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五年级语文复习资料

发布时间:2013-11-25 12:32:04  

五年级期末综合练习

?倾听书写?10分

一、 认真听老师阅读,完成后面练习(5分)

1、文中写宋朝时,长沙有位高僧名叫景岑,号_____,他经常到各地去_______。

2、“百尺竿头”这则成语也称“_______”。 意思是不满足于_______,_______,以取得更好的成绩。

二、用硬笔抄写下面的名言,注意把字写规范。(5分)

三.将词语补充完整 (8分)

( )口呆 ( )移山 任劳 ( ) ( )尽

瘁 赴汤 ( ) 雪( )送( ) ( )带舞 势不( )

四.按要求填写。(27分)

1.写出唐代诗人刘禹锡的描写黄河的诗句 2.写出珍惜时间的诗句

3.我会写对联:

4.《将相和》选自《》,作者是汉代。

.《草船借箭选自《 》,书中的许多故事,如: 等广为流传。

5补充句子

梁山泊的军师——

——单刀直入

莫等闲,!

有志不在年高, 。

,吾将上下而求索。

6.《烽火戏诸侯》:用传递敌人入侵的消息。

《“我们胜利了!》”用 的方法传递胜利的消息。

《装在瓶子里的信》用传递一封信

7写出表现童趣的诗

8.你最喜欢的课外书是什麽?用几句话介绍。

9.在本册课文中,你喜欢哪个人物,请写出他(她)的特

点。

?阅读感悟?(40分)

在手的世界中,有勤劳的手,有灵巧的手…… 妈妈的手是一双勤劳的手。 妈妈的手不怎么大。长期的劳动使茧子早早的爬上了她的手。手背(bei bei )上也长了一层浅黑色的粗糙的皮。

当公鸡开始打鸣的时候,妈妈的手已经忙着做早点了。临近中午,她的手忙着淘米、洗菜。下午,她的手忙着做晚饭。夜晚,妈妈的手忙着洗衣服,忙着织毛衣。妈妈的手时刻忙碌着。

妈妈的手既(ji ji)是勤劳的手,又是充满母爱的手。

记得一个寒冬的晚上,天气非常冷,我在做作业,妈妈在做针线活。夜深了,天气变得更冷了,我的手都快冻僵了。这时,妈妈走过来,关心地问:“冷吗?”她把我的手紧紧地夹(jia jia)在她的两手之间。顿时,我觉得无比暖和(he huo)。在她的鼓励下,我终于把作业做完了。

我爱妈妈那双既勤劳、又充满母爱的手。

1、划去括号内不正确的读音。

2、用“‖”把短文分为两段。

3、给短文加一个恰当的题目:( )

4、先想一想第一自然段中划线的句子有什么特点,再仿写一句。

5、简要回答下列问题。

(1)第4自然段和前后几段有什么关系?

(2)短文表达了作者怎样的思想感情?

诚实的华盛顿

在1760年,北美洲是英国的殖民地。有一个7岁的孩子,长大想当一名军人,打算自己做一把枪。他拿着锋利的斧子在庄园里转来转去,忽然,他发现一块空地边上,有棵青翠挺拔的小树,不高不矮,树干正好做一把木枪。于是,他就叮叮咚咚地干起来,不大工夫,就看到了一棵小树,削去枝蔓,准备明天接着做。 傍晚,他听见爸爸在院子里发脾气:“是谁把我心爱的樱桃树给砍啦?”他从楼上看见爸爸周围有许多人,他们都说不知道是谁干的。原来,这棵樱桃树是他出生的时候,爸爸为他纪念特意为他栽的,还告诉过他。他只顾做木枪,却把这事给忘了。现在闯了祸,该怎么办?

他想起春天同爸爸的一次谈话。他说:“我长大了,要当一名勇敢的军人。”爸爸高兴地问:“好孩子,你说说,怎样才能成为勇敢的军人?”他想到爸爸平时的要求,就说:“应当诚实,对吗?”“对,只有诚实,才能互相信任,才能团结一致战胜敌人,成为勇敢的军人。”想到这里,他鼓足勇气跑下楼去。

爸爸的火气越来越大,手里的皮鞭嘎嘎响。它跑出去,垂下头,轻声说:“爸爸,是我砍的!”“你闯了祸,没想到要挨揍吗?”爸爸把皮鞭举起来,大声喝道。 他勇敢地回答:“爸爸,你告诉过我,要当一名勇敢的军人,首先必须诚实,是吗?现在我就是按您的要求做的,我做错了事,请你处罚。”

爸爸丢掉皮鞭弯下身来,一把抱住他说:“你承认了错误,爸爸原谅你。承认错误是英雄行为,我很高兴,因为它比一千棵樱桃树还要珍贵。”

这个孩子名叫华盛顿,他长大以后,为争取国家独立,率领起义军队,经过8年的艰苦战斗,打败了英国殖民军,取得了美国的完全独立,并当选为美国第一任总统。

1、选择正确的读音。(2分)

率(shuài lǜ)领 枝蔓(wàn màn)处(chǔ chù)罚 空(kōng kòng)地

2、照样子,再写几个表示声音的词。(2分)

例:叮叮咚咚

3、读句子,回答问题。(4+3=7分)(1)承认错误是英雄行为。什么叫英雄?为什么承认错误是英雄行为?

(2)它比一千棵樱桃树还要珍贵。“它”指什么?为什么说“它比一千棵樱桃树还要珍贵”?

4.学习了短文后,你有什么感想,快拿起笔来写一下,发表自己的看法。

?习作天地?25分

从下面任选一题进行习作。要求内容具体,语句通顺,感情真实,字数不少于400字。

1、 写一写给自己留下深刻印象的人。运用写人的方法,写出他某方面的特点。

2、 选一件令你感动的事写下来。内容要具体,感情要真实。

附:五年级倾听题

要求:考试铃声开始,保持考场安静,教师中速朗读倾听题,两遍。学生完成倾听题。

宋朝时,长沙有位高僧名叫景岑,号招贤大师。这位太师佛学造诣高深,时常到各地去传道讲经。

一天,招贤大师应邀到一座佛寺的法堂上讲经。前来听讲的僧人很多,大师讲得深入浅出,娓娓动听,听的人深受感染。法堂内除了大师的声音外,一片寂静。

招贤大师讲经完毕后,一名僧人站立起来,问他行了一个礼,然后提了几个问题,请求大师解答。大师还了礼,慢慢地作答起来。

那僧人听到不懂处,又向大师提问,于是两人一问一答,气氛亲切自然。 听讲的人发现,他俩谈论的是有关佛教的最高境界——十方世界的内容。为了说明十方世界究竟是怎么回事,招贤大师当场出示了一份偈(ji)帖。所谓偈帖,就是佛教中记载唱词的本子。但见大师指着上面的一段文字念唱道:“百丈的竹罕并不算高,尚需更进一步,十方世界才算是真正的高峰。”

“百尺竿头”这则成语也称“百丈竿头”。 意思是不满足于已有成就,继续努力,以取得更好的成绩。

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