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10、松鼠

发布时间:2013-11-11 12:38:53  

人教版五年级语文上册课件

五女店实验学校 刘丽娜

猜谜语

? 形状像耗子,活动像猴子;爬在树枝 上,忙着摘果子。 ? (松鼠)
?

?

走进作者 ? 布封,18世纪法国博物学家、作家,从小 爱好自然科学,26岁即进入法国科学院。 毕生从事博物学研究。 ? 作品:《自然史》 ? 他人评价:是现代以科学眼光对待这个问 题(物种起源)的第一人——达尔文。

目标走过来 ? 1、认识“驯、榛”等11个生字,正确读写 "乖巧、驯良"等词语。 ? 2、有感情地朗读课文,了解松鼠的习性特 点;激发热爱自然、保护动物的人文情怀。 ? 3、感受课文中准确的说明和生动、形象、 细致的描写,积累语言。

读读记记

? 乖巧 橡栗 船舵 圆锥

驯良 矫健 苔藓

榛子 榉实 缨形 蛰伏 狭窄 勉强

思考总结

? 1、文章从哪几个方面描写了松鼠? ? (外形特征、性格特征、行为特征、 生活习性)

一起学课文
? 1、松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨 人喜欢。 ? 句导读:概括写松鼠的特征,起到统领全文的作 用。 ? 2、它们常常竖着身子坐着,像人们用手一样,用 前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足 兽了。 ? 句导读:写出了松鼠吃食物时的动作,“像人们 用手一样’’写出了松鼠的可爱、乖巧。

1、松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧、驯良、很讨人喜欢。

? 句导读: 概括写松鼠的特征,起到统 领全文的作用。

2、松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。

句导读:“干 净”“暖和”突出松 鼠选择住址的精心。

? 3、松鼠轻快极了,总是小跳着前进, 有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样 锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑 的高树,一忽儿就爬上去了。 ? 句导读:“小跳”,“连蹦带跑”表 现出松鼠动作的轻快,“一忽儿”写 出松鼠动作的敏捷。


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