haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学语文小学语文

期末质量分析

发布时间:2013-11-16 10:56:16  

四年级语文期末质量分析

一、命题分析

从卷面情况来看,所考的题型多样,内容难易适中,出题内容全面,概括了所学知识,题型是五类,分别是听力、基础知识、口语交际、阅读题和作文题。从整体题型看,这次试题非常注重综合能力的检测,以培养学生记忆力和学习力为主,体现素质教育的教育基本理念

二、我校的考试情况

我校的四年级语文在此次考试中,二个班级102个学生,总分:8662.5分,平均分:84.93分,及格:101人,及格率:99 %,90分以上27人,占:26 %,80-89分的58人,70-79分13人,60-69分3人,不及格:1人,最高分:96分,最低分:57.5分

三、考题分析:

现将本次测试情况就记忆力、学习力两方面简单分析如下:从学生答卷情况来看,本次期末测试,学生对生字掌握较牢固,基础较好,失分较少,看来期末这段时间的强化复习收效不错。对凡是要求背诵的内容,基本掌握很少丢分。此外,修改病句学生也改得不错。口语交际也能写出自己的发现。听力题,学生的听力能力太差,听不出内容,有的同学虽听对了,但字却写错,失分较多。修辞手法错的也较多,学生没有认真读答题要求,只选了一种。基础题,从考题看,学生对课文基础知识的掌握较牢固,考得基本可以。失分较多的是写四字词语和用关联词语连句子,学生不理解句子的关系。阅读题,考查学生的学习力和理解力。其中课内的阅读题,是课文中的选段,学生对于课文中的内容比较熟悉,但学生根据上下文理解词语及句子的含义能力太差,失分较多。标点符号也不会正确运用。课外的阅读题,失分也相对比较严重,原因是学生的理解

能力不强,引号的作用不理解,所以考得不是很理想。可见,学生对阅读题的阅读能力,理解分析和解决问题的能力还不够强,还普遍存在学习力差的现象,所学过的知识还不能灵活地迁移运用。习作题,内容是围绕学校写一篇作文,内容很简单,但有的同学语言组织能力太差,写的句子不通顺,没有表达出自己的真情实感。

四、从考卷中发现的问题。

(1)平时教学对学生要求的不够严格,过高地估计学生。

(2)书写不规范。从整体卷面看,我班学生的书写情况不容乐观。书写不够端正,字体潦草不规范。

(3)词语积累不够。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟,遇到一些较灵活的题,就感到束手无策。

(4)生学的太规范。如:阅读中根据上下文理解词语及句子的含义,有的学生无从下手,不知所措,凭自己的感觉,想当然地回答。

五、改进措施

在对检测试卷和学生答题情况进行分析之后,我认为在语文教学中以下几方面需要重视:

1、要继续重视识字和日积积累。从本次考试可以看出,识字和积累得分率较高,学生掌握较好,因此在今后教学中必须继续重视这方面教学。

2、培养学生良好的考试习惯,养成认真审题,细心答题的好习惯,做到不漏题。

3、对于写字教学,要教会学生正确的执笔运笔的方法,让学生掌握写字的姿势,并能按笔顺写字,把字写得端正、美观。

4、在平时教学中,要注重语言的积累,扩大学生知识面,适当增加学生的阅读量,以巩固识字和提高阅读理解能力。

5、在平时教学中应加强训练,在做语文习题时,要着眼于培养学生认真审题,按要求答题以及认真检查的答题习惯。

6、课堂教学中培养学生对文章的分析,概括能力,全面了文章的内容。

7、加强对优等生的培养,学困生的辅导。

8、重视运用语言的训练。加强学生的课外阅读练习和小笔头的练习,指导学生多读多写。进入中年级后的习作训练,不仅要激励学生“乐于写”,引导学生“写得出”,而且要注意基本方法的训练,逐渐让学生“写得好”。平时让学生勤动笔写日记,不论水平如何,只要能坚持下来就行。

9、教会学生学习方法,提高学习能力。“方法比知识更为重要”。学生养成好的读书方法,掌握“活”的读写有机结合的方法,将有助于提高阅读与习作的能力。因此,教师在教学过程中,应适度地渗透学习方法的指导,让学生在主动探究中进行实践,获取的不仅仅是问题的答案,而是吸取知识的方法,充分发挥“授之以渔”的重要作用。多教怎么学,少教怎么做。

10、充分发挥学生学习的积极性,培养创新精神。在今后的教学中,课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态,充分让其独立思考,不要一味灌输知识,要在学生掌握方法的前提下,充分挖掘学生的潜能,点燃其创新思维的火花。改变传统的教学方法,营造一种宽松的民主氛围,培养学生敢于质疑,勇于争辩,善于思考的创新能力。

11、作文教学是我今后必须长抓不懈的工作。平时我要引导学生多读课外书、积累好词佳句,培养学生的想象力、创造力,以及写作的兴趣,逐步提高写作水平。

总之,要教好语文,让学生真正学好语文,必须靠自己本着一颗积极探索、努力钻研的心去不断发掘,严格要求,不断提高自身素质。

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com