haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学语文小学语文

3 把我的心脏带回祖国-苏教版六年级语文上册

发布时间:2013-11-21 08:02:03  

你还认 识哪些音乐 家?

你认识 他们吗?

贝多芬

冼星海

? 从这课题你看出了什么?还有什么疑 问吗?带着你的疑问朗读课文。

按要求朗读课文:

(1)保持良好的读书姿势,做到不动笔墨不 读书。 (2)读准生字新词,根据上下文理解生字新 词的意思。 (3)把课文读通读顺,遇到难读的句子或者 长句多读几遍,并把不懂的或有疑问的地方 做上记号。

读音纠正
xiāo yuān

肖邦
zhú

深渊
qiāng

维斯瓦河
yōu

蜡烛
yǒng

满腔热血
ǎi

忧愤

咏唱

雾霭:雾气。

字词理解 疾 呐 亡 驰: 马车奔驰。 喊: 大声喊叫助威。 国: 国家灭亡。 逝: 消失。

催人奋起: 叫人赶快行动。

消 肺结核病: 一种传染病,通称肺病。

回到我们读课文前 的疑问,看到课题?把 我的心脏带回祖国?, ?我?是谁?文章哪一 部分告诉我们的?

弗雷德里克· 弗朗西斯克· 肖邦 (1810-1849)伟大的波兰音乐家, 自幼喜爱波兰民间音乐,七岁写了 《波兰舞曲》,八岁登台演出,不 满二十岁已成为华沙公认的钢琴家 和作曲家。后半生值波兰亡国,在 国外渡过,创作了很多具有爱国主 义思想的钢琴作品,如《第一叙事 曲》、《革命练习曲》等。肖邦一 生不离钢琴,所有创作几乎都是钢 琴曲,被称为?钢琴诗人?。

? 默读第一段,思考:肖邦为什么离开自 己的祖国?找出后读出来。 ? 在世界地图上找出欧洲、波兰及俄国。

? 重点词语: 深渊:课文中指祖国被列强侵略时,百姓被欺 凌、被压迫的悲惨遭遇。

?

指导朗读

“正当这个富有才华的音乐家为祖国和人民 施展他的音乐才能时,他却——不得不离开自 己的祖国,该是多么——悲愤!” ?体会肖邦当时的悲愤之情。

?朗读时要求语调低沉、激愤,语速稍 缓,重读?不得不?。

? 找到描写离别情景的段落,弄清文中写 了告别的哪几个场景。 ? 咏唱送别曲 ? 老师的叮嘱 ? 赠送银杯
? 自由读对这三个场景的描写,说说 哪儿特别感动你,为什么?

? 想象、体会师生送别的深厚感情,为 这群不得不分离的亲友设计语言。 同学说:?即使你远在他乡,?他郑 重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯, 回首望了望远处的华沙城,说: ? ?然后 登上了马车,疾驰而去。

埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯, 深情地对肖邦说:?这里装的是祖国波兰的 泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下 吧!”
? 思考:埃斯内尔为什 么把泥土作为?特殊礼物? 送给肖邦?

肖邦带着祖国的泥土,告别了亲人,离 开了他深爱着的家园,来到巴黎。读第三自 然段。

? 重点词语:悲愤欲绝

。绝,气息中止。 形容悲痛愤怒到了极点。
? 提问:什么消息令肖邦悲愤欲绝?肖邦是 怎样做的? 从肖邦的举动中你感受到了什么? ? 一起听:《革命练习曲》。在乐声中 感受肖邦的爱国之情。

?

读第4自然段,我们又看到肖邦在做什么?

“他勉励自己要工作、工作、再工作。? ? 他为什么要这 么做? ? 重点词语:彻夜。 ? 比较: a)他勉励自己工作。 b)他勉励自己要工作、工作,再工作。

“弥留之际,肖邦紧紧地握着姐姐路德维 卡的手,喃喃地说:‘我死后,请把我的心 脏带回去,我要长眠在祖国的地下。’?
?

什么叫?弥留之际??肖邦为什么病得这样重?

? 肖邦弥留之际哪来的力量?紧紧握着? 姐姐的手? ? 朗读肖邦的话,他是怎么想的呢?表达 了他怎样的思想感情?

?

理解?与世长辞?。

(辞:告别。永远离开人世。) ? 读一读,比一比,说说有什么不同。

a)肖邦就这样与世长辞了。 b)肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与 世长辞了。 a)当时他39岁。 b)当时他才39岁。

? ?

有感情地朗读课文。 课外查找其他爱国音乐家的故事。

聂耳

芬兰:西贝柳斯


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com