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苏教版小学四年级语文第七册期末复习资料2

发布时间:2013-11-10 10:54:18  

小学语文第七册期末复习资料

1抒发了

2、“古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛“古今中外”“地北天南”

3 4、“昨天”“今天”“理想”这是两个比喻

5、理解词语:

“茁壮的新苗”

6、养成良好的习惯,

7、《但愿人长久》的题目中:

8、《但愿人长久》课文中表现苏轼情感变化的词

9、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”可以用课文中的“但愿人这些诗句表达 10、 “镜”:

11、时写的。诗人

12、《秋天》全诗压的是课文中表现拟人的词语有很多,

13、为什么要“捡一片黄叶悄悄地珍藏”?“黄叶”是秋天的象征,

二、名句归类 劝学类:

1、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

2、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 惜时类:

1.少壮不努力,老大徒伤悲。

2.一年之计在于春,一日之计在于晨。

3.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 送别类:

1.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

2.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

3.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

春天:

1.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

2.等闲识得东风面,万紫千红总是春。 夏天:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 秋天:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 冬天: 1.千山鸟飞绝,万径人踪灭。 爱国类:

1.天下兴亡,匹夫有责。

2.人生自古谁无死,留取丹心照汗清。 友情类:

1.海内存知己,天涯若比邻。

2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

1、天安门是新中国的象征,它是全国各族人民无比向往的地方。

2、1949年10月1日,北京30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖毛泽东在天安门成楼上向全世界庄严宣告:中华人民共和国中央人民政府成立了!这一天就是国庆节。那么到今年的国庆节,就是表示新中国成立了60周年了。

3、庄严的升旗仪式就在清晨开始,五星红旗与旭日一起升起。这句话有两层意思:

一是五星红旗每天与旭日一起冉冉升起。

二是五星红旗代表的新中国,就像初升的太阳一样,蓬勃向上,日益强大。

4、课文二、三自然段按方位顺序介绍了天安门广场上的建筑物:

广场中央是人民英雄纪念碑。

北端是天安门,南端是毛主席纪念堂, 东侧是中国国家博物馆,西侧是人民大会堂。

5、《徐悲鸿励志学画》讲述了年轻画师徐悲鸿留学法国时,为回击外国学生的嘲笑,励志勤奋学画,以优异的成绩为中国人争光的故事。赞扬了他为祖国勤学苦练的可贵精神。

6、“功夫不负有心人”的意思是做事只要舍得下功夫,最终会取得成功的。“功夫”指时间、精力。“有心人”文中指徐悲鸿。

7、“有眼不识泰山”的意思是长着眼睛辨不出泰山,比喻无知。

8、《虎门销烟》记叙了1839年6月3日震惊中外的虎门销烟的经过,揭示了虎门销烟的意义,讴歌了中国人民爱国的斗争精神。

9、虎门销烟的伟大意义是虎门销烟这一伟大壮举,沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明,中国人民是不可欺侮的。

10、明朝顾宪成给我们留下了这样的名言:风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。

11、南宋的文天祥在他的《过零丁洋》一诗中有这样的豪言:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”

12、描写建筑物的词语有:雄伟壮观、拔地而起、金碧辉煌、雕梁画栋。

13、描写鲜花的词语有:

色彩缤纷,五颜六色、万紫千红、争芳吐艳。

14、 ,望湖楼下水如天。

(《六月二十七望湖楼醉书》)

15、 ,

千里江陵一日还。(《早发白帝城》)

16、 ,

万条垂下绿丝绦。(《咏柳》)

17、 ,

淡妆浓抹总相宜。(《饮湖上初晴后雨》)

18、 ,

远近高低各不同。(《题西林壁》)

一、填空

1、这些泉有的( ),好像( );有的晶莹剔透,好像( );有的( ),听起来如虎啸狮吼;有的( ),听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数( )、( )、( )和趵突泉了。

2、济南的泉水( ),所以人们称济南为(“ ”)。

3、《九寨沟》一文以生动的笔触,饱蘸着对(祖国山河的一片深情),精心描绘了九寨沟(奇丽美妙)的自然景观。

4、《九寨沟》的最后一个自然段起(总结全文)、(首尾呼应)的作用。整篇文章显得(中心突出)、(段落紧凑严密)。

5、九寨沟的动物真多啊!有( )的( );有( )的( );

有( )的( );有( )的( )??

6、《田园诗情》是一篇(散文),描写了( ),( ),( )的荷兰的田园风光,洋溢着(宁静悠闲)的情趣。

7、作者以描绘荷兰的(自然景物)为主要内容,精心选择一系列(意象),营造出(宁静优美的)的意境,抒发了作者(对荷兰田园风光以及自由安详的生活的赞美和向往之情。)

8、牛犊跑前跑后,活像( );老牛仪态端庄,好似( )。

9、《田园诗情》通过(视点)的转换,具体描绘了一幅优美动人的荷兰田园风光图,看(奶牛图)、(郁金香图)、(骏马图)、(挤奶图)和(田园夜色图)。

10、《桂花雨》一文以“桂花雨”为题目,以(桂花香)为线索,写出了“我”童年时代的(摇花乐),表达了“我”对(家乡亲人和美好生活的眷恋)。

11、母亲说:“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话其实就是说(外地的桂花再香,外地的环境再好,外地的生活再舒适,也比不上家乡的桂花香,比不上家乡的环境好,比不上家乡的生活舒适)。表达了母亲(对故乡的热爱和怀念)。

12、于是父亲诗兴发了,即时口占一绝::“( )。”写出了(桂花给家人带来的生活情趣。)

13、“摇花乐”对我是件大事,所以老是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花嘛!”这句话中“缠”,写出了(作者盼望“摇桂花”的急切心情)。

14、桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就喊:“啊!真像下雨!好香的雨呀!”这句话表现了(“我”“摇桂花”时的兴奋和快乐。)

二、日积月累。

1、歇后语

(1

(2(3(4(5(6(7(8(9(10

2、名言。

(1)珍惜时间:

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。——鲁迅

一年之计在于春,一日之计在于晨。——萧译

(2)爱书:

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

读一本好书,就是和高尚的人谈话。——歌德 书籍是全人类的营养品。——莎士比亚

(3)爱国:国家是大家的,爱国是每个人的本分。——陶行知

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁

二、填字成语。

( )( )敏捷 ( )出于( ) ( )( )争妍 十年( )( ) 写出四个带“人”的成语

三、根据课文内容填空。

1、在 与 之间铺设大道,

在 和 之间架起金桥。啊!教师的事业多么 ! ,哪个人的成长不浸透着教师的心血! ,哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!

2、月亮渐渐西 ,它 过窗子把银光 到床前。苏轼 在床上,怎么也睡不着。

他 地望着那 的月亮,心里不禁 起来:无情的月亮啊,你为什么 在别人 的时候变得这么 、这么 呢???这些内容就是

苏轼写的词 中的诗句 ??

3、秋天如同 ,把田野梳

得 ;秋光如同 , 在田野上闪耀。走在秋天,头顶有 ;捡一片黄叶 ,秋天永远会 。

4、请你默写两首本学期学过的描写秋景的古诗:

(1)题目: ,作者: ,

(1)题目: ,作者介绍 ,

1、 说到济南,自然公想到济南的七十二泉。 这些泉有的 ,好像 ;有的 ,好像 ;有的 ,听起来如 ;有的 , 听起来如 。

2、在阳光的映照下,那珠串 , , ,仿佛有一只 。

3、每当天气晴朗时, 、 、 、 ,都 在湖水中,构成了一幅幅 的图画, 人们把这 湖泊叫做“ ” 、“ ”呢。

4、《九寨沟》介绍了九寨沟蔚为壮观的自然景色,那里有插入云霄的 ,有色彩斑斓的 ,有 的原始森林,有 的平湖飞瀑,还介绍了生活在那里的 。有 的金丝猴,

有 的羚羊,有 的大熊猫,有 的小熊猫。这里真是一个充满 的人间 。

5、荷兰,是 , ,也是

三、照样子写成语:

1、 开天辟地

2、 驱寒取暖

四、按课文内容填空:

1、在第四单元的课文中,我们认识了为人类盗火的天神 ,因为他人类才能用火来 ,用火来 ,还用火

来 ;还认识了人类的始祖 ,以他的 和 ,开辟了 ,化生出 。

2、临死的时候,他的身躯化成了万物:口中呼出的气变成了 ,发出的声音变成了 ,左眼变成了 , 右眼变成了 ,隆起的肌肉变成了 ,流淌的血液变成了 ,筋脉变成了,皮肤变成了 ,就连流出的汗水也变成了 。

3、 在《开天辟地》一文中,找出与“左手持凿,右手握斧”有相同特点的句子写下来:

(1)

(2)

句型训练

一、 修改病句

1、 学校展开了学习雷锋。

2、 四(1)班的男同学,大概用了整整一星期左

右学会了跳长绳。

3、 这篇课文对我产生兴趣。

4、 奶奶家饲养了鸡、鸭、鹅和家禽。

5、 预备铃响了,同学们基本上全部到齐。

6、 我校开展了向灾区献爱心。

7、 中国是世界上人口最多的。

8、 今天早晨刮了一夜的大风。

9、 我家有彩电、录音机、冰箱和家用电器。

10、 五彩池格外美丽、漂亮。

11、 学校正在足球竞赛活动。

12、 她身穿军装和军帽,显得很威武。

13、 通过全校教师共同努力,学校教学质量得到很大改进。

14、 周红知道自己错了,心里很繁重。

15、 我们从小就懂得爱惜时间。

16、 这篇文章条理和内容都很丰富。

17、 星期天,我画了一幅画和一篇作文。

18、 经过老师的帮助,我的错别字大大降低了。

19、 这部电视剧真美丽。

二、 缩句

1、 例:林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。 附近长着野蔷薇。

2、 他的嘴角泛起一丝微笑。

3、 邮局的阿姨递过来一张小纸条。

4、 小女孩笑眯眯的脸上掠过一丝迷惑和诧异。

5、 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

6、 一列崭新的火车飞快地驰过了雄伟的大桥。

7、 一幢高大的楼房映入我的眼帘。

8、 微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。

9、 “过山鲫”是一种十分耐旱的热带鱼。

10、 燕子斜着身子在天空中掠过。

三、 扩句

1、 江主席走来。

2、 人们瞻仰故居。

3、 小船驶去。

4、 赵小鹃看书。

5、 我看演出。

6、 邓亚萍走上领奖台。

7、 太阳升起。

8、 老师上课。

9、 新街口热闹。

10、 我写作业。

四、 照样子写句子

例:人们搭好了简易的戏台。

人们把简易的戏台搭好了。

简易的戏台被人们搭好了。

1、 爸爸修好了录音机。

2、 我读懂了这篇文章。

3、 我拿走了这把伞。

4、 爸爸切好了蛋糕。

5、 妈妈买来了很多书。

6、 战士们消灭了敌人。

7、 叔叔送给我一把小提琴。

8、 幼儿园阿姨分好了蛋糕。

9、 爸爸借来了《儿童文学》。

10、 我把教室扫干净了。

五、 关联词填空

1、( )我一到家,小花猫( )会跟过来。

2、我( )认识许多花,( )会养花。

3、( )当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气( )不变。

4、( )沙漠里的水咸得不能浇花,( )人们可以买来淡水浇花。

5、( )花草树木能给沙漠带来生机,( )人们精心侍弄它们。

6、我们每人多栽一棵树,( )多增添一片新绿。

7、燕子( )外形娇美,( )飞行的姿势也很优美。

8、()你谁也保护不了,那你( )是最弱小的。

9、( )人为的原因,( )大瀑布的水量逐渐减少。

10、我们( )要自强自立,( )要学会互相合作。

11、( )我听不懂鸟语,( )从中得到快乐。

12、粽子的形状很独特,( )不是方的,

( )不是圆的。

六、 改换句式 ( 改为陈述句和反问句)

1、 信赖,不就能创造出美好的境界吗?

2、 洗刷了百年耻辱的香港人,怎能不欣喜若狂、激动万分呢?

3、 现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?

4、 这种巨大的痛苦,叫人怎么能忍受呢?

5、 西湖的景色秀丽迷人,我怎能不喜欢?

6、 珍珠鸟如此惹人喜爱,我怎能不喜欢它呢?

8、 一个人依靠在大树旁,这不就是在休息吗?

7、 “喳喳喳喳、喳喳喳喳”那不是分明在说“喜事到家,喜事到家”吗?

8、 “您与一个灵魂肮脏的小人来滥杀无辜,难道不怕天下人笑话吗?”

改为反问句:

10、 1997年6月30日,我永远忘不了这一天。

11、 邓亚萍仰望着徐徐上升的五星红旗,激动得流下了泪水。

13、 森林是人类的朋友,建设“四化”离不开绿色宝库。

14、 地球上的光明和温暖是太阳送来的。

15、 是祖国培养了我,我要报效我的祖国。

16、 玄武湖的景色令人陶醉。

17、 小园如此美丽,真是一幅诱人的风景画。

18、 有了国际互联网,我们的生活更加快捷方便,丰富多彩。

19、 在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几痕细线,多么像五线谱哇。

20、 这自娱自乐的乡戏红火起来,也是很自然的事。

七、 给句子加标点。

1、 突然 一头大鲸把他拱出水面 鲸问 你是什么鱼 小老鼠说 我不是鱼 是陆地上的哺乳动物 鲸哭了 我也是哺乳动物 来让我把你送回家吧

2、 两个差人将贾岛带到韩愈面前 韩愈问 你为何冲撞我的仪仗队

3、 黄山松千姿百态 它们或屹立 或斜出 或弯曲 或仰 或俯 或卧 有的壮如黑虎 有的形似孔雀 它们装点着黄山 使得黄山更加神奇 更加秀美

4、 妈妈和我去书店买书 她买了 读者 和 电脑报 我选了一本 格林童话选 和一本 阿里巴巴的故事

5、 看着这可爱的小家伙 我不由自主地发出了一声呼唤 信赖不就能创造出美好的境界吗

按课文内容填空

1、教师的事业多么( )、多么( )!

2、清晨,东方露出了( ),天安门城楼在晨曦中( ) 。 ( )就在这时开始,

( )与( ) 一同升起。

3、每当节日到来,天安门广场更是

( ) ,( )。无数盆鲜花组成 ( ),把广场装点得

( )。 入夜,( ) ,( ), 天安门广场一片( ) 。来自祖国各地的人们( ),( )。( )与( ) 辉映,( ) 伴( )齐飞,天安门广场( ) 。

4、( )是新中国的象征。1949年10月1日,北京30万人在天安门广场举行了

( )。

5、当好朋友在远方,我们表达思念和美好的友谊

时,总忘不了苏轼的那句名词:(

)。

6、从此,徐悲鸿更加( ) 。他像

( ) ,( ) ,( )。

学了这篇课文,你最难忘的谚语是

( )。

7、虎门销烟这一( ),沉重地打击了

( )器张气焰。它向全世界表明,

( )!

8、这些泉有的( )好像

( ):有的( ),好像

( ):有的声音( ),听起来如

( );有的声音( ),听起来如

( )。

珍珠泉在( )。泉池约( ),

( )。泉水从( ),好像

( )。在阳光的映照下,好珠串

( ),( ),( )。

仿佛有一只神奇的手( )。

济南共有( )个泉,其中最著名的要数 、

五龙潭、 和 。济南的泉水 ,

所以人们称济南为“ ”。

9、九寨沟真是个 的山沟。那里雪

峰 ,峰顶

。湖水 ,瀑布宛

如 、

、 。在 的树林

里有四种珍稀动物, 的金丝猴,

的小羚羊, 的大熊猫, 的小熊

猫。真是 、 、 、 ,

九寨沟真是个充满 的人间仙境啊!

10、每当天气( )时,( )、

( )、( )、( )都( )

在湖水中,构成了一幅幅( )的图画,难

怪人们把这些湖泊叫做“ ”、

“ ”呢。

11他转念又想:世上本来就

是 、 ,就像天上的月

儿 、 一样,哪里会 呢!但

愿 常留人们心间,虽然 ,也

能共同拥有这 !

12、真理和智慧把人才塑

造, 。 , !“笔尖飞舞,那

是 ;笑语盈盈,那

是 。每当看

到 ,我就 地衷心祝愿:

老师,您好!”

13本学期,我们认识了 的普罗米修斯, 的盘古, 的徐悲鸿, 的苏轼,

的林则徐, 的司马光, 的童第周,

的李时珍, 的九色鹿,其中你最欣赏的是 ,原因:

14、 中国文化源远流长,诵读诗词佳句,能使我们充分领略它的无穷魅力。如,刘禹锡的

“____________________,___________________”用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪静的景象;如浩气长存的文天祥写下的不朽名

句: , ;岑参的“忽如一夜春风来,___________________”勾勒出一幅雾凇美景图;又如李白的《峨眉山月歌》

中 , ,表达了对友人的思念。

15、“即使 ,只要 ,也是照样可以成才的。”正如著名的数学家华罗庚所说“ , 。”像这种与勤奋学习有关的名言,你一定积累了不少,把你最喜欢的那句写下

来: 。

16、如今,我们的生活和学

12、三九严寒, 。松花江畔的十里长堤上,

, , 。

13、开学以来我们从语文课本中领略了 的无限风光,知道了 的伟大壮举震惊

中外, 的故事令我们深受启发,

中的荷兰真是花之国呀!

13、 作为我们小学生,不能“两耳不闻窗外事,

一心只读圣贤书。”应该像顾宪成所说的

“ , 。”

这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。人们漫步在松花

江边,都会赞

叹: !

如果你看到这迷人的奇景,你会这样称赞: 16、

17、临死的时候,它的身躯化成了万物,口中呼出

的气变成了 ,发出的声音变成

了 ,左眼变成了

右眼变成了 ,隆起的肌肉变成

了 ,流动的血液变成

了 ,筋脉变成了

皮肤变成了 ,就连流出的汗水

也变成

了 。就

这样,盘古以他的 和 , 了天

地, 世间万物。

一座座雪峰 ,峰顶 , 的湖泊,像

镶嵌在 中。湖水 ,湖底石块 。从

至 ,遍布着 。

10、每当天气 时, 、 、 、 ,都

倒映在 湖水中,构成了 ,难怪人们把这些

湖泊叫做“ ”、“ ” 。

本学期,我们随课本浏览了 的九寨

沟,欣赏了 的雾凇奇观,了解了 泉城,领略了 的荷兰田园风光,参观了 的天安门广场??其中,给你留下最深印象的景色

是:(默写文中的一个片段,不少于3句):

本学期,我通过学习《一路花香》,明白

了 ;

学了《说勤奋》后,知道

了 ;读了

《〈诚实与信任〉一文后,懂得

;看了《九色鹿》后,更是牢记了

春联中有的描绘了美丽的春光,如:

有的展现了祖国欣欣向荣的景象,如:

有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活,如:

表达人民对新的意念的美好祝愿,如:

表达新年快乐的,如:

苏教版小学四年级语文第七册期末复习资料2

尊师名言:

天才可贵,培养天才的泥土更可贵。

鲁迅

我能取得一些成就,全靠我的老师栽培。

华罗庚

关于勤奋:

聪明出于勤奋,天才在于积累。 华罗庚

勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。 华罗庚

哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在

工作上。 鲁 迅

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 韩 愈

少壮不努力,老大徒伤悲。 《长歌行》

读书破万卷,下笔如有神。

读书百遍,其义自见。

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的

汗。 爱迪生

关于诚信:

言必行,行必果。 《论语》

一诺千金。 《史记》

人无信不立。

言必信,行必果。

君子一言,驷马难追。

火心要空,人心要实。

黄金失去可再得,名誉失去难挽回。

诚实和信任比金钱更重要。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 诸葛亮

爱国:

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 文天祥

风声雨声读书声,声声入耳

家事国事天下事,事事关心。 顾宪成

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 范仲庵

天下兴亡,匹夫有责。 爱书:

书籍是人类进步的阶梯。 高尔基

书犹药也,善读之可以医愚。 刘 向

我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。 高尔基

珍惜时间:

莫等闲,白了少年头,空悲切。 岳飞

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

一年之计在于春,一日之计在于晨。萧绎

第一单元

情不自禁 皓月当空 形影不离 万里无云 各奔东西 心绪不宁

十全十美 手足情深 悲欢离合 阴晴圆缺 屈指算来 井井有条

羊肠小路

第二单元

红墙黄瓦 雕梁画栋 雄伟壮丽 尽收眼底 遥遥相对 花团锦簇

姹紫嫣红 五彩缤纷 翩翩起舞 勇往直前 水泄不通 震惊中外

成千上万 不知疲倦 永垂不朽 闻讯而来

第三单元

波光粼粼 各式各样 色彩斑斓 高低错落 林深叶茂 诗情画意

憨态可掬 若无其事 异兽珍禽 古木参天 悠然自得 默默无言

辽阔无垠 阴云密布 香飘十里

第四单元

开天辟地 精疲力竭 纵横交错 冉冉上升 皎洁明媚 光芒万丈

小心翼翼 烟火袅袅 大发雷霆 不远万里 悬崖绝壁 烈日暴雨

完好无损 日复一日

第五单元

滚瓜烂熟 名列前茅 急起直追 远渡重洋 有所作为 古今中外 毫不气馁 隐隐约约 晓行夜宿 若有所悟 饥餐渴饮 飞鸟归林 千姿百态 源源不断 万水千山 息息相关 丰富多彩 无所不有 亲朋好友 足不出户 天南海北

第六单元

环顾四周 无人知晓 神气十足 不由自主 伏案写作 知恩图报

恩将仇报 见利忘义 背信弃义 浩浩荡荡 波涛汹涌 突发其想

千恩万谢 春光明媚 洁白如雪

第七单元

三九严寒 大地冰封 情不自禁 洁白晶莹 琼枝玉树 银松雪柳

万紫千红 欣欣向荣 开卷有益 抑扬顿挫 和谐动听 欢乐祥和

描写老师的词语:

青出于蓝 桃李争妍 后继有人 十年树木 百年树人

春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳

形容人聪明、优秀的词语:

文思敏捷 聪明过人 一鸣惊人 足智多谋 才华横溢 出类拔萃

形容精神集中的词语:

专主致志、全神贯注、目不转睛、聚精会神

形容学习刻苦的:

孜孜不倦、手不释卷、牛角挂书、凿壁借光

形容高贵品质的:

铁面无私、见义勇为、一心为公、舍己为人、大公无私、执法如山

形容团结合作的:

同心协力、风雨同舟、,同舟共济、万众一心、众志成诚

形容建筑物的词语:

雕梁画栋、红墙黄瓦、金碧辉煌、古色古香

形容颜色丰富的词语:

五颜六色、五彩缤纷、万紫千红、姹紫嫣红

形容面部神态的:

兴高采烈、心花怒放、眉开眼笑、神采飞扬、愁眉苦脸、泪如泉涌、泪流满面

形容时间过快的:

岁月如流、光阴似箭、日月如梭

形容人多的词语:

车水马龙、人山人海、人来人往、济济一堂、水泄不通

形容运动会的词语:

高手如云、龙争虎斗、摩拳擦掌、跃跃欲试、手忙脚乱

ABAB的词语:

研究研究、观察观察、讨论讨论、商量商量、收拾收拾、整理整理、检查检查

雪白雪白、通红通红、瓦蓝瓦蓝

ABAC的词语:

无法无天、 自由自在、全心全意、无忧无虑、忧国忧民、我行我素

不A不B:

不知不觉、不伦不类、不三不四、不仁不义、不卑不亢

描写爱国的成语

以身许国 碧血丹心 疾恶如仇 大义灭亲 敢怒敢言 忧国忧民

横眉冷对 浩气长存 料事如神

描写景色的词语

湖光山色 人间天堂 明月清风 桂子飘香 水光接天

相得益彰 江山如画 鱼米之乡 高耸入云 水天一色

波光粼粼 山明水秀 高山流水 白练腾空

描写盘古开天辟地的成语

昏天黑地 开天辟地 顶天立地 改天换地 混沌不分 大刀阔斧

变化万端 与日俱增

表现学问渊博的成语

学富五车 满腹经纶 学贯中西 博古通今 著作等身 功成名就

形容人外貌、气质的词语:

温文尔雅 文质彬彬、风度翩翩

描写人与人之间的关系

肝胆相照 开诚相见 同舟共济 心照不宣

志同道合 亲密无间 荣辱与共 唇亡齿寒

表现吉祥的成语

春满人间 欣欣向荣 六畜兴旺 五谷丰登 国泰民安 人寿年丰

千帆竞发 万马奔腾

形容声势浩大的:

千军万马、浩浩荡荡、千帆竞发、气壮山河、万马奔腾

AABC的成语:

彬彬有礼 息息相关 面面俱到 蒸蒸日上 草草了事

津津有味 头头是道 高高在上 栩栩如生 滔滔不绝

源源不断 步步为营

ABCC的成语:

文质彬彬 得意洋洋 小心翼翼 夏日炎炎 千里迢迢

波光粼粼 野心勃勃 气势汹汹 生机勃勃 凉风习习

白发苍苍 喜气洋洋

AABB的成语:

安安稳稳 原原本本 形形色色 心心念念 吞吞吐吐

是是非非 堂堂正正 三三两两 千千万万 模模糊糊

马马虎虎 口口声声

反义词成语:

争先恐后 惊天动地 声东击西 转危为安 积少成多

七上八下 三长两短 半信半疑 九死一生 同甘共苦

深入浅出 大惊小怪

有趣的数字成语:

一字千金 二三其德 三言两语 四分五裂 五光十色

六神无主 七嘴八舌 八面威风 九牛一毛 十拿九稳

百思不解 千里迢迢 万紫千红

近义词成语:

改朝换代、漫山遍野、呼风唤雨、丰衣足食、欢天喜地

形容雨大的词语:瓢泼大雨、滂沱大雨、狂风暴雨、倾盆大雨

含有数目字的成语:

十全十美 一本万利 三番五次 四平八稳 五大三粗 六街三市

七上八下 八街九陌 九牛一毛

“AABC”式:

井井有条、济济一堂 口口相传 滔滔不绝 息息相关 昏昏欲睡 彬彬有礼

斤斤计较 喋喋不休

下列成语均含有色彩艳丽、繁多的意思

五彩缤纷 五颜六色 五光十色 万紫千红 姹紫嫣红 花红柳绿

含有人多而热闹的意思

水泄不通 风雨不透 密不通风 人山人海 摩肩接踵 车水马龙

座无虚席 门庭若市 人头攒动 川流不息

“X无XX”式

若无其事 手无寸铁 心无二用 目无全牛 百无一失 身无长物

语无伦次 前无古人 家无二主 座无虚席 责无旁贷 忍无可忍

源自神话传说的成语

黄粱美梦 海市蜃楼 火眼金睛 天衣无缝 大闹天宫 南柯一梦

沧海桑田 月下老人

含有"心"的成语

心口不一 小心翼翼 枉费心机 一德一心 心领神会 平心静气

铁石心肠 大快人心

源自寓言的成语

杯弓蛇影 愚公移山 塞翁失马 鹬蚌相争 画蛇添足 狐假虎威

井底之蛙 杞人忧天 滥竽充数 守株待兔 刻舟求剑 自相矛盾

含有反义词的成语,如:晓行夜宿

声东击西 以逸待劳 朝秦暮楚 内忧外患 貌合神离 欲擒故纵

东鳞西爪 里应外合 弃暗投明 化敌为友 南辕北辙 水深火热

“AA不X”式,如:源源不断

恋恋不舍 滔滔不绝 喋喋不休 念念不忘 惶惶不安 愤愤不平

怏怏不乐 孜孜不倦

含反义词的成语,如:恩将仇报

以逸待劳 声东击西 瞻前顾后 朝令夕改 舍生忘死 弄巧成拙

嘘寒问暖 东鳞西爪 化险为夷 貌合神离 喧宾夺主 南辕北辙

含有“千”字的成语

千姿百态 千呼万唤 千钧一发 一字千金 各有千秋 横扫千军

一落千丈 气象万千

“XX有X”式

开卷有益 行之有效 念念有词 后继有人 言而有信 三生有幸

游刃有余 彬彬有礼 隔墙有耳 津津有味 言之有理

春联:

人勤春早 红梅点点 风和日丽 春风绿万里 勤劳家家富 处处春光好

国泰民安 春意融融 人杰地灵 秋雨润九州

节俭年年丰 家家气象新

(十四)

我国(文明 著名)的生物学家童第周,到17岁时才进中学。第一学期末,他的学习成绩很差,但他(毫 豪)不气馁,(急 积)起直追。每天天刚亮,他就在校园内读书。晚上睡觉前,他总要习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意(改

正 改进)学习方法。经过半年的(努 怒)力,他终于赶了上来,学习成绩在班上名列前(矛 茅)。后来他远(渡 度)重洋,到比利时去留学,由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术,在欧(州 洲)生物界产生了很大的(影响 印象)。由此可见,( )基础比别人差一些,( )肯下

(攻 功)夫,( )有成才的希望。正如著名的数学家华罗庚所说:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”

1、划去短文中括号内用得不正确的词。10分

2、在短文中的括号里填上适当的关联词语。6分

3、概括童第周学习成绩排在前列的原因两个词语是__________、__________6分

4、因为童第周

_______________________________________________,所以在欧洲生物学界很有名。3分

5、理解“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”的含义。“良训”的意思是

___________________;“才”的意思是_______.这句话告诉我们

______________________________________。9分

6、除了文中的警句可以概括童第周的学习外,你还想到哪些意思相似的名言呢?3分 _________________________________________________________________________ (十五)

人人心中都一个美好 的理想,然而我可知道,通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

1、《说勤奋》这篇课文举了___________和___________以自己的勤奋获得成功的例子。6分

2、司马光“手中的鲜花”是指

___________________________________。4分

童第周“手中的鲜花”是指

___________________________________。4分

“汗水和心血”实际上是指

__________________________________________。4分

(十六)

拔开绿蔓(màn wàn)一看 正是这个小家伙 瞧 多么像它的母亲 红嘴红脚 灰蓝色的毛 只是还没有后出珍珠似的 它好肥 整个身子好像一个(篷 蓬)松的球儿

1、给这段话加上正确的标点符号。8分

2、画出文正确的读音或词语。4分

3、这段话介绍了雏鸟外形的_________、_________、_________、_________等部分。8分

4、文中画线的部分采用了________的修辞手法,把________比作_________。6分

5、读了这段话,小珍珠鸟给你留下的印象是:4分

_______________________________________________________________。 (十七)

快到家时,汽车刚从快车道进入慢车道,便听到“咔嚓”一声,我以为汽车出了故障,赶快停了车。一检查,发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米,看见一辆小红车停靠在路边,左侧的反光镜也碎了。

这辆的车头超出停车线二三十厘米,但它毕竟是停着的,责任应该是我。

1、写出下列词语的近义词。6分

赶快( ) 故障( ) 发现( )

2、依照例子写象声词:

例:“咔嚓”——两车的反光镜相接破碎声。9分

_________——

______________________________________________________

_________——

______________________________________________________

(十八)

雾凇,俗称树挂是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间,松花江上游丰满水库里的水从发电站拔出时,在4摄氏度左右。这样,松花江流经市区的时候,非但不结冰,而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临,气温下降到零下30摄氏度左右时,这雾气便随风飘荡,涌向两岸,笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地,灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气,慢慢地,轻轻地,一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线,逐渐变成银条,最后十里工堤上全都是银松雪柳了。

清早,寒风吹拂,雾气缭绕。人们漫步在松花江边□观赏着这千姿百态的琼枝玉树□便会情不自禁地赞叹□这真是□忽如一夜春风来□千树万树梨花开□呀□

1、给带点的字选择正确的意思:6分 临:A 对着 B 来到 C 将要,快要 D 照着字画

夜幕降临( ) 临贴( ) 居高临下( )

2、读画线的句子,回答问题:15分

(1)“镀”还可以换作_______,你认为______________更好,因为___________

(2)这句话中的“白银”、“银线”、“银条”是指____________________________,这是一种______________方法。

3、给第二自然段的空缺处填上标点符号。7分

4、选词填空。6分

凝结 凝固

(1)在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷( )成雾凇。

(2)天气太冷,碗中的水一会儿就( )了。

5、根据课文内容填空。18分

(1)雾凇形成的时间是

___________________________________。

(2)雾凇形成的条件是

_________________________________________________。

(3)雾凇,俗称树挂,是在

_____________________、

_____________________形成的。

(4)雾凇形成后的景象:雾气一层又一层地给_________________、

_____________________。最初

_____________________,逐渐变成_____________,最后十里长堤上全都是_________________________________________________。

6、第一自然段主要写

_______________________________________________。4分

(十九)

新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光,如“又是一年芳草绿,依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象,如“春回大江山秀,日照神州百业兴。”有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活,如“勤劳门第春光好,和睦人家幸福多。”更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿,如“梅开春烂漫,竹报岁平安”。诵读这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望。

春联最讲究对仗。就拿“绿柳舒眉旧岁,红桃开口贺新年。”来说,“绿柳”对“红桃”,“舒眉”对“开口”,“辞”对“贺”,“旧岁”对“新年”。上下两联不仅字数相等,而且词类相当,细心制订体会,能从中学到一些使用文字的技巧。

人们常说开卷有益,其实读读春联也是一种很好的学习。

1、填字成词,并联系上下文理解词语意思。6分

欣欣向荣:

________________________________________________________

开卷有益:

________________________________________________________

2、课文向我们介绍春联有什么特点:4分 ______________________________________________________________________

3、为什么说读春联也是一种很好的学习?4分

______________________________________________________________________

4、照样子,对对子。27分

绿柳对红桃 舒眉对开口

黎明对_________ 开花对

_________ 春风对_________ 珍禽对_________ 明月对

_________ 雄伟对_________ 高山对_________ 白银对

_________ 大陆对_________ 课外的阅读分析:

(一)

林阴大道

这是一条林阴大道,东起新星小学,西到烈士陵园。它宽十五米,可供四辆汽车并行(使 驶)过。大道两旁,清秀挺(拔 拨)的树和美丽的花儿交错相(印 映),真是景色宜人。

高大的梧桐树枝叶茂盛,毛绒绒的梧桐果挂满树梢,整个树冠像撑起一把大伞,为人们遮挡夏日的(骄 娇)阳。银杏树的叶子,像一把把小扇子,一阵风吹来,发出哗哗的响声,(拂 佛)去了人们脸上的汗珠。||大树下,美人蕉像美丽的小姑娘,亭亭玉立在大道两旁。串串红像一个个小红灯笼,开得那么火红,那么热闹。||

每天,无数行人、车辆在这条大道上来来往往,就像窄在绿树红花的长廊里。

1、选择文中括号内正确的字。10分

2、写出下列词语的近义词和反义词。12分 近义词 反义词

茂盛( ) ( )

遮挡( ) ( )

3、联系上下文理解词语:6分

(1)树冠:

_____________________________________________________

(2)亭亭玉立:

__________________________________________________

4、用“﹍﹍﹍”画出文中批比方的句子,最少两句。6分

5、文章第二自然段已经用“||”分了层,请写出每层意思。6分

第一层:

_________________________________________________________________ 第二层:

_________________________________________________________________

6、第二自然段作者是按从__________到__________的观察顺序,写了四种景物:__________、__________、__________、__________。运用了__________、

__________的手法,把树和花的形色写得具体、形象。16分

7、全文是围绕

___________________________________这句话来写的,写出了林阴大道的

___________________________________的特点。8分

(二)

_________________________

初春,正是赏梅的大好时节,素有“雪梅十里香”之称的超山,吸引了成千上万的游客。

公园大门前的小山坡上,有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头,如片片白雪。白梅有五片花瓣,洁白无瑕,给人一种纯洁高尚的感觉。

进门不远,便是大明堂。在草坪的东北,有一株宋梅,四周用石栏围着。这株古梅,饱经风霜,树皮已成了铁黑色,树枝苍硬弯曲,枯枝已经不少,但枝头却稀稀落落地开着一些梅花,看来它并不服老,像要展示出自己生生不息的顽强意志。

穿过大明堂,在浮香阁前的庭院里,有几株红梅,开得特别艳丽。花瓣层层叠叠,非常饱满,看了使人精神振奋。

___________________________________________________________

1、从

2、给下面带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。4分

“饱”的字义有:①充分 ②满足 ③充实,充足 ④吃足了

(1)饱经风霜( ) (2)饱满( )

3、文中共写了________、________、

________这几种梅花。其中宋梅的特点是:____________________________________________________________12分

4、在文章结尾的横线上补上总结全文的一句话。4分

(可别漏掉哦!)

5、在文前的横线上给文章加一个题目。4分

6、仿照

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