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六年级语文上课文学习_16、青山不老

发布时间:2013-11-29 11:35:55  

育英实验小学

孟利花

? 学习目标:
? 1、读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、 风雨同舟”等词语。
? 2、有感情地朗读课文,了解课文内容。

? 3、理解含义深刻的句子,感受老农该着山 林、绿化家园的艰辛和决心。

△肆虐、盘踞、险恶 △绿洲、治理、劲挺、荡漾、
领悟、如臂如股、宏伟 △风雨同舟、三番五次、 归宿、

与山川共存 、与日月同辉

1、默读课文,你从哪些此句中感受到老人的 年岁大了、老了?想一想这位老人创造了怎 样的奇迹? 2、这一奇迹是在什么样的情况下创造的?

(1)65岁那年,他组织了七位老人开 始治理这条沟,现在已有五人离世。 (2)他可敬的老伴,与他风雨同舟一生; 一天他栽树回来时,发现她已静静地躺 在炕上过世了。 (3)他已经81岁,知道终有一天自己 也会爬不起来。 (4)老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿 风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸──也许 老人进去后就再也出不来了。

(1)窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全 是树。我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四 周全是是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声, 叶间闪着粼粼的波光。 ( 2)15年啊,绿化了8条沟,造了7条防风林带, 3700亩林网,这是多么了不起的奇迹。去年冬天, 他用林业收入资助每户村民买了一台电视机。 (3)杨树、柳树如臂如股,劲挺在山洼山腰。看 不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截, 树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来 的坡形,依着一层层的树形成一层层的梯。

西北地区总面积300多万平方公里,资源丰富, 气候复杂,总的特点是比较干旱,大部分地方 属大陆性气候,年温差、日温差大。山西地处 沙漠化扩展前沿,而晋西北土地沙漠化日趋严 重,属于沙尘暴高发区,素有“一年一场风, 从春刮到东,无风三尺土,风起土满天”的说 法。这些主要分布于大同、朔州、忻州三市的 16个县(区)的风沙带,土地沙漠化面积每年 都在增加。右玉县老城12米高的城墙如今已被 黄沙埋没,人可以沿坡直接上到城墙;五寨县 许多村庄,由于风沙侵害,每一二十年就被迫 搬迁一次,风沙已经成为当地人们最大的敌人。 由于气候恶劣,植被稀少,从西伯利亚吹过来 的强劲季风,经大同、朔州地区把当地粒碎质 轻的栗钙土卷向高空吹向河北平原、京津地区。

这个院子所处的小环境

生活条件艰苦

领悟写作风格,进行小练笔 你如果有机会来到这座青山,看到老人创造的绿洲, 又看到作者塑的老人的铜像,站在铜像前,你会从 心底里对这位可敬的老人说什么?

我们盘腿

坐在土炕上,就像坐在船上, 四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛 声,叶间闪着粼粼的波光。 作者运用了( 比喻 )的手法,把(土炕 ) 比作( 船 ),把( 绿色的森林 )比作 ( 绿色的波浪 ) 15年绿化了8条沟,造了7条防风林带, 3700亩林网,这是多了不起的奇迹!


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