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六年级《与诗同行》

发布时间:2013-11-13 12:43:49  

诗的写法
1、明喻法──描写事物的特点, 适合描写实物和大自然景象:


云像一个忙碌的画家 在天空中画出一幅又一幅的图画 云像一个贪玩的小捣蛋 常常忘了回家

2、暗喻法──表现丰富的联想:

妈妈
妈妈是一个闹钟 每天早晨叫我起床 妈妈的手 妈妈的手 可以把白净的米 变成香喷喷的饭

3、阅兵法──表现景物的层次: 树 春天的树 是花儿们选美的舞台 夏天的树 是蝉儿们唱歌的教室 秋天的树 是水果们睡觉的摇篮 冬天的树 是风儿们赛跑的运动场

4、排比法──表现节奏,加深印 象: 风 风儿微笑 在树上荡秋千 在草原上赛跑 在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏

5、拟人法──活泼可爱、有趣: 汽水 跟你握握手 你就冒气 请你脱脱帽 你就生气 干干脆脆 一口把你喝下去 看你还 神不神气

6、摹声法──增加趣味: 风

风最讨厌了 每次都偷偷地掀起我的裙子 然后在旁边大叫 羞!羞!羞! 真是气死我了

7、假设法──写出美丽的 希望和想象: 如果我变成风 如果我变成风 就到妈妈工作的地方 替妈妈 把脸上的汗珠 一颗一颗吹干

8、夸张法──制造特别效果、加 深印象:
交通警察

世界上力气最大的人 就是交通警察 因为他有“气功” 只要单手轻轻一推 几十辆车子就一动也不动了

9、疑问法──引起兴趣,深入思考:

皱纹 老人的脸上, 有一条一条的皱纹; 大海的脸上, 也有一波一波的皱纹; 大海是不是也老了呢?

10、重叠法──诗的“心跳”,节奏更明 显:
白鹭鸶 飞飞飞 飞到牛背上, 歇歇脚 飞飞飞 飞到田野上 泡泡水 飞飞飞 飞到稻草边 捉迷藏

11、故事诗──将故事写成诗:

葡萄架 葡萄架,高又高, 上边吊着紫葡萄。 紫葡萄,大又圆, 个顶个儿,香又甜。 狐狸看见往上跳, 跳了半天够不到。 够不到,心不甘, 不说自己笨, 倒说葡萄酸。

12、图象诗──借图增添趣味,加深印象:
湖畔之梦
我是山我才是山 你有我的倒影你是我的幻影 绿树是我的秀发绿树是我的罗裙 白云从我头上飘过白云从我脚下掠过 鸟儿在我身上跳跃鸟儿在我身上倒立 我是雄伟的山我是神奇的山 你是骗子你才是骗子

13、呼告法──不论是否面对面相见,直接呼叫 对方,使内容更深刻、生动。
换新装 妈! 花园更换了 彩色鲜美的春装; 树木也换了 淡绿色的新衣裳; 远山脱去灰色的外套, 穿上浅绿色的衬衫; 小草也穿着新的绿裙子, 在春风里摆动着呢! 妈!您看看, 都换了新装啦! 妈!人家都换了新装啦!

14、对话法──平易近人,如在眼前耳边, 易接受。 游戏 小弟弟 我们来游戏 姊姊当老师 你当学生 那么

妹妹呢 小妹妹太小了 她什么也不会做。 我看── 让她当校长算了

15、对比法──凸显内容、性质,包 括颜色对比、形状对比、动作对比、 事件对比、人物对比、空间对比……

路灯
白天 路灯是一棵棵的树 晚上 就变成一朵朵的花

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梦里 我是一缕柳丝 在风中飘舞 梦里 我是一片绿叶 在树枝上闪耀 梦里 我是一朵小花 在草坪上微笑 梦里 我是一只小鸟 站在树枝上唱歌

梦里
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梦里 我是一尾小鱼 在小溪里戏水
陈文敏

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我们爱大地
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我们爱大地 决不会让大地的“手指” 随便断掉 我们爱大地 决不会让大地的“泪水” 肆意横流

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我们爱大地 决不会再拿它的活“器官” 做实验 因为 人类是属于大地 而大地不属于人类 黄思然

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我们爱大地 决不会让它在酷暑下 张着干渴的口

陈 洽

是 那 么 纯 真 慈 祥 , ……

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像 天 使 的 笑 脸

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你 看 , 她 泛 起 的 银 光

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给 鱼 儿 生 命 和 欢 乐 的 天 地

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她 是 一 位 慈 祥 又 伟 大 的 母 亲

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声 音 像 一 曲 曲 优 美 的 歌

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浪 花 像 一 个 个 小 精 灵

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波 浪 像 一 座 座 小 山

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蔚 蓝 而 又 一 望 无 际 的 海

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余佳文

一双炯炯有神的眼睛 高高的鼻梁上架着一副 眼镜 乌黑乌黑的长发 两手总是背在背后 像个小博士
她关心我们这个大家庭 使它充满温暖和活力 她还是老师的小助手 常常帮老师解决难题 这就是我们的班长

徐宇欣

小时候, 梦是一颗颗玻璃球中 那一朵朵绚彩的云, 被封存在澄明的记忆里. 长大了, 喜欢眺望西方傍晚的天, 看那霞云慢慢地流动. 噢! 那就是我一直在追寻的梦 想, 它飞上了高高的天空.

红 烛
王 佳 楣

啊!红烛,你是多么的无私! 看到你燃烧自己,照亮了别人, 不禁让我想起“春蚕到死丝方 尽,蜡炬成灰泪始干”。 不禁让我想起“勤勤恳恳,默 默无闻”的老黄牛。 不禁让我想起“采得百花成蜜 后,为谁辛苦为谁甜”的蜜蜂。 不禁让我感受到博大、深沉、 无私的爱。 红烛,感谢你燃烧了自己,照 亮了别人!

更我还它是冬还它是秋佛它是夏给它是春 爱爱给吹银天吹吹金天过给凉天春染五天 它那那落色的来熟色的一那爽的天红颜的 们四大了的风了了的风丝炎的风增了六风 给季地雪风 丰整风 阴热风 添花色 我的披花 收片 凉的 了儿的 带风上 的稻 的酷 无 风 吹 来 了 季田 气暑 限涂 的 白冰 节 息 生绿 快 色了 机了 小 乐 的小 草 与 衣河 幸 裳 福 ,

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林 颖

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秋天到了—— 枫叶红了, 叶子黄了

, 一切都开始变化。 撒在地上的叶片, 远远望去, 一片黄色。 拾起一片, 夹在书中。 在枫林间,

刘文瑾

一片火红, 好比诗人写的—— 霜叶红于二月花。 看,这片叶子—— 半青半黄, 就已从那枯老的大树 上掉了下来。 突然来了一阵秋风, 卷起这地上的叶, 这些叶子, 似像那舞蝶。

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刘 坤

小心缠只没湿但山原又咀它剥雨没已叶 雨又绕要有润是的来一嚼只开细有是雨 来复住心了在感沉一道着是雨密了黄寄 的苏思靠时黄人韵切彩它一的的风昏落 正了想近间昏至,并虹的滴外轻的却的 是.,呼的的深雨不划故水表洒呼独傍 吸隔街的的太过事,,心唤自晚 时 ,膜道片故迟,, 头,发, 候 , 愁 . ,,段事, ,, ,
黄 碧 莹


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