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人教版五上语文期中检测试卷精编

发布时间:2013-11-13 09:32:17  

二○一三学年第一学期五年级语文期中检测卷

(时间90分钟)

基础知识 40%

一、选择填空。1—10小题共8%

1.下列词语中加点字的注音不正确的一项是 ?????????????( ) A强壮(qiáng)强人所难(qiáng)B分散(sàn) 散射(sǎn) C朝晖(zhāo) 朝代(chá......o)

2.下面的词语全部正确的一项是 ???????????????????( )

A 大显伸手 庞然大物 B 藕断丝连 风欺雪压 C 别出新裁 浮想连翩

3.下面三组词语中加点词的解释不正确的一项是 ???????????( )

A 安然无恙(病) B 能书善画(善良) C 颇负盛名(很) ...

4.有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长

须鲸,几个小时就把它吃光了。没有使用的说明方法是?????????( )

A 列数字 B 举例子 C 作比较

5.下面的句子中关联词语使用最恰当的一项是????????????? ( )

它们是十分警觉的,( )有人触动一下松鼠所在的大树,它们( )从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。

A 因为??所以?? B只要??就?? C虽然??但是??

6.下面四组词语搭配不够恰当的一组是 ????????????????( )

A 表演节目 提高效率 B 改进方法 改善水平 C 意志坚强 步伐整齐

7.“我很快乐,也很惧怕— 这种窃读的滋味!”句中破折号的作用是 ???( )

A 表示解释说明 B 表示话题突然转变 C 表示声音延长

8.下面三句话描述不正确的一项是????????( )

A 《我的“长生果”》是一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活。

B 《新型玻璃》中的“变色玻璃”能使室内冬暖夏凉。

C 《泊船瓜洲》《秋思》《长相思》这三首诗词都表达了作者深深地思乡之情。

二、 按要求填空。 11—14小题共24%

11.依据音节,在括号里写出词语。6%

ǒu xīn lì xua qiān cháng guà dù rú jī sì kě

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( ) ( ) ( ) liú guāng yì cǎi qì xiàng wàn qiān dī tóu zh? ji? ( ) ( ) ( )

12.把下面的成语补写完整。4%

当局者迷, 一夫当关,

得道多助, 八仙过海,

13.按查字典的方法填空。6%

“临”字是( )结构。用音序查字法应查大写字母( );用部首查字法,应查部首( ),再查( )画。“临”字有四种解释:〖①到,来 ②挨着,靠近③照着字、画摹仿〗 下面词语中的“临”应取哪种解释?选填正确序号。身临其境( )居高临下( )

14.把诗句、名言和课文内容补充完整。8%

① ,白首方悔读书迟。

②江南几度梅花发, 。

③ ,梅花香自苦寒来。

④ 《走遍天下书为侣》:一本你喜爱的书就是一位( ),也是一处你随时想去就去的( )。从某种意义上说,它是你( ),因为世上没有两个人会用( )。

三、按要求改写句子。15—18小题共8%

15.当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了。(缩句)

16.一支画梅,没有什么稀罕的。(陈述句改为反问句)

17. 这位“隐身人”难以对付。人们想出了许多制服它的办法。(用恰当的关联词语合并

句子)

18.随地吐痰的人是一种不文明的行为。(修改病句)

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阅 读 30%

一、 钓鱼的启示19—23小题,共14%

那一年,我刚满11岁。有一天,像往常一样,我随着父亲去附近湖中的小岛上去钓鱼。

那是鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,我和父亲分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。①wǎn xiá huī yìng的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿,月亮升起来了,湖面变得②yín guāng shán shǎn。

过了好长时间,鱼竿突然剧烈地抖动了一下,一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放,熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩,不停地跳跃着并甩动尾巴,湖面上不时发出“啪啪”的声音,溅起了不少水花。我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了,迅速把它拉上岸来。啊,这样大的鱼!我还从来没有见过,还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。

父亲划着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上10点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”

“爸爸!为什么?”我急切地问道。

“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。

“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,竟然哭出了声。

我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他任何人的影子,我再次把乞求的目光投向了父亲。

尽管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那③bù róng zhēng biàn的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,④yī yī bù shě地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。

转眼间34年过去了,当年那个沮丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候,我就会想起父亲曾告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。

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34年前的那个⑤yua guāng rú shuǐ的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的启示。

19.把文中所缺少的词语补写在相应的横线上。2.5%

① ② ③ ④ ⑤

20.写出下列词语的近义词。1.5%

抉择——( ) 告诫—— ( )沮丧—— ( )

21.联系上下文解释下列词语的意思。2%

小心翼翼: 筋疲力尽:

22.联系上下文,想一想为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里,而父亲却坚持要“我”这么做?4%

23.为什么作者说:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难”?4%

二、温总理听语文课 24—29小题,共16%

秋高气爽,阳光灿烂。7日上午,第22个教师节前夕,国务院总理温家宝在北京市市

长王岐山等陪同下,来到北京市西城区黄城根小学和五年级2班学生一起上课。

8时30分,上课铃响了,在校长的引导下,身着便装的温总理来到三楼五年级2班教室,在最后一排(就坐 落座)①。

□今天我们继续学习第11课□新型玻璃□语文教师陈胜昔说□请大家用自述的方式介绍一下□都有些什么样的玻璃□

“我是变色玻璃”、“我是吃音玻璃”、“我是吸热玻璃”??孩子们(争先恐后 争

分夺秒)②,举手回答。

温家宝(聚精会神 全神贯注)③,认真倾听,并不时在纸上写些什么。

“请大家说一下,喜欢课文里哪句话?”陈老师提问。

“我喜欢这一句。夹丝玻璃,非常坚硬,受到猛击仍(岿然不动 安然无恙)④,即使被打碎了,碎片仍然(藕断丝连 丝丝相连 )⑤地粘在一起,不会伤人。”一位男同学回答。

“请大家读读这段,感受一下作者用词的精妙。”

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伴随着整齐稚嫩的童声,温家宝打开课本和孩子们一起朗读起来。

接着,老师要同学们介绍查阅到的其他新型玻璃,述说梦想发明的新型玻璃?? 对孩子们的大胆想像和奇妙设想,温家宝报以△△的△△;(1)对老师的从容淡定和宽容鼓励,温家宝投以△△的△△。(2)

一节课的时间不知不觉就过去了。温家宝始终面带微笑,认真听课。

“老师,能不能请温爷爷说几句?”一个孩子大胆地问。

“老师讲得很好。同学们回答得也很好。”他站起来说,“课本上讲了五种新型玻璃,你们不仅认真学了,而且还在思考、查资料,认识了世界上目前已经有的新型玻璃。这些都很好。但是还缺一条。”话锋一转,温家宝向学生们发问,“除了查资料外,自己还看过什么新型玻璃没有?哪位同学能回答?”

一个男孩举起了右手,站起来回答:“我见过水晶玻璃。”

“对,就是要这样。”温家宝亲切地(鼓励 勉励)⑥孩子们,“我们一方面要查资料,一方面还要勇于实践。”

9时10分许,温家宝正准备起身离开,一位同学勇敢地挤到桌前,请温总理写几句话。温家宝略作思考,在一张白纸上一笔一划地写下:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。便是△△、△△、△△这三个意思。明白吗?”“明白。”孩子们纷纷点头??

24.读短文,在文中括号里选择恰当的词语依次填写在下面的横线上。3%

① ② ③

④ ⑤ ⑥

25.联系上下文的意思,推敲一下文中这个句子里准确的词语搭配,填写在横线上。2%

(1)对孩子们的大胆想像和奇妙设想,温家宝报以 的 ;

(2)对老师的从容淡定和宽容鼓励,温家宝投以 的 。

26.请你回忆已学过的《新型玻璃》一课,写出五种新型玻璃。4%

① ② ③ ④ ⑤

27.请给第三自然段选择一项正确的标点符号( )。 2%

28.温家宝总理写的这句话:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。便是△△、△

△、△△这三个意思。你明白了吗?正确的答案应该是( )。2%

①多学 多思 多动 ②好学 多问 善辩 ③学问 思辨 行动

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29.请用简洁的语言概括出短文的主要内容。(不超出三条线的位置)3%

习 作 30%

30.提示: 的爱

生活中处处充满爱,有母亲对孩子的爱,老师同学之间的爱??也许曾有那么一件事使你深深感受到了爱,把它写下来。

要求:1.选择好自己熟悉的人和典型材料,先把题目补写完整,再有条理地把这感人的事情写下来;2.要写出富有真情实感;3.文中不要出现自己学校名和同学姓名;4.做到文从字顺,层次清楚,书写工整,字数达到450字以上。

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