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一年级家长会发言稿

发布时间:2013-11-14 13:43:46  

班主任发言稿

张北县新盛小学白云龙

各位家长,下午好:

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示感谢!我想我们家长参加这次会议的主要目的不外乎有这么两个,一是了解自己孩子在校表现,再就是了解孩子的学习情况。作为本班的班主任和数学老师,接下来我主要就孩子们在班级的表现及数学学习情况向各位家长做个汇报。

一、班级的基本情况。

本班62名学生,其中男生30名,女生32名,孩子们聪明可爱、有礼貌、爱劳动,但也有个别孩子比较调皮,爱打闹、做事磨蹭、拖拉自我约束能力较差。家长们都很清楚现在最难教的就是一年级,因为孩子们刚从幼儿园过渡到小学,什么都不懂,一切都要从头开始学起。既要教给他知识又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。所以要教好他们说实话不容易。班级量化在9月份、10月份,都取得好的成绩。

光荣榜:

一向学习自觉,积极思考,在班级里起带头作用的同学有:

胡海洋、胡俊杰、贾昊、王帅博、刘辉、杨利鹏、李雅楠、黄睿杰、周雪亮等。

在班级里有进步的同学:

周雪亮、智冉、周超、王紫菡、刘泽宇、郝博等。

需要待提高引起家长重视的学生:

杨晓鹏、王衡、张杰、范雅慧、杨艳丽、任俊辉、郑舒娜、武嘉琪、韩慧媛等

二、那要培养哪些生活习惯呢?

1、早睡早起。马上要天冷了,很多孩子早上起得越来来晚,个别孩子没有吃早餐就要上课了。有的甚至出现了迟到的现象,希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。

2、注意饮食,不挑食,不偏食。

3、注意孩子的手指甲和书包。放拍的孩子小手的照片,比较乱的书包的照片。开学时我就强调过家长要培养孩子整理书包的习惯。我们常说,好习惯从整理书包开始的。现在家长们可以看一下班级孩子们桌肚里的书包,我可以说书包干干净净,整整齐齐的,那这个孩子的成绩也查不到哪去。也可以看看你孩子桌上的书本,开学才两月有的孩子书已经烂了。书包里乱七八糟,上了课,写了作业,书、作业本往里一塞,书本成坨状,卷状,书包整个一个大杂烩。在这希望家长能帮孩子的书包减减肥,写完的作业本就不要放在里面了,一些孩子用不到的东西也不要放。现在孩子们的书包有的都跟他自身重量差不多了,看着孩子也可怜。

三、家庭教育,要正确认识孩子的小学学习生活。

1、重心定位。一年级学生需要更多地关注,但关注也需要多角度,家长的关注和鼓励是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任,相信自己的孩子:你能行!别人能做到的要求,

我的孩子也一样能做到。如果过多的强调自己孩子的特殊情况,其实是另一种变相的溺爱。当然,关注也是欲速则不达的,习惯的养成,学习方法的掌握有其自身规律,一口难吃成大胖子。

一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀,一见到老师就问成绩,而对习惯不够重视,对此专家也指出了,培养孩子良好的习惯是适应小学生活的第一步,至关重要。

2、关系定位。教师和家长的关系是合作育人的关系。我想,我们在教育上是一种合作的关系,家长也是教育者。孩子就像是在大海里游泳的人,如果他遇到了困难,我们教师和家长的责任是拉他一把,而不是站在岸上大喊大叫,又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点就是,如果他们要是有我们大人那么明白,就不用在这里上小学了。

在这个世界上,除了你们家长,我们老师算是真正关心您孩子学习的人,而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作,才能实现各位“望子成龙”“望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间,必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样,忽视作为家长自身的教育责任,最终将使你自己的小宝贝输在起跑线上

3、培养良好的学习习惯。

1)榜样的不可替代性。

2)给孩子一个良好的环境。

3)“常规训练”和“激励机制”。

4)学会欣赏自己的孩子。

5)要求的一致性决定教育合力的形成大小。

四、对家长的要求、

1、作息时间。早上7:40前到校,中午11:20,下午到校时间是2:20,4:20放学请注意按时接送孩子。

2、安全问题。有的同学喜欢在课间互相追逐打闹,你推我拽,一不小心,不是碰着别人就是被别人碰到,非常容易发生意外,针对这些情况,我们制定了班级公约,告诉他们什么游戏可以做,什么活动不可以做,可是活泼好动是孩子们的天性,为了你孩子的安全,这里需要家长予以配合的是:1、在家里的安全,请教育孩子不可以玩火、玩水、动电器设备,教给孩子一些基本的自救自护知识。2、路上安全,按时接送孩子。3、学校安全,不让孩子带危险的玩具上学校,如一些金属陀螺,鞭炮等

3、监督孩子做作业。要让孩子每天按规定的时间完成老师布置的作业。每天的数学作业不多,基本10到15分钟内能完成。家长要确保这段时间内孩子的注意力完全集中。不能让孩子边看电视或边吃东西边写作业。同时要让孩子认真书写作业。要求书写工整,做对1题再做下一题,不要漏掉题目,不要慌慌张张,寥寥草草;写得快,就很难保证写好。所以,只要孩子专心在写,就不要嫌弃他做的慢。如果有连线题,一定要让孩子用直尺连,如果孩子题目做错了你要让他擦干净了再改。

4、培养孩子做后仔细检查作业的习惯。每次考试,每个孩子都认为自己是100分,从不知道要检查。在做作业时要教会孩子如何学会自己检查作业,因为即使是大人也不可能一遍全部做对,更何况是

孩子,所以检查非常重要。你们在家里的时候可以要求孩子先自己检查,再帮他检查。如果孩子自己检查出了错误,应该表扬他。日积月累,我想孩子慢慢地一定能养成自觉检查的习惯。

5、帮助孩子认字。认字少,读不懂题目要求,对于一年级的孩子来说,是面临的最大的困难。这次期中考试,是老师念题,以后不会了,要求孩子自己读题,如果不会读题,这样也会影响孩子考试正常发挥,更谈不上超常发挥了。认字就是我们解决问题的重中之重的关键。家长要耐心的解释题目的意思,但在解释前家长最好能够把题目带读一遍,或者你读一遍让孩子点着题目跟读一遍,这样有利于孩子养成做题前读题的习惯。如果孩子能够自己理解题目意思的尽量让他自己读,让他自己去发现或者猜测题目的意思,现在的题目一般较形象,可以让孩子自己先揣摩,让他找出题目中最关键的字,这也非常有助于孩子养成爱动脑的习惯。同时,家长要鼓励孩子不懂就问,但家长最好不要直接把答案告诉他,孩子如果有了依赖性就不愿独立思考。

6、提高孩子的口算能力。现在我们数学已经学到了加减法,所以提高孩子的口算能力非常重要。练习方式可以是多样的,孩子可以在家长的帮助下制作数字卡片,供自己独立练习。在做家务、和孩子上街等时间也可以和孩子来个对口令,来练习说数的组成和分成或做做加减法,这样在不知不觉中孩子的口算能力就得到了提高。

衷心地希望今后的日子里我们会有更加深入的交流,更加愉快的合作和真诚的友谊。让孩子最后都能变成一颗颗颗闪闪发光的宝石。

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