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培智一年级下册语文试卷分析 李红梅 2

发布时间:2013-11-20 09:40:02  

培智一年级下册语文试卷分析

李红梅

为了考察学生达到学习目标的程度,检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,有效地促进学生的发展,本学期培智语文一年级试卷根据学生的实际情况分为了两种试卷,A卷主要由“认识汉字”、“写汉字”、“看图连字”、“田字格写字”四大部分组成。B卷以“认字”,“看图读词语”两部分在对学生答题情况进行分析的同时,归纳总结如下几点:

一、试卷特点

1.考查内容的全面性。一年级试题全面考查学生的语文综合素养,既重视考查学生的基础知识的掌握情况,又重视考查学生分析问题、解决问题的能力。测试内容多数是学生见过和练过的题目.

2.试题难易适度。对优等生、中等生、差等生都有所兼顾,适用于不同层次学生的考查。能使程度稍差的学生看到自己一学期努力的成果,增强答题的细心。使每一位学生都能品尝到成功的喜悦,都能通过本次考试有所得。

3.从学生发展为本,命题注意了学生各方面能力的发展。试题站在人文的高度,立足于学生的发展,改变试题枯燥、毫无生机的要求,让学生兴趣十足、信心百倍地投入到考试中,告诉孩子们语文无所不在,语文如此可爱。

二、关于考生答题情况分析

我班参加考试的学生有10人,人均96.32分,优秀率98.19%,及格率100%,其具体答题情况分析如下:

好的方面

(一)对基础知识掌握,比较扎实

同学们做题的正确率达99%。

(二)同学们的理解能力提高了

能够看图片连字

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三、存在不足

良好的学习习惯培养不够。

同学们的书写不太端正,写的字歪歪扭扭不规范。做题的时候不够认真,注意力不集中。

四、改进措施及今后教学建议

1、认真学习新课程改革理论,以新理念为指导,不断改进课堂教学方法。

2、继续严把基础关,重视书写,掌握多种识字方法。

3、加强培养学生的各种学习能力,即综合能力。

4、多开展语文学习活动,努力培养学生认真学习的良好习惯。

5、联系生活,学习语文。

6、进一步提高学生的口语交际能力。

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