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五年级语文五六单元2

发布时间:2013-11-25 09:37:51  

五年级语文五、六单元练习题(自)

一、看拼音写词语:

qí tú t?nɡ xiě jǐn shan bào zhà ju? z?

mǎn huái xìn xīn pō fù shanɡ mínɡ zhan ěr yùlónɡ

二、按要求填空:

1.下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的,把它选出来。

A.瓦砾(lì) B.拖沓(tà) C.腼腆(diǎn) D.忐(tǎn)忑不安 ( ) ...

A.昔(xī)日 B.艰涩(sa) C.脊(jí)背 D.聊(liáo)胜于无 ( ) ....

A.混(hǔn)乱 B.虚(xū)弱 C.誊(t?nɡ)写 D.喋(di?)喋不休 ( ) ....

A.适宜(yí) B.埋怨(mái)C.兴(xīnɡ)奋 D.按图索骥(jì) ( ) .

2.下列每组词语中都有一个字是错误的,把它选出来。

A.地震 B.决望 C.极端 D.确实 ( )

A.把握 B.残忍 C.指教 D.磨练 ( )

A.源泉 B.警告 C.艰定 D.叹息 ( )

A.糟糕 B.段言 C.敬仰 D.冷漠 ( )

3.下列词语中的“载”只有一个与“运载”中的“载”意思相同,把它选出来。 ( )

A.怨声载道 B.载歌载舞 C.满载而归 D.三年五载

4.下列语句中没有问题的是( )。

A.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课中父亲对巴迪同一首诗的评价与母亲

截然不同,原因是父亲比母亲欣赏诗的水平高。

B.《地震中的父与子》一课赞颂了深厚的父子之情、同学之谊。

C.《慈母情深》一课讲述的是贫穷辛苦的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。

5.根据意思写词语:

1.跟过无完全一样。

)

2.形容声音非常大,把耳朵快要震聋了。( )

3.急得不能等待。 ( )

4.形容非常舍不得。( )

5.不允许争论,辩解。( )。

6.非常小心。丝毫不敢疏忽。 ( ) 1

三、读句子。划去括号中不合适的字。

1.我有一位严(历 厉 励)的父亲。

2.牛大王是个爱吹(需 虚 嘘)的动物。

3.中央气象站预报,明天天气(睛 晴 青)朗。

4.校园四周是茂密的树林。还有一条小河环(饶 绕 烧)在树林的外面》 四、1、查字典 ,按要求填空。

“爆”字的部首是( )。除部首外还有( )画,音序是( )可组词( )

2、写出括号内词语的近义词“

① 父亲(安顿)好受伤的妻子,便去找孩子。( )

② 一块巨石(阻挡)了他们的去路。 ( )

③ 小明做事特别(谨慎) ( )

④小兰从一年级至今学习成绩都是(始终如一)( )

五、排列句子顺序正确的是( )

①这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。 ②鱼的生长跟气候有直接的关系。

③于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。

④秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。

⑤有的科学家叫它“生长圈”。

⑥春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。

A ④①⑤③⑥② B④①⑥②⑤③ C④①⑥③⑤② D④⑥①③⑤②

六、选词填空:

失望 绝望 希望 指望 盼望

想到曾经跟儿子说过的话,年轻的父亲立即从( )中变得坚定起来。他 想:如果儿子还活着的话,一定在废墟中焦急地( )着自己去救他。这位父亲

非常( )能够得到更人的帮助,但每个人的回答最终都令他感到( )。他知道,( )别人的帮助是不可能的了,便一个人开始在废墟中艰难的挖掘。 严格 严厉 严禁 严重

1.小明的爸爸很 ( )。 2. 老师对我们很( )

3.如果我们不注意安全问题,就会造成( )的后果 2

4.河边立着( )游泳的牌子。

七、请你把句子补充完整。

(1)兄弟敦和睦, 。

(2) ,非宁静无以致远。 (3) ,不在于饰貌。

(4)爱亲者,不敢恶于人, 。

(5)明月有情应识我, 。

(一)火灾时身上着了火怎么办 1 火灾发生时,A 千万不要惊慌失措,东奔西跑或胡乱拍打。○

因为奔跑时形成的小风会使火烧得更旺,同时跑动还会把火种带到别处,引燃周围的可燃物;胡乱拍打,往往顾前顾不了后,在痛苦难熬中,一旦支持不住,就会造成严重烧伤,甚至丧失生命。B ,首先应该设法脱掉衣帽。如果来不及脱掉,可以把衣服撕破扔掉。若这都来不及做,可以在没有燃烧物的地方倒在地上打滚,将身上的火苗压灭;如果有其他人在场,可用麻袋、毯子等把着火人的身体包裹起来,就能使火熄灭;或向着了火的人身上浇水,或帮着将烧着的衣服撕下来,但切记不可用灭火器直接向着了火的人身上喷射,以免其中的药剂引起烧伤者的伤口感染。C ,可以取水浇灭,不要直接跳入水中。因为虽然这样可以尽快灭火,但对后来的烧伤治疗不利。同样,头发和脸部被烧着时,不要用手胡拍乱打,这样会..

擦伤表皮,不利于治疗,应该用浸湿的毛巾或其他浸湿物去拍打。

1. 根据语境,将下列三个句子分别填入文中A、B、C空缺处。

1所以一旦身上着火 ○

2如果火场周围有水缸、水池、河沟 ○

3如果身上着火 ○

2.文中“同样”这个词是说什么和什么同样?两种情况有什么相同之处?

3

3.判断下列做法是否正确?

1火灾发生时,马上跑离现场。○( )

2身上着火时,要快速用手拍打灭火。○( )

3身上着火时,取水浇灭或用湿毛巾拍打。○( )

4身上着火时,可以用灭火器灭火。○( )

竹 子 竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是

“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?

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