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两个铁球同时着地ppt

发布时间:2013-09-20 12:33:14  

? 25.两个铁球同时着地

教材分析
? 《两个铁球同时着地》是人教版四年级下 册的一篇精读课文,说的是意大利科学家 伽利略年轻时代承受着巨大的压力,勇敢 挑战人人信奉的哲学家亚里士多德的一句 话,并经过反复求证和公开试验,用事实 捍卫了真理。从文本价值上说,课文赞扬 了伽利略不迷信权威的独立人格和执著追 求真理的精神,是教育学生尊重权威但不 能盲从以及培养学生创新意识的好教材。

教学目标
? 1.理解课文内容,学习伽利略不迷信权威、 认真、求实的科学精神。 ? 2.了解课文叙述的顺序,体会含义深刻的 句子。 ? 3.学会本课8个生字,理解“信奉、违背、 胆大妄为、固执、惊讶”等词语。 ? 3.能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点
? 了解课文内容,理解伽利略不迷信权威, 敢于提出问题,进行试验,以认真的态度 研究科学的过程。理解伽利略敢于提出疑 问、大胆进行试验的语句。

教学难点
? 了解课文叙述的顺序,体会含义深刻的句 子。将伽利略和亚里士多德这两个人进行 联系与比较,理解伽利略身上可贵的科学 精神。

教法
? 讲授法、 ? 问题探究发 ? 读书指导法讲练结合

?伽利略为了证明实验是正确的,做了怎 样的实验?别人有什么反应?(问题探究 法)

学法
? 主动学习法 ? 反馈补救法

联系生活谈谈你对伽利略这种做法的体会。 (主动学习法)

同学们,我们是不是应该向伽利略学习,尊重权威 但不能盲从权威呢?

?

教学过程

导入
伽利略怀疑亚里斯多德的什么话呢? 他是怎样证明自己的怀疑是正确的呢,让我 们来学习这篇课文。

? 首先我们来认识一下课文中出现的 生字

luè biàn fèng weí bàng

shuān


tuō

辩 奉 违 磅 栓
shì xuān
sà wàng zhí



释 宣

萨 妄



人物介绍

初读课文,归纳段意
? 1.边读边想伽利略怀疑什么,怎样试验, 结果怎样。根据这样的情节,课文可以分 为几段? ? 2.把课文中写伽利略大胆怀疑、大胆试验 的语句画下来。 ? 3.说说课文的叙述顺序。

整体感知,把握主题

? 1、自由读课文,读准字音,读通句子。 ? 想一想:课文写了一件什么事? ? 2、适时引导学生了解故事主要内容。

深度阅读
? 1、研读文本,感受“怀疑”之勇敢. ? 2、思考:伽利略的疑问是什么,请学生读 相关句子。 ? 3、伽利略给你留下了怎样的印象?

总结全文
? 通过学习,我们不仅知道了伽利略有不迷 信权威,敢于怀疑,献身科学的精神,同 时,我们自己也有了这种意识。希望你们 在今后的学习中勇于思考,用认真、严谨 的态度对

待学习。

追求科学,需要特殊的勇敢,思考是 人类最大的快乐。——伽利略

课文赞扬了伽利略 不迷信权威的独立人格和执著追求真理的 精神 。

同学们,我们是不是应该向伽利略学习,尊重权威 但不能盲从权威呢?

拓展
? 1、学习了这篇课文,你有什么体会? ? 2、假如老师有错,你敢质疑吗?

板书
? ? ? ? 两个铁球同时着地 怀疑(亚里士多德的那句话)-------不迷信 伽利略(分析、试验)-------善于思考 试验证明(两个铁球同时着地)------科学 态度

选做题
?文中有不少反义词,请大家试着找出来。 ?请大家把人们看到两个铁球同时着地时的 神态、动作、语言描绘下来。

? 谢谢。!再见!

? 中文系09级语教二班 杨宝金


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