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人教版二年级语文上册第4单元试卷

发布时间:2013-11-15 10:55:43  

人教版二年级上册语文第四单元试卷

班级 姓名 成绩

等级划分:答对率90%以上为A,89-75%为B,74-60%为C ,60%以下为D

一、我会看拼音写词语。(11%)

gào sù hú li wú biān wú jì zuò jǐn guān tiān

( ) ( ) ( ) ( )

yī fu sī xiǎng bái tù shāng xīn bǔ dīng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、二、我能认清楚组词。(8%)

表( ) 挂( ) 穿( ) 棵( )

青( ) 蛙( ) 空( ) 颗( )

三、我会写数字成语。(12%)

一 二 三

四 五 六

七 八 九

我还能写( )、( )、( )。

四、我会换偏旁成新字再组词。(8%)

例:请——(清)(清 水)

泡——( )( ) 层——( )(

棋——( )( ) 识——( )(

写句子。(12%)

例:叶子上的虫子还用治?

叶子上的虫子不用治。

1、这种话还用听吗

2、自己的事情还要爸爸去做?

3、小河不过十米宽,还用游那么久吗?

例:小猴子爬上了葡萄架。 ) )五、我能仿

小猴子(迫不及待地)爬上了葡萄架。

1、小朋友们一起堆雪人。

2、花盆被小明打破了。

3、我和姐姐玩起了游戏。

六、我会填标点。(3%)

1、多么可爱的小葫芦哇( )

2、你觉得小鸟和青蛙谁说的对( )

3、风筝被吹得无影无踪( )

七、我喜欢读课文,我能填。(2+6+5)

1、读了《小柳树和小枣树》这个故事,让我想到了一个成语( ) 。

2、《酸的和甜的》这个故事( )都说葡萄是酸的,只有( ) 知道葡萄是甜的,因为

( )。(3+1+2) 3、( )的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵( )的小花。花谢以后,藤上( )了几个小葫芦。

从上面两句话中,找出( )词语写出了葫芦藤的样子,( )词语写出葫芦花的颜色。

八、我会排句子。(4%)

( )在那里,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密。

( )清晨,我路过一片茂密的树林。

( )蜘蛛虽小,但它的那种不怕困难的精神,难道不值得赞扬和学习吗?

( )我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!

九、我会读短文,回答问题。(15%)

彩虹和石桥

雨后,蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。

雨后的古桥却不是那样,朴朴素素的,不声不响的,把 古老的根扎在坚实的地上,任人们自由地来来去去。

彩虹看了看古桥,从牙缝里挤出一声笑:“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天,多么时髦,多么威风啊!可你,腰弯得就像个驼背的小老头,你也配叫桥!”古桥没吭声,依然静静地一声不响,迎接着南来北往的人。

彩虹变得更加得意。可是,连它自己也搞不清楚是怎么回事,突然间,它发现自己渐渐地消失了。而那古桥,却依然坚实地站着。

1、从文中找出“五颜六色”的近义词。

2、文章共有( )自然段。从第三自然段中找出三个和“不声不响”意思一样的词( )( )( )。

3、第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑,这是什么笑呢?你能用一个词表示吗?( )笑

4、再写三个表示笑的词语。( )、( )、( )。

5、彩虹说古桥不配叫桥的理由( )。

6、彩虹和古桥之中,你喜欢谁呢?请说说你的理由。

( )

十、我会编故事。(14%)

小朋友,从小到大,一定听过不少故事吧!今天就让我们当一回小作家,也来编一个有趣的故事。请选用下面的词语,自己取题目,编一个小故事,把它写下来。

奇怪 得意 不好意思 自言自语 弯弯曲曲 明白 聪明 拔苗助长 断断续续 取长补短

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