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《金奖章》课件(语文S版五年级语文上册课件)PPT课件

发布时间:2013-09-19 14:48:28  

导入:
同学们,在荣誉面前,每个人的表现是 不同的。有的见荣誉就争,有的为大家默默 奉献,不计较个人得失。我们要怎样对待荣 誉呢,今天,我们来读一读《金奖章》这篇 童话,看你能从中受到什么启示?

语文S版 五年级 语文 上册 第一单元

残渣碎屑 忠心耿耿 脖颈

风尘仆仆 盒子 腐烂

荣获 彬彬有礼 推荐 怦怦乱跳

学习重点:理解文章内容,懂得荣誉 不能靠“争”得来,只有踏踏实实做 事,默默为大家做贡献的人,才配享 有荣誉,最受人尊敬。

阅读1—14,15—25自然段。思考:课文写 了一件什么事?
1—14自然段:当听到地球环保组织要派使者来 鸟国颁发金奖章时,群鸟纷纷争着说奖章应该归 自己。乌鸦在一旁收拾大家吃剩的残渣碎屑。 15—25自然段:使者代表地球环境保护组织把金 奖章颁给乌鸦。乌鸦受到大家的尊重。

默 读 课 文

学习1——14自然段。 群鸟开始怎么争奖章,乌鸦为什 么受到群鸟的尊敬得到金奖章呢? 默读课文,在金奖章面前,乌鸦 与群鸟有什么不同?画出相关语句, 谈谈自己的理解。

乌鸦与群鸟有什么不同? (1)群鸟: 群鸟围绕奖章给谁而争论不休。 黄莺、百灵以自己唱歌好争;喜鹊以自己给 人报喜争;老鹰凭自己有力气抢;喜鹊为争 到荣誉讨好鸟王……

小结:

群鸟们就是这样一扫平日彬彬有理的 斯文样子,吵吵闹闹,吹胡子瞪眼,更有像 喜鹊这样借机溜须拍马的,如果让你给这幅 画面起个名字,你会起什么?

乌鸦与群鸟有什么不同?
天已经蒙蒙亮了,可鸟国的王宫大厅里 依旧静悄悄的。昨天鸟王孔雀过生日,鸟儿 们喝得酩酊大醉,现在都还在梦里呢!只有 乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑。

对比: 乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎屑。 只有乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎屑。 只有乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的 残渣碎屑。

1.通过对比读,你体会到什么? 体会到了乌鸦踏踏实实做事、默默为大 家做贡献。

2.如果让你给乌鸦不声不响劳动这幅图画起 个名字,你又会叫它什么? 默默奉献、辛勤劳动
读出乌鸦和群鸟的迥然不同。

通过学习课文,同学们现在知道为 什么金奖章要颁给乌鸦了吗?

角色换位,明白道理。 鸟儿们不再争了。大家用尊敬的眼光 看着乌鸦。你知道乌鸦为什么得到大家的 尊敬?此时此刻你就是鸟王国里的一员, 你尊敬他什么?同桌相互交流,说说你的 理由。

深化主题:

荣誉不能靠“争”得来,只有踏 踏实实做事,默默为大家做贡献的人, 才配享有荣誉,最受人尊敬。

拓展延伸 如果还有一枚奖章,你还打算给谁? 说明理由。

再见


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