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人教版二年级语文上册《称赞》课件PPT[1]

发布时间:2013-11-12 12:35:25  

第十八课

读文要求:
1、 大声自由朗读课文。边读边思考:课文中讲了

谁称赞了谁?
2、在课文中勾画出生字生词、标出自然段序号。

3、把课文中树叶上带拼音的生字多
读几遍。

小刺猬

小獾

cì wèi huān bǎn dèng cāo

刺 猬 獾 板 凳 糙
dàn bàng yǐ xiè qiáo liú

但 傍 椅 泄 瞧 留

刺猬 小獾 板凳
粗糙 但是 傍晚 椅子 泄气 留下 瞧一瞧

用“——”划出小刺猬称 赞小獾的句子。 “你真能干,小板凳 做得一个比一个好!”

用“ ”划出小獾称 赞 小刺猬的句子。 “你的苹果香极了,我从来 没有见过这么好的苹果。”

板凳做得很粗糙

你真能干,小板凳做 得一个比一个好!

3 1

2

1

2

一个比一个好
3

一个比一个好 一___比一___ 一___比一___

在我有点儿泄气的时候, 是你称赞了我,让我有了自信。 瞧,我已经会做椅子了。

小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你, 你的称赞消除了我一天的疲劳!”

清晨,小刺猬到森林里采果子。 傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹 果往家里走.

小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你, 你的称赞消除了我一天的疲劳!”

称赞能 称赞带给我们勇气和自信, 称赞带给我们进步, 称赞带给我们成功和喜悦。

我们要想得到别人的称 赞,先要学会称赞别人。

一个比一个好 一棵比一棵壮 一___比一___ 一___比一___

闻了闻 瞧了瞧 __了__ __了__

作业布置:

1、把《称赞》的故事讲给爸爸、妈妈听。
2、称赞你身边的人,如邻居家的小男孩、 朋友、同学等等。


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