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小学三年级上册语文电脑棋手

发布时间:2013-11-17 08:58:02  

9、电脑棋手

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9、电脑棋手

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一、默读课文,想一想,下棋前,“我”和电脑棋手 说了什么?
二段 是的 让我先行吧
您准备与哪一个级别 您想请我下棋吗? 的棋手下棋?

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谈谈:从这段“人机对话”中, 你有什么感受?

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二、刚开始时,“我”是怎样与电脑棋 手对局的?
“我”如何下棋: 小心翼翼 电脑反应如何:敏捷应对 (同学们请带问题齐读课文第10自然段)

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下棋中,“我”违规了,它怎样?

当“我”违反规则时,电脑棋手还会“嘟——”地 发出警告,提醒我予以纠正。 绿色圃中小学教育网
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“我”失败了,它怎样?

屏幕上会出现“请重新开始”的字样。
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刚开始几局的比赛结果如何?

“我”输了
从文中找出具休语句来说明。

棋高一着、败下阵来。

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“我”是采取什么招数来赢得棋局的胜利的? 请在课文中找出相关的语句。
“怪棋”

如果你走出些虚虚实实、真真假假的“怪棋”来, 它便会犹犹豫不决,洋相百出。

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“我”下“怪棋”及取得胜利了,它又怎样?

屏幕上便会出现一排醒目的文字:“你赢了!”
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报答

zhāo





答应 应该
zháo

着数
着迷 重新 重大

yīng

chóng


yì ng


应付
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zhòng

1、请交流一下自己的学习体会。 2、交流用电脑的乐趣。

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说说:学了这篇课文你有什么启发或收获?
(细观察、勤动脑、多动手)

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家庭作业
把用电脑的乐趣写下来。

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谢谢 再见
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