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语文S版小学五下《孔明借箭》ppt课件2

发布时间:2013-11-19 08:45:05  

语文S版 五年级 语文 下册 第六单元

简介背景 东汉末年,正值孙刘联合抗曹之时,诸葛 亮奉刘备之命到孙权那里帮助作战,《孔明借

箭》的故事,就发生在这一历史阶段,也就是
我们学过的《赤壁之战》之前。

了解人物 了解曹操、周瑜、诸葛亮、鲁肃各是 怎样的人,之间关系如何? 曹操是汉室的丞相,周瑜是孙权手下的大 将,诸葛亮是刘备手下的军师,鲁肃是协 助周瑜统率三军的。诸葛亮和鲁肃都是主 张孙刘两家联合抗曹的人。课文通过孔明 借箭一事,赞扬了诸葛亮的聪明才智。

学习目标
1.掌握生字新词。 2.运用已掌握的各种方法,把课文读通顺。 3.通过默读把握课文的主要内容,弄清孔明 借箭的前因后果,进一步感知作者叙述故 事和刻画人物的方法。 4.联系全文内容,理解全文中心句,认识孔 明、周瑜这两个人物的特点。

读一读
瑜 曰 晌 擂












读一读
理解词语

妒忌

军令状

迟延

调用

奇谋

神机妙算
军中无戏言

欣然而立

借箭的起因、经过、结果是怎样的?

迅速浏览课文,看看课文中哪个词 最能概括诸葛亮的特点?

联系全文思考:哪些地方体现了诸葛 亮的?神机妙算??

“鲁肃惊曰:‘倘曹兵齐出,如之奈何?’ 孔明笑曰:‘吾料曹操于重雾中必不敢出。吾 等只顾酌酒取乐,待雾散便回。’? ?吾料曹操于重雾中必不敢出……”这是话中有 话、话后有话呀!你能把诸葛亮没说出来的话 说出来吗?

诸葛亮算得准不准呢?从那里可以看出来? ?操传令曰:‘重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,

切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。?……
约一万余人,尽皆向江中放箭:箭如雨发。

1.逼近水寨、?孔明叫把船吊回,头东尾 西受箭,一面擂鼓呐喊。?为什么?

2.什么时候曹操才知道上当了?
3.孔明借箭成功的原因有哪些?

借这件事赞美诸葛亮的一首小诗: 一夜浓雾满长江,

远近难分水渺茫。
骤雨飞蝗来战舰, 孔明今日伏周郎。

1.你还知道《三国演义》的那些历史故事? 选择周瑜、鲁肃、曹操三个人物中的一 个,谈谈自己的看法。 2.课后阅读《三国演义》。

1.抄写生字、新词。 2.分角色朗读课文并练习复述课文。


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