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人教版小学语文三年级上册《玩出了名堂》PPT课件

发布时间:2013-11-14 11:36:27  

读课文题目《玩出了名堂》, 你能提出什么问题?
1、什么是“名堂”? 2、谁玩出了名堂? 3、他玩的是什么?

4、他玩出了什么名堂?

名 ↓



花 样 名 目

活动一:初读感知 1、读课文,画出不认识的 生字词。 2、想办法认识你画出来的生字词。

我会读生字

? yuè



diào

?阅
? huáng


é


bài

?皇





我会读词语

名堂 定时 随意 待着 显微镜

浪费 清闲 调节 固定 微生物

镜片 看守 细微 阅读 简单 拜访 玩具 挤来挤去

比一比,再组词:
堂( 常( ) ) 镜( 境( ) 访( ) 坊( ) )

持( 待(

) )

闲( 阅(

) 腿( ) 随(

) )



1、默读思考:列文虎克是怎么发明显微
镜?又是怎么发现微生物

的?划有关的句子,并标
注关键词。 2、小组合作探究:你画了哪些句子和关键 词?为什么画这些词?

读课文,回答下列问题: 1.课文写了( 2.按( )故事? )的顺序来写?

按课文内容填空:
《玩出了名堂》一课主要讲了列文虎
克利用看守大门的清闲磨镜片,做成

(
片(

),在玩放大镜时突发奇想,把( )
)放在一起有了惊人的发现,随后 ),从而发现了

做成了一架简单的(

一个全新的(

)世界。

精读课文,理解内容

1、列文虎克磨厚玻璃做什么?(3--5)
2、他是怎样玩的?玩出了什么名堂?
(1)有新的想法: 把两片放大镜放在一起会怎么样呢? (2)有新的玩法: 一片放大镜固定,另一片可以随意调节。

(3)有新的发现: 看到了一个平时看不到的“小人国”世界。

列文虎克最早发现了微生物,发现了 一个
全新的世界,他得到了那些赞美和肯定?

答:英国皇家学会聘请他为会 员、英国女王和俄国沙皇也千里迢 迢来拜访他。

英国皇家学会是英国 最具名望的科学学术机构, 其成员在尖端科学方面饶 有贡献。该学会多方面支 持不少英国的年轻顶尖科 学家、工程师及科技人才。

学完了课文,你认为列文虎克 是怎样一个人? 他是一位爱玩,也会玩的 荷兰人。她爱动脑、爱动手, 善于观察身边事物的人。通过 玩放大镜发现了一个微生物的 新世界。我们要向他学习,不 但爱玩,还要动脑动手,会玩。

尝试从自己的玩耍中体会“名堂”:
1、小组交流:我玩……,发现了……。 或我玩……,体会到……。 2、小组推荐:我们谁玩出了名堂,他的发现 了(或发明了或体会到了) ……

感情朗读,表达敬意
1、按自己喜欢的方法读
2、全体齐读。

练一练:
例:这份工作相当清闲,他待着没事就一边看
门,一边磨起了镜片。

一边

一边

想一想,说一说:
你在玩耍中有什么发现,又
有什么乐趣?

?拓展视野

放大镜是用来对 细小物体的

放大以观 察、识别、鉴定等最 普遍而方便、有效的 仪器。有台式、便携 式、带光源、带刻度 等多种选择,可用于 各行各业

微生物是自然界的重要成员, 细菌、病毒和真菌都是微生物。 有些微生物会使人生病,流行性 感冒就是有病毒引起的;有些微 生物却是人类的好助手,如,有 的可以分解垃圾,有的可以消灭 害虫,还有的是酿酒和做选奶的 功臣。

微生物 光合细菌

微生物 细菌

各种各样的微生物


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