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二年级语文上册_日记两则_课件

发布时间:2013-11-12 10:47:11  

我会读



zuó

shā

xiàn






liào


tào
fèi




mèi

粉 贵

fěn

料 寄

套 费



fèn



guì



我会读
两则 昨天 纱裙 羡慕

布料 妹妹 晴天

粉红 两套 贵州 邮寄 姑娘 读书

一份 学费

你能摘到苹果吗?

则 一则 否则


昨天 昨日

纱 纱裙 纱布

羡 羡慕 令人称羡

粉 慕 面粉 慕名而来 粉红 爱慕

料 材料 照料


手套 套装

份 一份 有份

妹 姐妹 兄妹

寄 贵 邮寄 寄信 费 贵重 费用 宝贵 费劲

那是一条镶着花边的白纱裙。我穿着它走 进学校,同学们都投来羡慕的眼光。
我迫不及待地打开包,里面有两条粉红色 的布料连衣裙,两个红书包,两套《少年 儿童百科全书》。

妈妈把礼物分成两份,给我一份,留下一 粉,说那一份是给阿英妹妹的。 阿英是个苗家小姑娘,家住贵州山区。
她还说,她穿的衣服和来我家的路费,也 是我妈妈寄出去的。

讨论

“我”一共做了几个 梦?都是什么?

“我”做了一个什么梦,梦想成真了吗 ?

我第一次做了一个什么梦?

梦见我穿上了摆在商店橱 窗里的那条裙子。那是一条 镶着花边的白纱裙。我穿着 它走进学校,同学们都投来 羡慕的眼光。

第二次我又做了一个什么梦? 我用这样的语气来读?
我又做了个梦,梦见妈妈带我去买 那条裙子。我没让妈妈买。我说把钱 省下来,可以买好多书。在梦里我和 阿英一起去了苗家山寨,看到了许多 苗家小姑娘。我从书包里拿出书送给 她们,她们高兴得围着我跳起舞来。

我用这样的语气来读?

我迫不及待的打开包,里 面有两条粉红色的布了连衣裙, 两个红书包,两套《少年儿童 百科全书》,就是没有我心爱 的裙子。

1、“我的节日”是什么节日?

2、我做了一个什么梦?
3、看到妈妈的礼物后我的心情有什 么变化?

昨天晚上,我做了个梦。 梦见我穿上了摆在商店橱窗 里的那条裙子。那是一条镶 着花边的白纱裙。我穿着它 走进学校,同学们都投来羡 慕的眼光。今天是我的节日, 妈妈一定会给我买那条裙子。
● ●

迫不及待 我迫不及待地打开包,里 面有两条粉红色的布料连 衣裙,两个红书包,两套 《少年儿童百科全书》, 就是没有我心爱的裙子。 就是没有
期待——失望

埋怨

不高兴 妈妈没有给“我”买心爱的白纱裙, “我”的心情怎样?
妈妈明明知道我 喜欢那条裙子,却 不给我买,妈妈真 小气!

埋怨

不高兴

阿英妹妹是谁?她在哪 里?妈妈明明知道我喜欢那 条裙子,却不给我买,妈妈 真小气!

1、妈妈是怎样帮助阿英的?

2、阿英是个怎样的姑娘?
3、我又做了个什么梦?和前一 个梦有什么不同



她告诉我,是妈妈一直寄钱 帮助她读书,要不,她早就 失学了。她还说,她穿的衣 服和来我家的路费,也是我 妈妈寄出去的。 阿英很勤快, 总是帮妈妈干活,她很好学, 不是看书就是问问题。

昨天晚上,我又做了个梦, 梦见妈妈带我去买那条裙子。 我没让妈妈买。我说把钱省下 来,可以买好多书。在梦里我 和阿英一起去了苗家山寨,看 到了许多苗家小姑娘。我从书 包里拿出书送给她们,她们高 兴得围着我跳起舞来。

后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙? 我说把钱省下来,可 以买好多书。在梦里我和 阿英一起去了苗家山寨, 看到了许多苗家小姑娘。 我从书包里拿出书送给她 们,她们高兴得围着我跳 起舞来。

高兴

小组讨论:

1 你认为小女孩的 妈妈小气吗?为什么?

2 说说你感觉 “我”是个怎样的人?

你应该做一 个怎样的人 ?



美丽的苗族小姑娘

写日记有一定的格式,日记的内容包括 年月日、星期、天气和正文。

时间 几月几日,星期几 天气 晴、 多云、阴、 雨、雪、冰雹
2010年 12月1日 星期三 小雨

日记格式
____ 月____日 星期 _____ 天气 _____

正文
日记的写法比较自由,可以按照自己的想法
来写一篇幅可长可短,要写出自己的真实感受。

什么是写日记:写日记就是把 当天发生的、印象最深的事和自己 的心情用文字记录下来,或是记录 自己特别想说的话,等等。

日记的写法比较自由,可以 按自己的想法来写,篇幅可长可 短,但一定要写自己的真实感受。
日记内容必须新鲜,每天 都有不同的内容。

小朋友们,如果让你 写一则日记,你应该 怎样去写?

思考: 1、今天我做了什么?

2、今天我到过什么地方,看到或听到什么?
3、我的感受是什么?是高兴、伤心还是后悔?

11月27日 星期四 晴 日记的格式:日期、星期、天气

第一段: 中午,我在窗 台上发现浩浩 荡荡的蚂蚁搬 运一丁点蛋糕 碎儿。

第二段: 蚂蚁排成近4米长队 前进。我好奇地试了 试:在它们前面放一 块小石头挡住去路。 这时候,蚂蚁乱了 一阵,不一会儿就绕 过小石头,重新排成 一列队伍继续前进。

第三段: 我拿了一瓶胶水,在 地上画了一个圆圈,把 几只蚂蚁围困起来。开 始,蚂蚁好像在商量如 何营救圆圈中遇难的伙 伴。过了大半个小时, 蚂蚁用蛋糕碎儿在胶水 上铺成一条“通道”,营 救出遇难的蚂蚁。

11月27日 星期四 晴

中午,我在窗台上发现浩浩荡荡的蚂蚁搬运一丁 点蛋糕碎儿。 蚂蚁排成近4米长队前进。我好奇地试了试:在 它们前面放一块小石头挡住去路。这时候,蚂蚁乱 了一阵,不一会儿就绕过

小石头,重新排成一列队 伍继续前进。 我拿了一瓶胶水,在地上画了一个圆圈,把几只 蚂蚁围困起来。开始,蚂蚁好像在商量如何营救圆 圈中遇难的伙伴。过了大半个小时,蚂蚁用蛋糕碎 儿在胶水上铺成一条“通道”,营救出遇难的蚂蚁。

11月29日 星期六 晴

第一段:昨天晚上, 我和妈妈吃完梨, 把梨皮和梨核放在 两个小碗里。

第二段:今天,我发现一个小碗 招來许多蚂蚁,另一個碗沒有蚂 蚁。我觉得十分奇怪,仔細查看 兩个小碗有什么不同。

第三段:我发现沒有蚂蚁的小碗里,有几瓣大 蒜。 第四段:后來,我在房子里洒了大蒜水,果然,蚂 蚁被熏跑了。妈妈说我发现了驱蚂蚁新方法呢!

11月29日 星期六 晴
昨天晚上,我和妈妈吃完梨,把梨皮和 梨核放在两个小碗里。 今天,我发现一个小碗招來许多蚂蚁,另 一個碗沒有蚂蚁。我觉得十分奇怪,仔細查 看兩个小碗有什么不同。
我发现沒有蚂蚁的小碗里,有几瓣大蒜。 后來,我在房子里洒了大蒜水,果然,蚂 蚁被熏跑了。妈妈说我发现了驱蚂蚁新方法 呢!

zuó

qíng

有水河儿(清) qīnɡ tí nɡ 有虫叫(蜻 )蜓 有目是眼( 睛 ) 有心事(情 )多 有言说声(请 )

fèn

fěn



niáng

有“米”是“粮”食; 有“女”是姑“娘”。

mèi



有“女”是姐“妹” 有“口”尝滋“味”

zuó tiān mèi mei xué xiào shū bāo

昨天 妹妹 学校 书包

bāng zhù dú shū shào nián ér tōng

帮助 读书 少年儿童

一个梦 一条裙子 一则日记 一份礼物 一份报纸 一套西装 一位老人


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