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人教版四年级语文上册21.搭石(精品课件)1ppt

发布时间:2013-11-21 10:40:09  

无题 【李商隐】 相见时难别亦难, 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。

汛期 平衡

谴责 伏身

懒惰 联结

间隔

俗语

山洪暴发

溪水猛涨
清波漾漾

脱鞋挽裤
人影绰绰

协调有序
理所当然

?

? ?

懒惰 间隔 平衡

学习目标
? 1、正确流利有感情的朗读课文,感

受乡亲们默默无闻、无私奉献的精 神,并从中受到感染、熏陶。 ? 2、学习作者仔细观察、生动描写的 方法,培养留心观察、用心感受的 习惯。

选择你喜欢的方式自由 读课文,注意读准字音,读 通句子。想想什么是搭石? 搭石给你留下了怎样的印象? (3分)

进入秋天,天气变凉,家乡 的人们会根据水的深浅,从河的 两岸找来一些平整方正的石头, 按照二尺左右的间隔,在小溪里 横着摆上一排,让人们从上面踏 过,这就是搭石。

进入秋天,天气变凉,家乡 的人们会根据水的深浅,从河的 两岸找来一些平整方正的石头, 按照二尺左右的间隔,在小溪里 横着摆上一排,让人们从上面踏 过,这就是搭石。

山洪过后,人们出工、收工、 赶集、访友,来来去去,必须 脱鞋挽裤。

进入秋天,天气变凉,家乡 的人们会根据水的深浅,从河的 两岸找来一些平整方正的石头, 按照二尺左右的间隔,在小溪里 横着摆上一排,让人们从上面踏 过,这就是搭石。

搭石, 构成了家乡的一道风景。

默读课文2-4自然段,用 横线画出家乡人摆搭石的句 子,用波浪线画出家乡的人 们走搭石的相关语句,再想 一想那是一幅怎样的画面。 (4分)

上了点年岁 的人,无论怎样 急着赶路,只要 发现哪块搭石不 平稳,一定会放 下带的东西,找 来合适的石头搭 上,再在上边踏 上几个来回,直 到满意了才肯离 去。

想象老人的心里、表情、语言和动作
当老人踩到不稳的搭石时, ( ); 在挑选合适的石头时, ( ); 满意离去时, ( )。

上了点年岁 的人,无论怎样 急着赶路,只要 发现哪块搭石不 平稳,一定会放 下带的东西,找 来合适的石头搭 上,再在上边踏 上几个来回,直 到满意了才肯离 去。

每当上工、下工,一行人 走搭石的时候,动作是那么 协调有序!前面的抬起脚来, 后面的紧跟上去,踏踏的声 音,像轻快的音乐;清波漾 漾,人影绰绰,给人画一般 的美感。

每当上工、下工,一行人 走搭石的时候,动作是那么 协调有序!前面的抬起脚来, 后面的紧跟上去,踏踏的声 音,像轻快的音乐;清波漾 漾,人影绰绰,给人画一般 的美感。

每当上工、下工,一行人 走搭石的时候,动作是那么 协调有序!前面的抬起脚来, 后面的紧跟

上去,踏踏的声 音,像轻快的音乐;清波漾 漾,人影绰绰,给人画一般 的美感。

绰:1、宽,不狭窄。 2、宽裕,富裕。 3、形容姿态柔美。

清波漾漾,人影绰绰

每当上工、下工 一行人走搭石的时候, 动作是那么协调有序! 前面的抬起脚来, 后面的紧跟上去, 踏踏的声音, 像轻快的音乐; 清波漾漾, 人影绰绰, 给人画一般的美感。

每当上工、下工,一行人 走搭石的时候,动作是那么 协调有序!前面的抬起脚来, 后面的紧跟上去,踏踏的声 音,像轻快的音乐;清波漾 漾,人影绰绰,给人画一般 的美感。

如果有两个人面对面同时 走到溪边,总会在第一块搭石 前止步,招手示意,让对方先 走,等对方过了河,俩人再说 上几句家常话,才相背而行。

假如遇上老人来走搭石,年 轻人总要伏下身子背老人过去, 人们把这看成理所当然的事情。

当这位老人年轻的时候,他一定也 曾经( 伏下身子背其他的老人。) 当这位年轻人老了的时候,也一定 会有(年轻人伏下身子背他过去。 ) 因为( 人们把这看成是理所当然的事。 )

假如遇上老人来走搭石,年 轻人总要伏下身子背老人过去, 人们把这看成理所当然的事情。

假如遇到孩子来走搭石,大人总要 ,人们把这看成理所当然 的事。
如果遇到 要 当然的事。 , 总 ,人们把这看成理所

一排排搭石,任人走,任人踏, 它们联结着故乡的小路,也联结着乡 亲们美好的情感。

这看得见的画面“美”和看不见的
心灵“美”构成了——

生活中并不缺少美, 而是缺少发现美的眼睛。

1.摘抄文中自己喜欢的句子 2.课下生活中“美”的镜头,一起交流

写写自己发现的平凡事物中的美。


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