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6淮安中欣国际实验学校2013年国庆长假语文系列乐园六年级

发布时间:2013-11-10 10:54:18  

淮安中欣国际实验学校2013年国庆长假语文系列乐园㈠

(编写:徐静 电话:18936389053)

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欢乐总动员 一、基础巩固

1、看拼音,写词语。(10分)

nú yì hūn yōng shàng qīng jù pà shēng sǐ yōu guān

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhì xù là zhú róng qià zhēng zhá cùn bù bú ràng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、根据意思写成语:(8分)

⒈形容心胸开阔,度量大,能容人,能容事。 ( )

⒉针尖对针尖,比喻双方在观点、言论、行动上尖锐对立。( )

⒊紧要关头,紧急时刻,关乎人的生死。

⒋形容辩论的非常激烈,言辞非常犀利。

3、按课文内容填空。(52分)

1、 课文《负荆请罪》是根据著名的历史故事《 》改编的,故事发生于 时代,讲的是赵国的大将军 用 的方式向 请罪的故事,现在这个成语表示 。其中我喜欢的人物是 ,因为他 。

2、 《闻官军收河南河北》的作者是 代诗人 ,这首诗是他“ ”。他被后人称为 。全诗体现了一个“ ”字,从“ ”、“ ”、 “ ”、“ ”等词句可以体会到诗人因 __________________而欣喜。

3、 《示儿》的作者是 代诗人 ,号称_____________,他的诗通俗易懂。诗中“死去元知万事空,但悲不见九州同。”一句中“元”的意思是 ,“但”的意思是 ,表达了作者 。 联系这两首诗的意思想一想,陆游为 而“悲”,而杜甫则为 而“喜”,陆游的“悲之

不要光羡慕别人的才华,因为你也可以通过努力拥有!

( ) ( )

切”,杜甫的“喜欲狂”是因为他们 。

二、拓展延伸(20%)

1、用“√”选择正确的答案。(8分)

(1)特殊(shǖ chǘ) 干燥(zào zhào)

这东西(dōng xī dōng xi)很是地道(dì dao dì dào) ,绝对不会假。

(2)勉(励 历)自己 出类拔(萃 翠)

(3)在一片赞扬声中,我们的头脑要保持(平静 安静 冷静)。 (4)负隅顽抗 ⑴背( ) ⑵违背( ) ⑶倚靠( )

2、读下面的一段话,用“清”组成恰当的词语填空。(4分)

走进森林,空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,

汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水,听着( )

的鸟叫声,真是心旷神怡。

3、句子练习。(8分)

⒈听到波涛的轰鸣和狂风怒号,小新感到心惊肉跳。

改成反问句: ⒉天气太热了,简直叫人受不住。

改成夸张句: ⒊我只有用劳动来解决饥饿的威胁。

改成双重否定句: ⒋造句:照应 (zh

ào yìng)

(zhào ying)

三、挑战自我(10%)

1、用符号修改下面一段话。

我非常喜欢酷爱书法,无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷,它们

对我都有着特殊的感情。我即使一有时间,就挥毫炼笔, 以成为我生命中必不

可少的内容。

淮安中欣国际实验学校2013年国庆长假语文系列乐园二

不要光羡慕别人的才华,因为你也可以通过努力拥有!

(编写:徐静 电话:18936389053)

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欢乐总动员

一、基础巩固

1、看拼音,写词语。(30分)

shǒu pà kāi tuò wū jǐ táo cí shuò guǒ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhù zhā lián dāo yǐn bì yě shòu là zhú

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、阅读短文《春天的雨点》回答问题(40分)

达丽玛坐在教室的板凳上,乍看上去,圆溜溜的一双眼睛正看着老师乌罕娜(nà),但是,她的心正和春风一起,游荡在大草原上:噢,我那雪团似的小羊羔,在撞着羊妈妈的奶头跪着吃奶吧?我那刚拱出犄(jī)角的的牛犊(dú)儿,又在互想顶架吧?我那黑油油的叭(bā)儿狗正在追赶鹰映在地上的影子吧?春天啦,哪个孩子愿意呆在令人烦闷的教室里?

“达丽玛,这个问题你来回答。”

乌罕娜从42双眼睛里,发现了达丽玛这双溜了号的眼睛。

达丽玛站起来,她怎么会听到老师提出了什么问题!脸羞得红红的,低下了头。

“放学后,你留下来,到办公室,我为你补这堂课。”

达丽玛坐下来,她竭力忍住,才没有让眼泪掉下来。她多像一只渴望飞出笼子的小鸟,偏偏还要多关一会儿!

孩子们活蹦乱跳地背上书包放学了,达丽玛低着头走出了教研室。老师们都下班了。乌罕娜一人还在,她让达丽玛坐在自己身边,像是对着42名学生,又开始讲课。

达丽玛听出来了,老师的嗓子沙哑了。

达丽玛看到了,老师的嘴唇发干了。

她望着老师善良的面容,认真的表情,心中发誓:再也不能在课堂上,让心跑向大草地了。她把老师讲的每一句话都印在了心里……

补完课,她才看到窗外正飘洒着细细的雨丝。

“老师,下雨了!” “你没听见远处的雷声?”达丽玛摇摇头。“你没看见闪电?”达丽玛摇摇头。“你什么都没听见?”“老师,我只听见您给我讲课了。”是呀,她只听到老师沙哑的嗓音,看到老师发干的嘴唇,哪儿顾得上雷声、闪电?

乌罕那忘记了一切疲劳,压抑住心中的激动:“哦,达丽玛……你会学好的,我放心了……”

不要光羡慕别人的才华,因为你也可以通过努力拥有!

21岁的老师解开蒙古袍衣襟,把10岁的达丽玛楼在身边,在绵绵春雨中,送孩子回家。

“老师,您的伞呢?”“前些天,被一个外地来的兽医借走了。”“您一会儿回家,衣服要

湿透了……”“这雨不大……”

乌罕娜把达丽玛送到家门前,扭身走了。达丽玛摸着自己干干的衣服,望着细雨中老师

朦胧的背景影。她没搭理跑来讨好自己的叭儿狗,没去看心爱的小羊羔儿,不理睬调皮的小

牛犊儿、细雨打湿了达丽玛的头发,她一直望到老师的身影消失在 的原野里。

绵绵春雨一直下到黎明。乌罕娜要顶雨走到学校,推开家门,只见达丽玛正高高举着一

把雨伞,站在 的草地上等待着老师,看见老师出来了,笑脸像绽(zhàn)开的

花骨朵。

春天的雨点儿,落在 的草原上,草原上正萌(méng)发着蓬勃的生机。春

天的雨点儿,仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。

1、选择下面的词语填在文中的横线上。

绿油油 绿茸茸 绿蒙蒙

2、按要求把下面的句子换个说法且意思不变

①春天啦,哪个孩子愿意呆在令人烦闷的教室里?(去掉问号)

②达丽玛对老师说:“我只听见您给我讲课了。”(去掉冒号、引号)

3、用波浪线画出文中两处描写达丽玛心理活动的句子。

4、文章通过以上几件事,表现了老师对学生_________,学生对老师___________。

二、拓展延伸(20分)

把俗语补充完整后,再写一条你最感兴趣的俗语。

(1)上有天堂, 。

(2)______________________________________________。

三、挑战自我(10分)

⒈上课时,张小明在吃东西,被旁边的李大强发现了,张小明让李大强不要告诉

老师,李大强答应了。可下课后,张小明却向老师报告说李大强上课时吃东西。

如果你是李大强,你怎么样向老师解释呢?

不要光羡慕别人的才华,因为你也可以通过努力拥有!

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