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人教版三年级上册语文园地六课件

发布时间:2013-11-29 09:26:03  

语文园地六

口语交际

风景优美的地方

? 北京、香港、西沙群岛、小兴安 岭……这些美丽的地方多么令人神往! 通过观看影视节目,通过课外阅读, 通过别人的讲述,你一定还知道祖国 其它风景优美的地方。你也可能去过 一些地方。让我们互相介绍自己去过 的地方或最想去的地方,要尽量说得 生动些,使听的人也想去。

本节知识回放——
《富饶的西沙群岛 》 海面 —海底— 海滩— 海岛 按地点顺序写的

《美丽的小兴安岭》:

春—夏—秋—冬

按时间顺序写的

《香港,璀璨的明珠》:
万国市场—美食天堂—旅游胜地—灯的海洋
按不同的特色写的

秋游公园
一个秋高气爽的早晨,我们怀着愉快的心情来到了人民公 园。 走进公园,五颜六色的菊花展现在我们的眼前,有紫红的, 青绿的,雪白的……看起来漂亮极了! 看,那名叫“小晶”的白菊,它洁白如雪,摸上去滑滑的, 嫩嫩的,像小孩的皮肤。黄菊“一品黄”欣然怒放,向游客展 示着最迷人的微笑。“羞人答答”的紫菊像一个害羞的小姑娘, 在那里悄悄地开放。最吸引人的最“紫气东来”,整朵菊花像 节日的礼花,五彩缤纷的。公园里的菊花争奇斗艳,芬芳迷人, 我们都陶醉了! 我们沿着小路来到“枫苑”。一棵古老的大枫树把大家吸 引住了。远远望去,像一团火焰,又像火红火红的彩云。我们 欢呼着来到大枫树下,怪不得诗人说:“停车坐爱枫林晚,霜 叶红于二月花。”正巧,有一片枫叶飘落下来,掉在了我的手 心里。我激动地想,这就是“一叶之秋”的红枫叶吗?我要把 它拿回去做标本。 面对这迷人的秋色,同学们情不自禁地喊道:“秋天,我 爱你!”

游临平公园
星期天,妈妈带我到临平公园去游玩。 在临平公园里有个小小的动物园,我看到了可爱的猴子、 凶恶的老虎、美丽的孔雀……其中最有趣的要数猴子了。 小猴子很顽皮,动作很灵活。只见一只猴子坐在铁链子下 吃东西;另一只猴子在铁链上摇摇晃晃地走,看着下面那只猴 子手里的食物,显得很馋,想把吃的抢过来。突然,它从链子 上跳下来,刚好坐在那只猴子的头上。地上的猴子更是灵敏, “啪”地打了它一下,它不好意思地飞快爬上山,捉起虱子来。 猴子的这些动作逗得在场的人们开怀大笑。这时,猴子见我老 盯着它,瞪了我一眼,把脸转向山的那边,给了我一个大背影。 这些猴子多有趣啊! 后来,妈妈还带我开了碰碰车,坐了海盗船,乘了旋转木 马,每个活动项目都很有意思。 这一天,我玩得真高兴呀!

美丽的勾里小学
我们的勾里小学座落在新安镇的郊区,它环境优美,

绿树成荫,是我最喜 欢的地方。 春天,花园里的花苏醒了,开出了鲜艳的花朵,飘出了浓郁的清香,好闻 极了!不多一会儿,就招来了一群小蜜蜂。小蜜蜂嗡嗡地在花丛中飞来飞去, 不一会功夫,翅膀上就沾满了花粉。桃花粉红粉红的,就像小姑娘的脸一样红。 白玉兰的花朵就像白玉一样,洁白无瑕。我最喜欢的就是白玉兰了。 夏天,我们学校的树木长的葱葱茏茏,还有葡萄架和葫芦。葡萄架上的叶 子翠绿翠绿的,还有的叶子像巴掌一样。而且他还是一座天然的凉棚,一到中 午的时候,我们都爱跑到凉棚底下乘凉,直到上课铃响了,我们还舍不得回去, 但最后还是依依不舍得离开了凉棚。其次就是葫芦,葫芦就像一个个葫芦娃你 挤我碰呢!真是好玩极了! 秋天,葡萄和木瓜成熟了,一个个葡萄晶莹透亮,光彩夺目,挂在树枝上, 我真想把它串在一起送给妈妈做成项链。木瓜的颜色绿绿的,就像一个个穿绿 衣服的小精灵一样,挂满枝头,不留一点空隙。木瓜的样子就像茄子,摸起来 滑溜溜的,有趣极了。如果把它拿到教室里,那教室里就会充满浓浓的清香。 冬天,天气严寒,许多树木的叶子都已经发黄了,有的已经掉下来了。唯 独大门口的松树绿绿的,没有一点垂头丧气的样子。正像诗里说的那样:“大 雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”的坚强毅力。可见松树 是那么苍翠挺拔的。 这就是我们的勾里小学,一所美丽的令人难忘记的小学。我真希望我能一 直在这里学习和成长。

我去过的最美的地方
我从小到大,去过许多地方,有许多地方多是令我难以忘怀的,可是有一个地方让我最难以 忘怀的,那个地方山清水秀——勾里。 勾里,是生我养我的地方;勾里,是我的另一个“母亲’;勾里,是我的家乡;勾里,美 丽的土地;勾里,圣洁的土地;我爱那个地方,勾里。 那个地方,并不富裕,没有城市的高科技,那个地方没有城市的繁华热闹,车马流水,人 来人往。但是,那个地方,安安静静,十分悠闲,空气格外新鲜,到处一片绿色,有山有水, 住在那里的人十分热情好客,虽然没有都市人民那样富有,不像都市人那样有文化,但是他们 有独特的一面。 清晨,爬到山上,站在最高处,亲眼目睹红火火的太阳从东边升起,汲取早晨的第一滴露 水,吸收早晨的第一缕阳光,目睹花草树木的开放。顺着山上的小径往上走,你会看到一块一 块长满青苔的大石头,一股清澈甘甜的泉水从里面流出,用双手轻轻的捧出一口,细细的品尝 它的甘甜,温暖流进心中,这是多么幸福的事的啊!顺着这一股清泉再往

上走,你便可以看到 这一股泉水真正的与源头——池塘。太阳的光线直射过来,直射到池塘中,清澈见底的池塘顿 时变成了金灿灿的,一串串的气泡从池塘底下冒出来,被太阳那么一照,都变成了金色的了, 可是这美丽的泡泡总是在水面呆不久,不到一会儿就爆掉了,好景不长留,果真是这样啊!有 时候,我看着看着就入迷了,甚至时间都忘记了,忘记回家,忘记吃饭,整个人都沉浸在这美 丽的景色中…… 再往里走,就是一片森林了,走进森林里,一股清新的空气就扑鼻而来,真清爽啊!我不 由自主的发出赞叹。森林中有小鸟、野兔、野猴、野山鸡、野蛇……总之,什么么东西都是 “野”的。林中的野物都不怕人,有时候还和你玩起“捉迷藏”呢!林中有许多参天大树,, 使森林变得阴森森的,阳光从叶子的缝隙透进来,变成了一道道光束。森林中有一条小溪,成 年哗啦啦的流淌着,发出清脆悦耳的声音,使人神清气爽,耳目一新。 这就是我去过最美的地方,它悠闲,安静,风景美丽。是一个人间仙境!

习作练习
? 把自己向同学介绍过的地方,现在用笔写 下来。 ? 要求:要写出这个地方怎么吸引人,使人 读了也对这个地方感兴趣。 ? 写同一个地方的同学,可以交流,互相取 长补短。 ? 如果不想写已经去过的地方写自己想要去 的地方也行。

我的发现
?海水有深有浅。 ?夜深了,老师还在工作。
? 他收到远方同学的一封信。 ? 密密层层的枝叶把森林封得严 严实实的。

海水有深有浅。(1) 夜深了,老师还在工作。(3)

1 .从表面到底或从外面到里面距离大,与“浅”相对: 2 .从表面到底的距离 3.久,时间长 4.程度高的:~思。~谋远虑。 5 .颜色浓:~色。~红。

? 他收到远方同学的一封信。(1) ? 密密层层的枝叶把森林封得严严实 实的。(2)
? 1、用纸袋装起来,表示单位数量。 ? 2、控制起来,不让它透出来。

我发现同一个字在不同的句子里

?意思不一样

考考你

“花” 字的意思有——
A 用掉 B供观赏的植物 C 模糊不清 D错杂的颜色或花样

1、公园里的花真漂亮。 (

) ) ) )

2、这件衣服你花了多少钱? (

3、奶奶70多岁了,眼睛都花了。 ( 4、这件花衣服你在哪里买的? (

读读背背 明月松间照,清泉石上流。 (王 维) 甫)

江碧鸟逾(yú )白,山青花欲燃。 (杜

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜 牧)

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆 游)
水南水北重重柳,山后山前处处梅。(王安石)

读读记记
? AABB 又A又B 不A不B
? 严严实实 又松又软 不慌不忙

? 来来往

往 又香又脆 不紧不慢 ? 舒舒服服 又唱又跳 不知不觉
? 确确实实 又说又笑 不闻不问

读读记记 又松又软 又香又脆 又唱又跳 不慌不忙 不紧不慢 不知不觉

又说又笑
又肥又厚
又A又B

不闻不问 不言不语
不A不B

宽带网
? 我们的祖国有迷人的风景:雄伟的长江三峡,秀丽的桂林 山水;壮观的秦兵马俑(yōng),神奇的敦煌石窟 (kū)

……

? 我们的祖国有富饶的物产:河北的鸭梨,浙江的龙井茶; 新疆的细羊毛,内蒙古的三河马;山西煤矿,辽宁的铁 矿…… ? 让我们搜集更多反映祖国风光和物产的资料,感受祖国的 美丽和富饶。


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