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七年级上册语文第一次月考试卷

发布时间:2013-11-25 11:35:44  

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- - - - - - -- - - - - - - -- - 号--室---试--- - - - - - - - -- 线 - - -号--证--考--准--- - -- - - -- 封 - -号--学--- - - -- - - - - - - - 密 - - - -名--姓--- - - - - - -- - - - - - - - -- - - - - - -级--班------------------------金湾外国语学校2013-2014学年度第一学期月考质量监测

初一年级 语文试卷

出题人:潘艳 (2013-9-23) 审核人:潘艳

说明:1、全卷共6页,考试时间为120分钟,满分120分。

2、答卷前,考生必须将自己的姓名、班级、考室号、座位号按要求填写在相应的方。 3、试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷

最后不得超过120分。

4、答题可用黑色字迹的钢笔、圆珠笔,不能用铅笔和红色字迹的笔。

一、 基础知识及应用。(24分)

1.请根据要求填写是诗文名句。(10分) (1)神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。 , 。___________,

___________。盈缩之期,不但在天,养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。(《龟虽寿》)

(2)故人具鸡黍,邀我至田家。________________,________________。(孟浩然《过故人庄》) (3)清晨入古寺,初日照高林。 , 。(常建《题破山寺后

禅院》)

(4) 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。___________________, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

2. 下面加点词语使用正确的一项是( )(3分) A.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和....表示赞成。 B.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁....

,留下了辛酸的眼泪。 C. 老师语重心长....地给我讲了沉迷网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D. 晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生....

。 3.根据拼音填写词语(5分)

(1)后来发生了fēn qí( ):母亲要走大路;儿子要走小路。。 (2)我决定 wěi qū( ),因为我伴同他的时日还长。 (3)她qiáo cuì( )的脸上现出央求般的神色。 (4)我的回答已经让她xǐ chū wàng wài( )了。 (5)突然间,我 huǎng rán dà wù( ),有一种神奇的感觉在我脑中激荡。 4.仿造下面的两个划线句子造句:(3分)

我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步,我知道我如果不喜欢,便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜,我知道我如果不喜欢,便意味着我不热爱高峻的山清浅的河;___________ ,___________ , _____________ 。

5.综合性学习与语言运用。(4分) ⑴千百年来,多少文人墨客,赏月饮酒,借月传情,留下传诵千古的名句,形成了“月亮情结”。请写出你最喜欢的诗句(两句)。

______________________________________________________________________________ 。 ⑵小芳正在阳台上浇花,楼下的李阿姨说:“小芳,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。”你听出李阿姨的言外之意是:___________________________。 二、阅读理解(45分)

(一)阅读下面一段话,完成6-10题(13分)

每逢放假的时候,我们就更不愿意离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边。看她收拾这样那样的东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢她的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边染着蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,(甲)往外就走。母亲喊住我: “你要去干什么?”

“找蔡老师??”我(乙)地回答。 “不是放暑假了么?”

哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝说了一会,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,我还觉得 这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢? 6.选择恰当的词语填入语段句子中甲、乙两处的括号里。(填序号)(2分) 甲( ) 乙( ) A模模糊糊 B迷迷糊糊 7.这个语段中的记叙六要素分别是:(6分)

时间:______________________ 地点:______________________ 人物:______________________ 起因:______________________ 经过:______________________ 结果:______________________

8.作者对蔡老师一直是以第三人称“她”来称呼的,但在画线的句子中改用第二人称“你”。下列选项中对其作用分析恰当的一项是( )(2分)

A直接对话,更加真实 B直接抒情,更加亲切 C形式变换,更加活泼 D叙述自如,更加简洁 9.对“默默地”一词所表达的感情分析正确的是( )(2分) A表达了“我”对自己喜爱的老师所想念的感情。 B表达了“我”对自己喜爱的老师依依惜别的深情。 C表达了“我”关心自己喜爱的老师的心情。 D表达了“我”埋怨老师放假回家的心情。 10.最能体现本段中心的一句话是:(1分)

________________________________________________________________________________。 (二)古文阅读,完成11-13题。(10分) 陈太丘与友期行

陈大丘与友期①行,期日中。过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方②时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久,不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,

相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 导读:陈元方虽年小,对“无信”“无礼”的人正色批评,令人敬畏。有其子必有其父,从元方的年幼不凡可以看到陈太丘的为人和修养。

注释 :①期:约定时间。②元方:陈太丘的儿子,字元方,名纪。 11.解释加点的词(4分) ①太丘舍.去 ( ) ②尊君在不. ( ) ③下车引.之 ( ) ④元方入门不顾. ( ) 12.翻译(3分)

非人哉!与人期行,相委而去。

____________________________________________________________________________ 13.阅读上文后,你明白了一些什么道理?(3分)

____________________________________________________________________________ (三)现代文阅读,完成14-17题。(13分) 新 叶

①一夜春雨。清晨,我撩开白色的帘幔,一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮,惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊!你好,新叶!”

②大自然里的花五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。

③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚定执着地等待着,积蓄着,一旦冰消雪化,它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。

④新叶一天天长大了,伴着春的脚步。转眼间,便是满目碧绿。仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来,却见一团团、一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖。密处浓得深邃,像汩汩流油;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。

⑤然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情。留意观察许久,我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。

⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽,夏日生长,秋风起后,大都飘飘去了。短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先,它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野,或置身繁街闹市,忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴,谦逊而不卑贱,清高而不孤傲,淡妆自恃,深根自养,忘我自献。大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚。即使凋落下来,也总是挤挤地集在树根前,不肯离去。而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给母亲。 ⑦也许是因为“绿叶红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好,

还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶,尽管我也十分

喜欢花朵。

⑧新叶青青,使我忽然想起:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。 ⑨朋友,愿你生命之树,永远长满绿油油的新叶,四季长青。 14.文中赞美了新叶的诸多可贵品质,请你简要写出其中四种。(4分)

_____________________________________________________________________________ 。 15.第一段中描写作者内心感觉的是哪句?达了作者什么样的心情?(3分)

_____________________________________________________________________________ 。 16.请找一处你认为写得精彩的语句,简要说说好在哪里。

例:第一段“光秃秃的枝条”与“淡绿,鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比,突出“嫩芽”的勃勃生机。(3分)

________________________________________________________________________________。 17.绿叶对人生有什么启示意义?(3分)

_______________________________________________________________________________ 。 (四)现代文阅读,完成18-21题。(9分) 青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线,回到了人间。只是又过了一个月以后,他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔,拖着绵软的双腿站起身来,扶着墙壁,想在房间里走走。在母亲的搀扶下,他走到了窗边,在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼,闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿,不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么,我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户,轻声地说。母亲惊chà( )地看了他一眼:“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿??它飞走了,真狡猾。”他无力地笑了一下。 18.给加点字注音,根据拼音写出汉字。(2分) 狡黠( ) 惊chà( )

19.结合语境,说说你对画线句中“熬过”一词的理解。(2分)

____________________________________________________________________________ 。 20.请按下面的格式,自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节,最少使用一个成语。 (3分) 保尔是一个

_______________________________________________________________________________。

21.我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到什么精神?(2分) _______________________________________________________________________________ 。 三、作文。(50分)

请以“我在___________中得到快乐”为题,写一篇不少于600字的记叙文。 【要求】可从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”几个词语中任选一个,也可自己拟定一个词语,填在横线处,将题目补充完整,然后作文。文中不得出现真实的班级、姓名。

四、附加题(10分) 床头捉刀人

魏武将见匈奴使①,自以形陋,不足雄远国②,使崔季珪代③,帝自捉刀立床头④。既毕⑤,令间谍问曰:“魏王何如⑥?”匈奴使答曰:“魏王雅望非常⑦,然床头捉刀人,此乃英雄

也。”魏武闻之,追杀此使。

导读:匈奴使者并不知座中的曹操是假的,但慧眼识英雄,决非平凡之才。曹操当机立断派人追杀他,也是防患于未然。

注释 :①魏武将见匈奴使:曹操将要接见匈奴的使臣。魏武,即魏武帝曹操。匈奴,古代北方一少数民族。②雄远国:威震远国。③使崔季珪代:(他)让崔季珪代替他(接见匈奴使臣)。崔季珪,名琰,字季珪,据说长得很有威仪。④帝自捉刀立床头:魏武帝自己握着刀在床边侍立。捉刀,握刀。床,古时一种坐具,不是卧具。⑤既毕:指接见完毕。⑥魏王何如:(你看)魏王这人怎样?⑦雅望非常:高雅的风采很不一般。

1.解释加点的词(4分)

①自以形陋,不足雄远国 ( ) ②帝自捉刀立床头 ( ) ..

③魏王雅望非常 ( ) ④然床头捉刀人,此乃英雄也 ( ) ..

2.填空(4分)

“魏武将见匈奴使”的“使”,词性为________,解释为_________;“使崔季珪代”中的“使”,词性为_______,解释为________。

3.在匈奴使者眼中崔季珪“雅望非常”,但曹操却是气度非凡。说明曹操虽“形陋”,但英雄气质自然流露,非崔季珪可比。此事世人多认为曹操阴险奸诈,你对曹操的看法是怎样的?(2分)

______________________________________________________________________________ 。

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