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四年级上册语文期中试卷

发布时间:2013-11-14 11:36:24  

四年级语文上册期中检测试卷

年级 _______ 姓名:____________ 学号:__________ 号

一、

看拼音写词语。(11分)

wā jué fèng xì lǒng zhào càn làn jūn yún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) báo wù xuǎn zé jú cù bù ān bǐng xī níng shì ( ) ( ) ( ) (

)

二、把不正确的读音划去。(4分)

1、小猫已经学会淘气,耍个没完没了(le liǎo),但是跌倒了(le liǎo)马上起来,再跑再跌。 2、这数(shǔ shù)不清的条石,就靠着无数(shǔ shù)的肩膀无数的手一步一步地抬上去。 3、那“鸟的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)确是鸟的天堂啊!

4、内蒙(mēnɡ ménɡ měnɡ)古天高云淡,见不到蒙( ménɡ měnɡ)蒙的薄(báo bó)雾。

三、加上部首组成新字,再组词。(6分)

肖:(______ ) ( ) | ( _____ ) ( )艮:( _____ ) ( ) | ( _____ ) ( )

四、把下列词语补充完整。(4分)

慢条( )理 随( )而安 应接不( ) 胆小如( )

( )费心机 ( )促不安 人迹( )至 耀( )扬威

五、仿照例子写句子。(10分)

1、例:他整理好了房间。 房间被他整理好了。

他准确地读出了一连串的英语单词。

____________________________________________________ 2、例:美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。

________________ 树叶 ________________________ 飘舞。 3、例:说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢? 说它贪玩吧,的确是呀,会一天一夜不回家。 黄老师带病坚持上课,怎么不让我们感动呢?

___________________________________________________________ 4、修改病句。 (1)、节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。

改:___________________________________________________________。 (2)、这足球的主人是四年级六班小刚买的。

改:_______________________________________________________________。

六、将错乱的句子整理一段话。(4分)

( )菊花美极了,黄的、紫的、白的、红的,还有绿色的…… ( )只见大门口放满了菊花,百米长的通道两旁放满了菊花。 ( )植物园正在举办一年一度的菊展。

( )人们指指点点,边走边观赏,不时传出一阵阵的赞叹声。

七、填空。(12分)

1、日积月累:(2分)

( ) 山锁雾,( )水连天。 正月( )香又香 。( )初开放。 2、按课文内容填空。(5分)

①我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是 ( ),到处都是 ( ) 。大的,小的,花的,黑的,有的( ) ,有的( ),有的( )。

②爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,( )住墙。细丝原先是( )的,现在( )了,把爬山虎的嫩茎( )一 把 ,使它紧贴在墙上。 3、默写《题西林壁》。(4分)

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4、当我陷入“山重水复疑无路”的困境时,我会用陆游的诗句:( ) 来鼓励自己。(1分)

八、课外阅读。(19分)

小猴比本领

动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,意思是说,瞧,我的本领多大呀!这时,路边有一位姑娘喊道:“小猴,你说你爬竿的本事比谁都强,这里有根竹竿,你来爬爬看!”小猴子这才注意到,在那位姑娘旁边,确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说:“这么细的竹竿,我可不行。”小猴看得目瞪口呆。小白兔趁机向小猴子介绍说:“这位姑娘叫牵牛花,又叫喇叭花。”

小猴红着脸说:“今天我才知道,什么叫能人背后有能人,以后我可再也不敢骄傲了。” 1. 在短文中打比方的句子下画上横线。(2分) 2. 短文中的“姑娘”指的是( )。(2分)

3. 小猴为什么认为她是能人,选择正确答案。(2分) (1)她是个姑娘,会跳舞。( )

(2)她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。( )

4. “小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为什么?选择正确答案。(2分) (1)小猴很好动。( ) (2)小猴很喜欢他们。( )

(3)小猴心里很得意:瞧,我的本领多大呀!( )

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翠竹林

我家旁边有一片翠竹林,竹林中有一条小溪;竹林后,是一座小土坡,那是我和朋友们 的天然乐园。

竹林中,一根根亭亭玉立的竹子,遮住了阳光,空气十分清新,人走进竹林仿佛到了“凉 爽世界”。阵阵“叮咚”的溪水声,伴随着风吹竹叶“沙沙”的声音,奏成了一曲美妙而又动听的歌。 放暑假了,每天我都要到竹林去玩。

每天早晨,当熹微的曙光照射在竹林上时,林子显得格外秀丽:小溪溅起的簇簇水花,在阳光下晶莹透亮;阵阵薄雾,似穿戴轻纱的仙女们在林中穿行。小山醒来了,打了几个哈欠,一阵凉风从浓荫深处吹来;露珠醒了,在草叶上一个劲儿眨巴亮晶晶的眼睛;鸟儿醒来了,蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌…… 一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀,圆睁着宝石般的亮眼,吃惊地望着我,然后,然后伸展开有力的翅膀,飞出竹林。 竹林还是我们的战场哩,我们在林内“打游击”,玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚。啊!多么舒畅啊…… 回答问题;

1、 读短文,在括号里填入恰当的词语。(3分)

一( )竹林 一( )凉风 一( )歌 ( )的乐曲 ( )的眼睛 ( )的小溪 2、 从哪些地方可以看出翠竹林是我们的天然乐园?(3分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、 读第三自然段,想象早晨林子里的景象,作者是抓住哪些景物来描写树林的秀丽的。(2分)

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九、习作:(30分)

写自己见过的印象最深的景物,自拟题目。

学习运用学过的一些表达方法,如打比方的方法,把事物当作人来写的方法。要求内容具体,语句通顺。四百字左右

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