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三年级上语文第五单元测试

发布时间:2013-11-15 11:49:54  

2013学年第一学期三年级语文第五单元测试

班级: 姓名: 学号: 成绩

一、看拼音写词语(8%)

dǎo gào zhuī zhú xī xì mǎn zài qīn lüa xuě qiāo shǒu máng jiǎo luàn kā fēi guǎn qiǎo du? tiān gōng

二、写出带有下列部首的字并组词(4%)

钅( )( ) 力( )( ) ( )( ) ( )( )

三、多音字组词(6%)

b?á? ( ) 泊行没

pōí?i( )

四、给下面的句子加上正确的标点符号(5%)

1.这位读者是谁□他就是青年时代的毛泽东□

2.吃晚饭的时候□我们听到广播□晚上有月食□八点十一分开始□

3.那人问道□□熊在你耳边嘀咕了些什么□□

□熊给我一个忠告□□他看了那人一眼说□□你不能和一个遇到危险时,只顾自己不顾别人的人交朋友□□

那人一听□顿时说不出话来□

五、选词填空(6%)

1 阴沉 阴暗

放学时,天色( ),好像要下雨了。

他这些天脸色( ),心情似乎不太好。

2. 渴望 希望 盼望 愿望

我们是祖国的。花朵,民族的( )。

我多么( )能去迪斯尼乐园啊!

小洪的美好( )终于实现了。

我天天( )能到东方绿舟去玩。

六、根据课文内容填空(7%)

1.威尼斯是(国家) 有名的 。

2.悉尼歌剧院座落在(国家) 。

3.美国的迪斯尼乐园是在(城市) 。

4.比利时首都 有一座男孩铜像,这小男孩叫 。

5.圣诞老人的故乡在芬兰的 山上。

七、阅读分析

玫瑰与花盆

窗台上摆着一盆盛开的玫瑰花。碧绿的叶子,鲜艳的花朵,浓郁的香气,长长引来许多观赏的人。花的主人也常常来给它浇水,捉虫,施肥。玫瑰自以为是天下最美的东西了。

人们的赞扬中,它忽然发现陪伴自己的花盆是个又黑又粗的东西。

“你怎么配和我在一起呢?”玫瑰喝问着花盆。

“??”花盆似乎没有听到。

“我多么漂亮,多么清香,多么高贵,你算什么?粗俗、无味、低下、无人理睬。”

“我虽然粗俗、无味、低下,但是没有了我,你就没了立足之地。” “我不需要你,你给我走开!”

“离开了同伴的帮助,你的美丽会消失的。”花盆发出诚恳的劝告。

玫瑰花被花盆激怒了。它跳出了花盆,它要彻底摆脱这个不如意的同伴。 结果, 。

1.按要求从文中找词语。(6%)

近义词:表扬( ) 完全( )

满意( )

反义词:粗俗( ) 枯萎( )

出现( )

2.想像一下,跳出了花盆的玫瑰会有怎样的下场?请在文中横线上写几句话。(3%)

3.用“——”画出文中花盆劝告玫瑰花的话,简单写出这几句话的意思。(1%+2%)

当万紫千红的春天来临时,你一定会被那生机勃勃的春景所陶醉。你瞧,鲜花盛开,春光明媚,多美啊!可这时,你想过没有,被人遗忘的小草虽然微小,但是它那坚强的性格,蓬勃向上的精神,却是相当惊人的。

“野火烧不尽,春风吹又生。”这正是对小草的真实写照。它不管条件怎样恶劣,都顽强地生长着,为大地披上一层嫩绿的地毯;它把一切都贡献给大地,丝毫不为自己,怎能不叫人由衷地热爱呢?

被人践踏过的小草,要不了几天,它们便会挺直胸脯,挽着手,在阳光下肩并肩地站着呢!

多么顽强的小草啊!

1.根据意思到文中摘录词语。(4%)

(1)形容生命力强,富有朝气。 ( )

(2)形容百花齐放,色彩艳丽。 ( )

2.写出下列词语的反义词。(2%)

微笑—— 真实——

3.补出前两句诗句。(2%) , 。野火烧不尽,春风吹又生。

4.用“——”画出文中的比喻句。(2%+4%)

句中把 比作 ,体现了小草 。

5.积累春天的词语。(6%)

鸟语花香、 、 、

6.读了短文,你感受到了小草具有怎样的精神。(2%)

八、作文(30%)

题目:神奇小屋

提示:1.你想不想拥有一间神奇的小屋呢?请展开想像,用你的笔写出自己的神

奇小屋吧。

2.把自己的想像写清楚,用具体的事例把特点写清楚。

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