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杨氏之子

发布时间:2013-09-18 21:04:28  

自由朗读课文。

要求: 借助拼音把字音读正 确,读通课文。

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朗读指导

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梁国/杨氏之子/九岁,甚/聪 惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃 /呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔 /指以示儿/曰:“此/是君家/果。” 儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子 家/禽。”

? 参考注释,自学课文:

? 要求:
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1、将注释中重点词语的解释批 注在文中,据此初步理解句意。 ? 2、划出不理解的字词 。

1、“梁国杨氏子九岁,甚聪惠。” ? 放在文章的开头,起到了什 么作用?

? 1、“梁国杨氏子九岁,甚聪

惠。” ? 这句话点明了文章要讲的人 物,以及人物的特点。起到总起 全文的作用.

? 2、“孔君平诣其父,父不在,乃呼 儿出。”
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孔君平为什么会去叫孩子,说 明他们是什么关系?

3、“为设果,果有杨梅。” 谁为谁设果? 你怎么知道的?

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4、孔指以示儿曰:“此是 君家果。”儿应声答曰:“未闻 孔雀是夫子家禽。” ? 你认为杨氏之子的回答妙在 哪里?

? 比较句子:

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孔雀是夫子家禽。 未闻孔雀是夫子家禽。

? 你认为哪一句更好?

? 想像:
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孔君平听了孩子的话后,会 是什么反应?

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故事大意: 梁国有一户姓杨的人,家里有个九 岁的儿子,他非常聪明。有一天。孔君 平来拜见他的父亲,他父亲不在家,孔 君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔 君平摆出了水果,水果中有杨梅。孔君 平指着杨梅对小孩说:“这是你家的水 果。”小孩马上回答说:“我可没听说 孔雀是您家的鸟。”

熟读成诵: ? 梁国/杨氏之子/九岁,甚/聪 惠。孔君平/诣/其父,父/不在, 乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。 孔/指以示儿/曰:“此/是君家/ 果。”儿/应声答曰:“未闻/孔 雀/是夫子家/禽。”
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? 读下面的一段文字,你能巧妙对答吗?

有一次,爱国将领吉鸿昌在街上 走,一个美国人走过来傲慢地说: “我去过一个岛,岛上就缺中国人和 猪这两样东西。” ? 吉鸿昌听了,不紧不慢地说: “ 。”
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? 读下面的一段文字,你能巧妙对答吗?

有一次,爱国将领吉鸿昌在街上走, 一个美国人走过来傲慢地说:“我去过 一个岛,岛上就缺中国人和猪这两样东 西。” ? 吉鸿昌听了,不紧不慢地说:“就让 我和你一起去填补这个空白吧。”
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练习设计:
? 1.翻译下列句子:

(1) 三人行,必有我师。 ? (2)读书百遍,其义自见。 ? 2.搜集幽默故事、古今笑话,想想 它们在语言上有哪些特点.
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