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红树林

发布时间:2013-09-17 19:18:32  

红树林

红树林
?说一说: 欣赏完了,你想说些什么?

看一看:
? 红树得名—— 许多人看红树,一片绿林生机勃勃,可是它 为什么叫红树?专家这样解释:在世界的热带、 亚热带地区,一些生长在陆地的有花植物,进入 海洋边缘后,经过极其漫长的演化过程,形成了 在潮间带生长的红树林,这种在潮涨潮落之间, 受到海水周期性浸淹的木本植物群落因其富含 “单宁酸”,被砍伐后氧化变成红色,故称“红 树”。

? 种群现状简介——

红树是湿地的特色植物,全 球共有61个品种:蜡烛果、秋茄树、 银叶树等等。不同的品种,展现出 不同的生态特性。 红树林又被称为“海岸卫 士”,具有抵御风浪的作用,几百 米长的红树林就可以抵御台风的袭 击。

自读课文
? 浏览课文,想一想: ? 1、红树林给你留下了怎样的印象? 请从文中找出原文来回答。 ? 2、作者是从哪几个方面描写红树林 的?试着写出课文的内容提纲。

海上森林——红树林
? ? ? ? ? ? “海上奇观” “绚丽多姿的世界” “海上的世外桃源” “神秘的植物天地” “幽静而神奇的仙境” “具有奉献精神的卫士”

课文提纲
? ? ? ? 远观红树林(整体外观) 近赏红树林(深处 树干) 红树林的繁殖 红树林的(根)精神

朗读第2自然段 (远观红树林)
归纳:这一段主要写了哪 两个方面的内容?

? 那是涨潮的时候…… ? 一会儿潮退了……

? 一片密密麻麻的红树林浸没在海水里, 露出一顶顶青翠的树冠,浮荡在海浪 之中。

? 一片密密麻麻的红树林浸没在海水里, 露出一顶顶青翠的树冠,浮荡在海浪 之中。
? 红树带着海泥芳馨的枝条和婀娜的身 躯出现在海滩上。

? 一片密密麻麻的红树林浸没在海水里, 露出一顶顶青翠的树冠,浮荡在海浪 之中。
? 红树带着海泥芳馨的枝条和婀娜的身 躯出现在海滩上。

? 啊,我的眼前出现了一片绚丽多姿的 世界。海风吹来,绿浪翻滚,欢迎我 这来自北国的远客。

朗读第3自然段 (近赏红树林)
归纳:这一段写出了红 树林什么样的特点?

幽静、神奇

? 一株株红树纵横交错,褐红色的树干 弯弯曲曲,盘根错节,形成一座座立 体栅栏,支撑着硕大的树冠。

? 红树纵横交错,褐红色的树干弯曲着, 盘根错节,形成了立体栅栏,支撑着 硕大的树冠。

? 一株株红树纵横交错,褐红 色的树干弯弯曲曲,盘根错 节,形成一座座立体栅栏, 支撑着硕大的树冠。

? 一株株红树纵横交错,褐红 色的树干弯弯曲曲,盘根错 节,形成一座座立体栅栏, 支撑着硕大的树冠。树干低 的二三

米,高的十来米,东 扯西拉联织成一张海上的绿 色之网。

朗读第4自然段(红树林的繁殖)
思考:红树林的繁殖有什么特别的 地方?请你给大家说一说吧!

“胎生”的特点。 “飘落于地,扎根于土。”

朗读第5自然段 (红树林的精神)
思考:红树林有哪些可贵的精神?课文 单纯是为了写红树林而写红树林的吗? ? 红树林的精神:对大自然不求索取, 默默地奉献,为人类造福。 ? 课文还表达了对具有红树林精神的劳 动者的赞美之情。

作业布置
? 1、摘抄课文中的精彩句段。 ? 2、学习作者的写法,观察一种你了解 的植物,然后进一步挖掘它所具有的精 神,写成作文,从而歌颂身边具有这种 精神的劳动者。


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