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2012-2013育才小学六年级第二学期语文期中试题

发布时间:2013-11-22 10:45:16  

2012-2013育才小学六年级第二学期语文期中试题 班级 姓名 成绩:

一、根据拼音,写出恰当的字、词。(8分)

xié ( )作 威( ) 和( ) ( )手共进 yù 抵( ) 声( ) ( )感 随心所( )

二、为加点字选择正确的读音,用另一个读音组词。4分

提供(gòng gōng)_______ 望洋兴叹(xìng xīng)________ ..

矿藏(cáng zàng )_______ 情不自禁(jīn jìn)________ ..

三、按要求完成练习。(16分)

1、选择。(6分)

(1)下面各组词语中意思相近感情色彩相同的一组是( )

A、哭爹喊娘 狼狈而逃 B、欣喜若狂 情不自禁

C、齐心协力 同舟共济 D、胡言乱语 无法无天

(2)下列各句中,成语使用不恰当的一句是( )

A、这部作品,对人物刻画真是入木三分。

B、等我们来到剧场,里面已是人头攒动,济济一堂。

C、不管做什么事情,我们都要瞻前顾后,不能草率。

D、伯诺德夫人诡计多端,保护了极其重要的情报。

(3)“外婆看到奶奶总是 ,谈的最多的还是关于我的事。”填入句中横线处最恰当的成语是( )A、无稽之谈B、老生常谈C、夸夸其谈D、侃侃其谈

2、在括号里填上用“珍”组成的词。(不可重复)(4分)

(1)时间一去不复返,我们要( ),不能让年华虚度。

(2)这块机械表虽然很旧,但是我妈妈几十年来却一直( )着。

(3)他特别( )这套线装书,因为那是找了很多地方才买到的。

(4)离别时,我们俩互道( ),相约十年后相见。

3、在横线上填上正确语句的序号。(4分)

爱心是_______,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是_______,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是_______,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是_______,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光

4、改为反问句:一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。2分

__________________________________________________________________

四、用修改符号修改下面的一段话。(共6处)(6分)

“哈利〃波特”这本书写得深动形象,我很早就想看。今天终于借到了,我非常高兴极了。一放学,我就迫不急待地拿起书,坐在座位上读了起来。读了这本书,我受到不少启发。我要向哈里〃波特那样,敢于向邪恶势力挑战的好思想。

五、根据课文内容填空。(13分)

1、古诗是我们中华文化的瑰宝,学习古诗词,还要注意联系,要会想象,如“青箬笠,绿蓑衣,_________________。”临毕业了,我会借用这样的诗句向老师和同学来表白自己坚贞的操守和光明磊落的品格:“_________________,________________________。”3分

2、吴国少年借“_______________,_______________”(八字成语)的故事巧妙地劝阻吴王攻楚,从故事中我们懂得了_____________________________________________________________(4分)

3、上半学期中,我们认识了很多人:被日本人民称为 “聂荣臻将军; 的诸葛亮。同时我们还了解了中国四大古典名著:《 》、《 》、《 》、《 》。6分

六、阅读短文,完成练习。23分

(一)8分

蔚蓝色的大海,波涛汹涌,无边无际。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨的给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。

千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”。

1、概括这部分文字的主要内容:

2、作者把海洋当成人来写,感情丰富。请用一个恰当的词语来形容海洋的性格 特点:

我们还可以用这三个成语来形容海洋: 、 、

3、用“望洋兴叹”造句:

(二)一生的财富 15分

8岁那年春节,是个阳光灿烂的日子。

我和小伙伴们发挥了爆竹的最大功能:“连锁炮”、“冲天炮”、“炮炸猪鼻”、“炮惊母鸡”……最后,我们想到了“炮人”。不一会儿,一位50多岁的老人骑着一辆自行车进入了我们的视野,我大喊一声:“放!”小伙伴们将一个个爆竹点燃后抛出。“啪!啪!啪!”“击中了!击中了!”小伙伴们( )叫喊着。老人被这突如其来的“打击”惊得慌了手脚,摔倒在地上,整个人被

自行车压着。小伙伴们一哄而散,但我没有跑,至今我也说不清楚为什么。老人摔倒的姿势使他爬起来很困难,我呆立了一会儿,跑过去使劲地把自行车拖开。老人看了我一眼,没说话。几分钟后,他终于站起来了。我的眼睛紧盯着地面,等待着老人的一顿训斥。可是老人拍了拍身上的尘土,( )说:“孩子,你很懂礼貌。”

老人推着自行车离去,走了几步,又回过头来,说了一句很平淡但令我永远忘不了的话 孩子 关心人 爱护人 帮助人 将是你一生的财富 知道吗

我看着他,似懂非懂地点点头。我隐隐约约地感觉到,在这个春节里,这句话的分量远远超过了压岁钱,超过了新衣服。我甚至开始对自己的恶作剧感到内疚。

一个又一个春节过去了。渐渐地,我长大了,经历了很多事情,领悟了一些人生哲理,也越来越深刻地理解了老人的那句话的内涵。以一份爱心关心人,以一份温情帮助人,不仅为自己增添了一份无价的财富,更为生命增添了一份美丽。

1、给带点的字选择正确的解释,在下面画“√”。(2分) 一哄而散: ①排除 ②散布 ③由聚集到分离 训斥: ①责备 ②使离开 ③扩展 ④支付 2、给短文划横线的句子加上标点。(3分)

3、联系上下文,想像人物说话时的动作、神情、语气,然后在短文中的括号内填上合适的词句。(4分)

4、读短文中画波浪线的语句,你能体会到什么?(3分)

5、当今社会,有不少人认为“一生财富”应该是金钱,是豪华别墅,是小汽车,是做大官??读短文,联系自己的实际谈谈感受。(3分)

七、习作展示台。(30分)

生活中,我们一天天长大,懂得了学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊敬他人,懂得了珍惜友情,懂得了珍惜幸福??请你以“我懂得了 ”为题,写一写成长中的故事吧,让大家和你一起分享成长的滋味,共同体味成长中懂得的道理。

要求:感情真实,内容具体,语句通顺,有一定条理,不写错别字,正确使用标点符号,不少于400字。

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