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7、一分钟

发布时间:2013-09-20 09:41:47  

7 一分钟

导学提示一 ? 任务:借助拼音,学习生字。 要求: 1、师生合作识字,读准字音、组词。1
号领读。 2、同桌互查认字。 3、 检查交流: 4号拼读,组词; 2号识 字,组词;3号读词语。

? 评价:快速、准确

火眼金睛巧发现
熟字加偏旁: 雨 +令=零 门 +市=闹 熟字换偏旁: 快------ 决 猜谜语: 忄+每=悔 口+合=哈 海----- 悔

我和生字宝宝交朋友
zhōng lí ng nào








哈 tàn 叹

qiàn
jué



chí
huǐ



你还会读吗?



闹 零

欠 哈

叹 迟





手拉手找朋友 钟 (钟声)
闹 (热闹) 欠 (欠钱)

零 (零件)
悔 (后悔) 叹 (叹气)

迟 (迟到) (哈欠) 哈

决 (决定)

闹钟 丁零零,闹钟响了。

叹气 他叹了口气说:“要是早一分钟
就好了。”

你 能 找 到 我 的 家 吗 ?

哈欠 元元打了个哈欠,翻了个身。

决定 元元决定走到学校去。
李老师看了看手表说:“元元, 迟到 今天你迟到了20分钟。”

后悔 元元非常后悔。

导学提示二
任务:读准课文。 要求: 1、将生字带入课文,自由读课文。标出自然段序号。 2、同桌互读课文,评价你的同桌读的怎么样? 3、推荐同桌班上展示:推荐---展示----挑战----评价。

评价:字音准确,流利通顺。

我能把课文读好! 要求:1、读准字音、不加字、不减字; 2、不重读、不回读; 3、把自己想象成元元,有感情地朗读!

第二课时

导学提示三

任务:朗读感悟,体会时间的珍贵。 要求: 1.自由朗读,思考: (1)元元只多睡了一分钟,怎么会迟到20分钟呢? (2)元元两次叹气说“要是早一分钟就好了”的时候, 他会想些什么? 2.讨论:你觉得这一分钟重要吗?为什么?一分钟你能 做哪些事? 3.有感情的朗读课文。PK朗读。 评价: 表述清楚,朗读有感情。

小眼睛看书本 小耳朵认真听

一分钟,你可以做哪些事?

一分钟,我可以跳——下 绳,可以写——个字,可以 做——道口算题,可以拍—— 下球。

课堂检测

多音字:

他背着书包上学去了。
【bēi】

他拍了拍我的后背
[bèi]

我会填动词

( ( ( ( ( (

)了个身 )了口气 )了早点 )着书包 )着脸 )着头

我会写句子

例:他叹了口气,说:“要是早 一分钟就好了。”
1.他红着脸说:“-------------------” 2.-------说:“-----------------------”

聪明的小朋友: 你知道这篇课文 讲了一个什么故 事吗? 元元因为(多睡)了一分钟, 结果耽误了(时间 ),(迟到) 了20分钟,他感到非常(后悔 )。

让我考考你
钅 口
尺 中 向 欠 雨 又 合 市 井

门 令 辶

钅+中=钟
口+欠=吹 辶+井=进

门+市=闹
口+合=哈

辶+尺=迟 口+又=叹 令+雨=零

第三课时

猜 谜 语

大门里面是市场 --- 闹 走了一尺远 --- 迟

导学提示四 任务 :识字,写字。
要求: 1、自由认识田字格里的生字。 2、 学生观察 字形,比较生字的难易,老师 指导书写。 3、学生书写,并组词。

qià n

yuá n

bāo

tàn


zhōng





书包 包子


叹气 惊叹

哈欠 欠钱 元旦 单元

chí

nào


闹钟 时钟







哈欠 哈气 迟到 推迟 闹钟 吵闹

同学们,再见!祝你 们学习进步!


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