haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学语文小学语文

陶校长的演讲教案

发布时间:2013-09-18 21:36:30  

第3课时 “诵读展示”课

苏教版语文五年级上册 2. 陶校长的演讲

一、教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。

2、学会9个生字,会认1个,理解有关新词。学会用“即使??也??”、“既要??也要??”造句。

3、了解演讲的特点,明白为什么要做到“每天四问”,培养学生不断激励自己、鞭策自己的好习惯。受陶行知先生真人真事、情真意切的熏陶,引导学生激情诵读。

二、教学重点

理解“每天四问”的重要意义。利用演讲稿,有感情的诵读课文。

三、教学难点

培养学生不断激励自己、鞭策自己的好习惯。

四、教学课时 一课时

五、教学过程

(一)整体感知------精读全文,弄清演讲主题

1、今天,我们一起来用心聆听陶行知校长的演讲。你对陶行知有哪些了解呢?

生全班交流,师予以补充。

2、了解演讲的特点,初认识演讲稿的格式。

3、谁知道陶校长的演讲重点想告诉大家什么?

带着这个问题,请同学们大声朗读课文,弄清陶校长的演讲重点。

结合课文质疑、交流、理解。是哪四问?陶校长是怎么把这些问题说清楚的呢?这“四问”到底有什么联系呢?对于我们有什么意义呢?我们来学习第一问。

(二)诵读第一问,感受健康身体的重要性

1、指名读第一问,引导学生读出亲切的语气。

交流导读卡片:健康第一,健康是生命之本,健康堡垒

2、默读圈画出关联词句

3、再读体会关联词的作用(填空比较,谈重要性)

因为??有了??才有??,否则??将

(对比强调健康的重要性)

4、怎样才能有一个健康的身体?

提出希望,树立“健康第一”的观点。

5、诵读本段 理清层次

总结:(先问什么?再问为什么这样问?最后提出什么希望?)

(三)诵读第二问,学问的重要性

1、首先我们来看看设问的是什么?(自己的学习有没有进步)

2、找出解答(因为“学问是一切前进活力的源泉”我们是学生,求知是我们的主要任务,有了学问,将来才能更好地造福于社会。)

3、标出关联词:因为??有了??才能??

4、找出怎样做才能提高,标出关联词,朗读理解

要想自己的学问有进步,就要专心致志,就要有坚忍不拔的意志力。要认准目标,钻进去,展开来,

5、希望:这样我们就能够到达胜利的彼岸。

6、读读背背,复述。

(四)自学课文的第四、五自然段

1、交代方法。

2、学生自学,老师巡视。

3、检查自学效果:说说这两段的内容,指名读,齐读。

(五)学习最后一段

这篇课文是总分总结构,课文的最后一段,陶校长再次要求我们养成每天四 问的好习惯。

请同学们有感情的诵读课文,找出关联词,养成“每天四问”的好习惯。

(六)以诵读比感悟,深化倾吐 1、各组派一代表诵读 (点评 评比)

(七)总结课文内容

1、师对本课的内容进行一个总结。

2、学生浅谈自己的上课收获,及其以后如何更好地鼓励自己、鞭策自己。

板书: 2、 陶校长的演讲 ( 每天四问 )

健康→寻求幸福 实现理想

学问→造福社会

工作→培养责任心 锻炼能力

道德→社会稳定 国家发展

(激励 鞭策) → (长足进步)

北庄镇中心小学 任贵英

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com