霆(tíng)

C.涧肃(jiàn) 夕日欲颓(tuí) 一舸(gě)

D.素湍(tuān) 藻荇(xìng) 罗绮(qǐ)

2.下列句中不含错别字的一项是( )

A.大声如雷霆,震憾激射,吞天沃日。

B.莫说相公痴,更有痴是相公者。

C.晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉粼竞跃。

D.仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。

3.下列加线字解释有误的一项是( )

A.大雪三日,湖中人鸟声俱绝 (绝:断绝)

B.素湍绿潭,回清倒影 (回:回旋)

C.未复有能与其奇者(与:欣赏)

D.自既望以至十八日为最盛 (既望:农历十六)

4.下列加线字的意义与现代汉语意义相同的一项是( )

A.倏而黄烟四起,人物略不相睹。

B.怀民亦未寝,相与步于中庭。

C.两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。

D.乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。

5.下列句中加线的“为”字表被动的一句是( )

A.盖筒桃核修狭者为之。 B.仅有敌船为火所焚。

C.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。 D.自既望以至十八日为盛。

6.下列句中不含通假字的一项是( )

A.自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。B.荡胸生曾云,决眦入归鸟。

C.饮食百物皆倍穹时。 D.矜寡、孤、独、废疾者皆有所养。

7.下列句子朗读节奏停顿正确的一项是( )

A.自康乐/公/以来/,未复能/与其/奇者

B.方其远/出/海门,仅如/银线

C.怀民/亦/未寝,相与/步于/中庭

D.余/挐一/小船,拥毳衣/炉火,独往/湖心/亭/看雪。

8.对下面这首北朝民歌赏析欠妥的一项是( )

敕勒歌

敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

A.这首北朝民歌,歌颂了北国草原壮丽富饶的风光,抒写了敕勒人热爱家乡,热爱生活的豪情。

B.“穹庐”是游牧民族的活动居室,用穹庐比喻草原天空,具有浓厚的民族和地方色彩。

C.民歌写川、山、天、四野、牛羊,由上而下,再到四野,又由近而远,有层次,有立体感。

D.一个“风”字令人欣赏,清风吹过,草浪起伏,牛羊闪现,多彩多姿,整个草原充满勃勃生机。

9.下列相关的文学常识连线有误的一项是( )

A.《三峡》——《水经注》——郦道元——北朝魏

B.《答谢中书书》——《陶庵梦忆》——张岱——明末清初

c.《观潮》——《武林旧事》——周密——宋代

D.《使至塞上》——五言律诗——王维——唐代

10.默写。

①《归园田居》中具体描写劳动情景的诗句是: , 。

②《登岳阳楼》中化用杜甫的“万里悲秋常作客,百年多病独登台”的诗句是: ③《渡荆门送别》中描写江上景色的诗句是: , 。

④《使至塞上》描写边塞奇异风光的诗句是: , 。

⑤征蓬出汉塞, 。⑥ ,江入大荒流。

颓, 。

二、阅读理解(56分)

(一)(39分) ①到于夏水襄陵,沿sù( )阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

②春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝yǎn( )多生怪柏,悬泉瀑布,

飞shù( )其间,清荣jùn( )茂,良多趣味。

③每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,zhǔ( )引凄异,空谷传

响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪zhān( )裳。”

11.根据拼音,在文中的括号内写出相应的汉字。(6分)

12.解释文中加线的词语。(12分)

①襄: ②虽: ③奔: 疾: ⑤湍: ⑥良:

13.第①与第②都是写江水特点的,试比较这两段所写之水的特点有何不

同? (4分)

14.第③段所写之景有何特点?给人以怎样的感受?(4分)

特点:

感受:

15.选文共写了三峡的哪些景物?其特点怎样(用文中一个词作答)?(4分)

所写景物有:

其特点:

16.选文是按照什么顺序来写的?(2分)

17.试用一句话概括选文的内容。(3分)

18.翻译下面两句话。(4分)

虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

(二)(17分)

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

19.解释下面加线的词。(8分) 念无与为乐者 怀民亦未寝 相与步于中庭 但少闲人

20.翻译文中加横线的句子。(2分)

21.这段文字叙事、描景、抒情集为一体: (事),这是事之雅者; (景),这是景之美者; (情),这是情之深者。(3分)

22.文中“闲人”指谁,该如何理解?(2分)

第六单元综合测试题

1.A 2.D 3.A 4.B 5.B 6.C 7.C 8.C 9.B 10.①晨兴理荒秽,带月荷锄归②万里来游还望远,三年多难更凭危。 ③月下飞天镜,云生结海楼④大漠孤烟直,长河落日圆⑤归雁人胡天⑥山随平野尽12.①漫上②即使③快马④快⑤急流的水⑥确实13.第①突出水南山五色交林翠竹 晓雾将歇 沉鳞竞跃11.势,急快;第②突出水色,清绿14.寂静凄寒 充满哀愁15.山、水、树清荣峻茂16.按照时间顺序17.写了三峡不同季节的景物特点18.略

19.①想到②睡③一起④只,只是20.略21.月夜行步 月色如水 发闲人之叹22.指作者与张怀民,能超脱尘俗以豁达的胸怀应对事物。

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