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五年级语文下册练习题

发布时间:2013-11-20 13:46:13  

第一单元神奇的西部

1 草原

一、看拼音写词语。

ɡāoɡē lǜtǎn róuměi xuànrǎn ɡōulè dīyín qílìhuíwèi sǎtuō yūhuí jíchí

( )( )( )( )( )( )( )( ) ( ) ( )

xiūsè mǎtí lǐmào jūshùshuāijiāotiānyá rèhuhū yíbìqiānlǐcuìsèyùliú jīnpiāodàiwǔ

( )( )( )( )( )( )( ) ( )( )( )

二、词语手拉手:

无边的 小诗 各色的 帽子

白色的 带子 静寂的 微笑

奇丽的 大花 尖尖的 衣裳

迂回的 绿毯 会心的 草原

三、根据意思写词语。

1、形容草原上绿色无边的景象。( )2、十分自在、不受拘束。( )

3、绿色浓郁得将要流动似的。( ) 4、过分约束自己,显得不自然。( )

5、细细地回忆、品味。( )6、形容骏马奔腾,草原上的人们热情奔放的样子。( )

四、按课文内容填空。

1、那里的天比别处的更可爱,空气是那么( ),天空是那么( ),是我总是想( ),表示我满心的( )。在天底下,一碧( ),而并不( ),四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的( )绣上了白色的( )。那些小丘的线条是那么( ),就像只用绿色( ),不用墨线( )的中国画那样,到处( ),轻轻流入( )。这种境界,既使人( ),又叫人( ),既愿( ),又想坐下( )一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候( ),好像( )着草原的无限( )。

2、草原上行车十分( ),只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见( ),也看不见( ),除了一些( )的小鸟。走了许久,远远的望见了一条( )的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的( )。快了,快到了。忽然,像( )似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马( ),襟飘带舞,像( )向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。

3、读了这篇课文,你觉得草原的特点是:

五、品味探究。

1、“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这个句子运用了两个比喻,一个是把 比作绿毯,另一个是把 比作大花。

2、“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。”这里的“渲染”是指: ;勾勒的意思是: ;这句话说明了: 。

3、 “蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!” 你是怎样理解这句话的?

*2 丝绸之路

一、把下面的词语补充完整。

崇( )( )岭 ( )( )如生 五彩( )( )

不计( )( ) 丰富( )( ) 美( )美( )

二、按课文内容填空。

1、“丝绸之路”巨型石雕矗立在________省________市玉祥门外,这里原是汉代古都________,也是丝绸之路的起点,终点往西一直到________。

2、汉朝与西域各国的商贸往来,中国将________带向中亚、西亚和欧洲,如养蚕、缫丝、________、________、________、灌溉等;将西域的食品带到中国,如葡萄、________、________ 、________、________、芝麻、无花果等,还将犀牛、________、良马等动物也带回中国;中国的________ 、________、绘画、雕刻也吸收了外来文化的长处,变得更加丰富多彩、______________。

三、品味探究。

1、望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声。

(1)用“——”画出句子中有关联想的内容。

(2)这句话与课文的“ ” 句相呼应,使文章结构完整,浑然一体。

3 白杨

一、看拼音写词语。

qīnɡxī chāzuǐ fēnbiàn fǔmō jièshào xīnjiānɡ xiànrùhúnhuánɡyìtǐ

( )( )( )( )( )( )( )( )

二、下面哪一组没有错别字,在后面打“√”,在错字上面画“○”,并改在括号里。

1、混黄一体 高大挺秀 茫茫戈壁 ( )

2、风砂雨雪 界限清析 飞快闪过 ( )

3、抚模孩子 望着窗外 一丝微笑 ( )

4、陷入沉思 举着雨伞 新疆戈壁 ( )

三、根据意思写词语。

1、天和地都呈黄色,好像一个整体。( )2、为自己去争论达到消除误会的目的。( )

四、按课文内容填空。

1、《白杨》一文的作者是( ),课文采用了( )的写法,以白杨树来比喻( )。全文按照( )的思路,歌颂了( )。

2、铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的( )。

3、爸爸的微笑( ),脸色变得( )。他说:“白杨树从来就这么( )。哪儿需要它,它就在哪儿很快地( ),长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪,( )遇到干旱还是洪水,它( )那么( )那么( ),不( ),也不( )。”

五、品味探究

1、突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

(1)爸爸“微笑”是因为 。

(2)课文再一次通过父亲神情的变化来 。

*4 把铁路修到拉萨去

一、把下列成语补充完整。

( )装( )裹 严阵( )( ) 不( )而( )始( )不( ) ( )( )车薪 七零( )( )废寝( )( ) ( )以继( )

二、按课文内容填空。

1、他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度,

2、青藏铁路这条“”在不断向前,向前,拉萨已经遥遥在望……

三、品味探究

把铁路修到拉萨去,确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。风火山隧道施工,关键是控制温度。科技人员指挥突击队员,往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。由于温度太低,混凝土无法凝固。他们拿来暖风机,给隧洞增温,洞壁的冰岩又遇热融化,造成洞壁塌滑。风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!

但是,这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在隧洞里实地观察,发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验,他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度,制服了逞凶一时的冻土。

(1)从“确实”这个词我体会到 _______________________________________,从“终于”这个词我体会到___________________________________________________。

(2)文中画“——”的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么作用?

______________________________________________________________________________

(3)这两段话主要写什么? ________________________________________________

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