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五年级语文试卷

发布时间:2013-11-27 10:32:13  

2013—2014学年度第一学期期中学生素质测试 ????????????????密????????????????封??????????????????

学校_______________ 班级 姓名______________ 学号___________ 五年级语文试题 (测试时间:90分钟 满分:100分) 一、根据拼音,正确、工整地写出词语。8分 duàn liàn biān ca xi? tiáo jīn chán tuō qiào

jia xīn dià

n tánɡ yùn yù

jīnɡ huānɡ

shī cuò 二、

根据理解,把正确答案的序号写在括号里。8分 1.下列词语中,加点字的读音错误的一个是:---------------(

) ①接济(jì) ②呜咽(yàn) ③栖(qī)息 ④伺

(sì)机 ....2.下列成语中,写法没有错误的一个是:-------------------

( ) ①凶相必露 迫不及待 绘声绘色 ②身临其境 再接再励 终生难忘 ③终生难忘 震惊不已 和言悦色 ④鱼贯而入 坚韧不拔 后羿射日 ①声音纤弱 身体虚弱 性格软弱 ②周游世界 感染病毒 栽种花草 ③坦然面对 不断呼吁 动作敏锐 ④衷心爱戴 尽情欣赏 顽强抗争 4.同学们为远在灾区的孩子送去衣服、文具、书籍??虽然这些东西都不 ①芝麻开花——节节高 ②千里送鹅毛——礼轻情意重 ③八仙过海——各显神通 ④铁杵磨成针——功到自然成 三、根据要求,调动语言的积累。16分

五年级语文共6页·第 1 页 3.下面词语搭配有错误的一组是:-------------------------( ) 是新的、贵的,却是灾区孩子最渴望的,这真是:--------------( )

1.联系句子,理解成语。(3分)

作文课上,老师要同学们写一件事,小明把一件事写完后,觉得时间

还剩很多,他就又接着略写了一件事,老师给他的批语是“画蛇添足”。

句子中的“蛇”指 ,“足”指的是 。老

师给的批语“画蛇添足”言下之意是 。

2.根据语境,积极调动积累。(6分)

(1)灵活运用课题填空,使句子完整通顺。(3分)

案前常备工具书, ;用词造句要斟酌,写诗作文

须 ;老师的教导我一直铭记在心,时光易逝, 啊!

(2)用“清”字组成不同的词语填空。(3分)

走进树林,空气格外 。只见泉水不停涌出,汇成一条 的小溪。喝着 的溪水,听着 的鸟鸣,感受着迎面而来的 ,闻着花儿飘来的阵阵 ,真叫人心旷神怡啊!

3.揣摩写法,表达感悟。(2分)

风儿在哪里?你不知道,我不知道。你看,树梢轻轻地摆动,风儿已

从那里走过。

风儿在哪里?你不知道,我不知道。你看,湖面泛起了碧波,风儿已

从那里走过。

秋天在哪里?你不知道,我不知道。你看, , 。 秋天在哪里?你不知道,我不知道。你看, , 。

4.学会交往,善于表达。(2分)

你的好朋友陈浩昨晚的数学家作没有完成,早上一到学校,就缠着你,要求把你的数学作业借给他抄,这时,你会怎么办呢?你该如何对他说呢?

5.谈谈读书感悟。(3分)

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那时候,你会感到所有的人都需要你。你要知道,“给”,永远比“拿”愉快…… ——《高尔基和他的儿子》

句中“给”的意思是 ,“拿”的意思是 。 读了这句,不由得想起了这样的一句名言 。

四、联系课文内容,根据自己的理解与感悟填空。13分

1.《所见》是 代诗人 的作品。诗中的儿童“忽然闭口立”是因为“ 。”这里的儿童是快乐的,特别能从诗句“ ”中感受得到。其实,古代很多诗人都喜欢描绘儿童的天真烂漫,你能写一句吗? , 。

2.“飞机在高空 ,鲜花 , 。大海呜咽,寒风 , 伟人的离去??”这里运用了 的修辞手法,写出了 。

3.通过前阶段的课文学习,很多具有鲜明特点的人物给我们留下了深

刻的印象,有 的恩科西, 的法布尔, 的嫦娥, 的南郭先生??(填四字词语)

我们也积累了很多耐人寻味的寓言,这些寓言故事作者是 的 的(谁) 。我还读过他的其他寓言故事: 、 ??

4.最有趣的的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾 , 。蝉儿把它已经出壳的上半身 ,又 ,再用前脚抓出蝉壳用力一抽, 的蝉尾就出来了。

五、阅读理解。25分

(一)阅读课内片段,答题。(10分)

第四问,自己的道德有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样

问?因为道德是做人的根本。根本一坏,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展,需要每个人既要讲究..

“公德”,也要讲究“私德”,要“建筑人格长城”。我们到学校里来,除..

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了要学习文化知识,更要紧的是要学习做人,学习做“真”人。

——节选于《陶校长的演讲》

1.这段演讲稿的作者是 ,他要求同学们从 、 、 、

道德四个方面进行“每天四问”。(4分)

2.文中的“公德”是指 ,“私德”是指 。(2分)

3.用文中带点的词写一句话。(1分)

4.我认为“真人”就是指 的人,这让我想起了陶行知先生的

一句名言: , 。(3分)

(二)阅读课外短文,答题。(15分)

一个猎人带儿子去打猎,在林子里活捉了一只小羊,儿子非常高兴,

要求(饲养 抚养)它,父亲答应了,将猎物交给儿子,让他先带它回家。

儿子( )着枪,( )着羊,沿着小河回家。中途,羊在喝水

的时候(挣脱 摆脱)了绳子。小猎人紧追慢赶,可最终还是没抓住小羊,

到手的猎物就这样飞了。

小猎人既恼火又伤心,坐在河边一块大石头后哭泣,不知如何向父亲

交代,满腔懊悔之情。

糊里糊涂等到傍晚,看见父亲沿着小河走来了。小猎人忙站起来,告

诉父亲失羊一事。父亲非常惊讶,问:“那你就这样一直坐在大石头后面

吗?”

小猎人赶紧为自己辩解:“我没能追上它,也四处寻找了,都没有踪

影。”

父亲摇摇头,指着河岸泥地上一些(凌乱 零碎)的新鲜脚印,“看,

那是什么?”

小猎人仔细(察看 观看)后,问:“刚刚来过几只鹿吗?”

是啊 你没看见吗 父亲语重心长地抚摸着儿子的头 为了那只

小山羊 你可是错过了整整一群鹿啊

1.请选“√”标出文中括号内恰当的词语。(4分)

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2.请为文中画“——”的句子填上合适的动词。(2分)

学校_______________ 班级 姓名______________ 学号___________

????????????????密????????????????封??????????????????

3.请为文章的最后一个自然段加上合适的标点符号。(2分)

4.小猎人的心理变化是丰富的,当活捉了小羊的时候是 的,当小羊逃脱后是 的,和父亲谈话时是 的。(3分) 5.父亲告诉小猎人“你错过了整整一群鹿”,其实是要告诉他(2分) ( ) A.以后做事可不能再这么粗心了,要仔细观察周围的事物。

B.成功的机遇对于我们来说不止一个,丢失了就应该调整心态,乐观地去寻觅第二个机遇 。

C.责怪小猎人因为粗心丢失了到手的猎物。

6.结合短文内容,下面题目最恰当的一项是(2分) ( ) A.打猎 B.你错过了鹿群 C.丢失小山羊 六、习作表达。30分

每个人都有同桌,面对这样一个朝夕相处的同学,你有什么心里话想对他(她)说的吗?请你以“和同桌说说心里话”为题写一篇作文,内容可以是一份歉意,可以是一些建议,可以是一种赞扬……注意,一定要写出自己的真情实感。

要求:a.文中不能出现真实的人名、校名。b.字数不少于400字。

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