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《卡罗纳》教学反思

发布时间:2013-11-24 09:41:54  

《卡罗纳》教学反思

《卡罗纳》这是篇略读课文,讲述了小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时,周围的人真诚的理解他,热情的安慰他,默默地关爱他。

昨天,我教学了这一课,根据课堂落实情况,进行了反思。 首先在教材处理上,追求简单,因为这篇课文内容不难理解。。课堂上让学生们围绕“卡罗纳遭到不幸后是什么样子”和“周围的人们又是怎样对待他的”这两个问题品读感悟。学生通过人物的语言、动作和神态的描述,品读、批注、交流,感受师生对卡罗纳的关爱之情。学生怜悯的神情,使我深切地感受到他们正沉浸在爱的教育中。我因势利导,适时的点拨学生设身处地体会人物的心情,把内容与感情充分地融合,这样便基本达成了教学目标,突破了难点。

其次,在自读自悟、感情朗读的基础上,试着引导学生对文中的人物进行评价,并引导学生设想一下:如果我是卡罗纳的同学,我会为他做什么?让学生真正的与文本进行交流,真正地走进卡罗纳的内心深处,去理解他。歌曲《爱的奉献》叩击学生的心弦,让学生对关爱他人、帮助他人的观念有了更进一步的熏陶。

在经历了一次次教师、学生、文本的对话之后,学生对课文的理解已经很深入了。总之,这次,我体验到了简简单单教语文的快乐。

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