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七年级上册语文版第六单元检测题

发布时间:2013-09-20 09:00:56  

七年级(上)第六单元检测题

班别: 姓名: 学号: 成绩: 试题说明:时间:120分钟 分值:120分

一、基础知识及运用(26分)

1. 下列对加点字词的解释完全正确的一项是( )(2分)

A. 学而时习之(时常) 温故而知新(知识) ..

B. 元方入门不顾( 顾虑) 即书诗四句 (经书) ..

C. 宾客其父(把??当宾客对待) 愿为市鞍马(市集) ...

D. 父异焉 (对??感到惊异) 策勋十二转(记功) ..

2.下列加点字的意思相同的一项是( )(2分)

A. 余闻之也久 不能称前时之闻。 ..

B. 还自扬州 有朋自远方来 ..

C. 必有我师焉 吾十有五而志于学 ..

D. 从先人还家 择其善者而从之。 ..

3.下列句子中加点词的古今意思相同的一项是( )(2分)

A. 不亦说乎 B. 陈太丘与友期行 ..

C. 其不善者而改之 D. 其文理皆有可观者 ...

4.下面的“之”字的用法与其他三句不同的一句是( )(2分)

A. 学而时习之。 B. 下车引之。 ..

C. 歆辄难之。 D. 世以此定华王之优劣 ..

5.下列“而”字用法与其他三项不同的一项是 ( )(2分)

A. 思而不学则殆 B. 三十而立 ..

C. 人不知而不愠 D. 学而不思则罔 ..

6.下列句子中没有出现词类活用现象的一项是( )(2分)

A. 温故而知新 B. 父利其然也

C. 歆辄难之 D. 华歆、王朗俱乘船避难

7.下列句子中没有通假字的一项是( )(2分)

A. 对镜帖花黄 B.学而不思则罔

C. 出门看火伴 D. 待君久不至

8.找出搭配错误的一项( )(2分)

A. 北宋---王安石---《伤仲永》

B. 唐代---刘禹锡---《送杜少府之任蜀州》

C. 晚唐---李商隐---《夜雨寄北》

D. 宋代---郭茂倩---《木兰诗》

9.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分)

A. 宁可以/急相弃邪?

B. 海内/存知己,天涯/若比邻。

C. 沉舟/侧畔/千帆过,病树/前头/万木春。

D. 扬子江头/杨柳春,杨花愁杀/渡江人。

1

10.下列文学常识判断不正确的一项是( )(2分)

A. 《论语》是记录孔子和他的弟子言行的书,是儒家经典著作之一,它和《孟子》《列子》《中庸》合称为四书。

B. 《世说新语》是古代的笔记小说集,主要记述了东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事。作者刘义庆,南朝宋文学家。

C. 《木兰诗》是北朝乐府中的叙事歌辞,它和《孔雀东南飞》一起,堪称乐府诗中的“双璧”。

D. 王勃、刘禹锡、李商隐都是唐代著名诗人,其中王勃是初唐诗人,李商隐是晚唐诗人。

11.古诗文默写填空。(6分)

①来日绮窗前, ?(王维《杂诗》)

② 数声风笛离亭晚, 。(郑谷《淮上与友人别》)

③ ,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

④ ,关山度若飞。(《木兰诗》)

⑤《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含深刻人生哲理的名句是: ,

二.阅读理解(44分)

(一)阅读《<论语>六则》,完成(12—14题)(12分)

(1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不

亦君子乎?”

(2)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

(3)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

(4)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

(5)子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”

(6)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,

七十而从心所欲,不逾矩。”

12.按要求完成:(共6分)

① 用“﹏﹏”划出文中论述学与思要结合起来的辩证关系的句子。(1分)

② 用“_____”划出要随时随地向人学习的句子。(1分)

③ 从以上几则《论语》中找出两个流传至今的成语:_________、_________ 。(2分) ④ 下面几个句子,是说学习方法的在括号里写A,是说学习态度在括号里写B。(2分) 学而时习之( ) 知之者不如好之者( )

温故而知新( ) 三人行,必有我师焉( )

13.解释加点字词的意思。(2分)

①学而时习之( ) ②思而不学则殆( ) ..

③人不知而不愠( ) ④四十而不惑( ) ..

2

14.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

① 温故而知新,可以为师矣。

译:______________________________________________________________

②七十而从心所欲,不逾矩。

译:______________________________________________________________

(二)阅读《期行》,完成15—18题(12分)

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。

客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,

相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友

人惭,下车引之。元方入门不顾。

15.解释加点字词的意思。(2分)

① 陈太丘与友期行( ) ② 尊君在不( ) ..

③ 相委而去( ) ④ 下车引之( ) ..

16.用“﹏”在文中划出客人发怒的原因,用“__”划出客人不守信的表现。(2分)

17.翻译句子。(4分)

①过中不至,太丘舍去,去后乃至。

译:______________________________________________________________

②元方入门不顾。

译:______________________________________________________________

18.从文中可以看出元方是个怎么样的孩子?这个故事让我们明白一个怎样的道理?(4分)

答:

(三)阅读《乘船》,完成19—21题(10分)

华歆、王朗俱乘船避难, 有一人欲依附, 歆辄难之。 朗曰:“幸尚宽, 何为不可?” 后

贼追至, 王欲舍所携人。歆曰: “本所以疑, 正为此耳。 既已纳其自托, 宁可以急相弃

邪?” 遂携拯如初。 世以此定华、王之优劣。 ??

19.解释加点词的意思。(2分)

①有一人欲依附( ) ②歆辄难之( ) ..

③本所以疑 ( ) ④遂携拯如初( ) ...

20.翻译下面的句子。(4分)

①幸尚宽, 何为不可?

3

译: ②宁可以急相弃邪?

译:

21.“世以此定华、王之优劣”,世人认为华、王两人谁优谁劣?为什么?(4分)

答:

(四)阅读《伤仲永》,完成22—25题(10分) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,

即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。

又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣。”

22.解释加点字词的意思。(2分)

① 自是指物作诗立就( ) ② 或以钱币乞之 ( ) ..

③ 日扳仲永环谒于邑人( ) ④ 不能称前时之闻( ) ..

23.选出下面加点的“之”字是指代人的一项( )(2分)

A.忽啼求之 B.传一乡秀才观之 ..

C.于舅家见之 D.不能称前时之闻 ..

24.分别用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

① 稍稍宾客其父。

译: ② 泯然众人矣。

译:

25.方仲永“泯然众人矣”的主要原因是什么?(用文中原话回答)(2分)

答:

三.作文 (50分)

26. 我渴望_____________

要求:(1)横线上可以填上“长大” “成长” “成功” “理解” “独立”“信任”“读书”??

(2)请联系自己的日常生活,写出你的真情实感和认识见解;

(3)书写工整,600字以上。

4

参考答案:

一.1.D 2.B 3.C 4.D 5.B 6.D 7.D 8.B 9.A 10.A

11.①寒梅着花未 ②君向潇湘我向秦 ③无为在歧路

④万里赴戎机 ⑤沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

二.(一)12. ① 学而不思则罔,思而不学则殆。②三人行,必有我师焉

③温故知新;择善而从;三人行,必有我师。

④ A B A B

13. ①温习,复习 ②学业上陷入困境

③怨恨,心里不满 ④疑惑

14. ① 温习学过的知识,获得新的理解和体会,就可以做老师了。

② 七十岁就随自己心意,想怎样就怎样,也不超越法度。

(二)15. ① 约定 ② 现在写作“否”

③ 丢下,抛弃 ④ 牵引,拉

16. ①﹏﹏:“与人期行,相委而去。”

②____:“君与家君期日中,日中不至。”

17. ①过了正午(朋友)还没到,陈太丘便离开了,离开后(朋友)才来到。 ②元方走进门去,连头也没回。

18. 陈元方是个聪明机智、懂得讲信用的人。这个故事让我们明白:做人做事

要重礼守信。

(三)19. ①想要 ②对??感到为难 ③??的原因 ④于是

20.①(船里)恰好还很宽松,为什么不同意?

②难道可以因为情况紧急就抛弃他吗?

21.华歆的品行更高,因为他对自己说的话负责,不轻诺寡信。

(四)22. ① 完成 ② 有人 ③ 牵,拉 ④ 相当,符合

23. C

24. ① (同县的人)纷纷把他的父亲当宾客对待。(或:请他父亲去做客。) ② (他的才能)已经消失,与普通人没有什么区别了。

25. 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

三.26.作文(略)

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