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二年级下册语文课件雷雨PPT1

发布时间:2013-12-05 15:30:24  

创设情景
猜一猜
有位老兄脾气大,爱发怒的就数他,

发起怒来大声吼,伴着成串的泪珠下。

(雷雨)

18. 雷 雨

请同学们自由读课文,要求读准字 音,读通句子,不认识的字借助拼 音读一读。

我会拼
yā luàn
chuí hóng









我会读
压下来 乱摆

垂下来

彩虹

说说课文主要讲了什么?

读读想想
●读课文,说一说哪些自然段 写雷雨前,哪些自然段写雷雨 中,哪些自然段写雷雨后的景 象?

课文的第( 课文的第( 课文的第(

1
4 7

)到( )到( )到(

3
6

)自然段是写雷雨前的景象。 )自然段是写雷雨中的景象。 )自然段是写雷雨后的景象。

8

18 雷 雨
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不 动,蝉一声也不叫。

忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下
来,逃走了。 闪电越来越亮,雷声越来越响。//

哗,哗,哗,雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了。 渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。//

天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘 蛛又坐在网上。池塘里水满了。青蛙也叫起来了。//

请同学们默读课文,一边 读一边想象作者描绘的雷雨前 、雷雨中和雷雨后的景象。 用“我仿佛看到了…… 听到了……”开头说一 说。

感悟“雷雨前的景象”

让我们一起再来读一读描写“雷雨前的 景象”的自然段,从这些语句中你感受到 雷雨前和平时有什么不一样?

雷雨前

?

满天的乌云,黑沉沉地压下 来。树上的叶子一动不动,蝉一 声也不叫。 ? 忽然一阵大风,吹得树枝乱 摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃 走了。 ? 闪电越来越亮,雷声越来越 响。

满天的乌云,黑沉沉的压下来。

雷雨前 满天的乌云,黑沉沉地压

下来。树上的叶子一动不动,
蝉一声也不叫。

比较下面两组句子有什么不同。
1.树上的叶子不动,蝉不叫。 2.树上的叶子一动也不动,蝉一声也 不叫。

忽然一阵大风,吹得树枝乱 摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃 走了。

闪电越来越亮。

闪电越来越亮,雷声越来越响。

比较句子:
1、闪电亮,雷声响。

2、闪电越(yuè)来越亮,雷声越来越响。

作者是抓住了哪些景物的特点来写 得如此逼真的呢?

乌云 树叶 (压) (不动) 蝉 (不叫) 树枝 (乱 摆) 蜘蛛 闪电 雷声 (逃走) (亮) (响)

把你体会到的“雷雨前的景象”用 你的朗读表现出来吧,同桌互读互 评。

雷雨中

哗,哗,哗,雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去, 树哇,房子啊,都看不清了。 渐渐地,渐渐地,雷

声小了, 雨声也小了。

假如你是图中的小男孩,在雷雨中站 在窗前会听什么、看见什么呢?

雷雨中的景象是怎样变化的?你是从 哪些词语感受到的?

雷雨中

哗,哗,哗,雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去, 树哇,房子啊,都看不清了。 渐渐地,渐渐地,雷声小了, 雨声也小了。

小男孩的脸上出现了什么样的表情,是 什么让他如此高兴?

雷雨后
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天 空。蝉叫了。

蜘蛛又坐在网上,池塘里水满了,青蛙也 叫起来了。

天亮起来了。打开窗户,清新的 空气迎面扑来。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹 挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上, 池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

试试吧!
自由读7-8段,圈出7-8段描写雷雨 后的哪些景物?



空气



太阳

彩虹



蜘蛛

池塘

青蛙

《雷雨》这篇课文是按照雷雨前、 雷雨中、雷雨后的顺序记叙的。由于作 者对天气变化观察得很仔细,所以才会 写得这样生动具体。

我会写

( ( ( ( (

)闪电越来越亮,雷声越来越响。 )雷声小了,雨声也小了。 )天亮起来了。 )雨越下越大,树哇,房子啊,都看不清了。 )一条彩虹挂在天空。



)满天的乌云,黑沉沉地压下来。

( 2 )闪电越来越亮,雷声越来越响。
( 4 )雷声小了,雨声也小了。 ( 5 )天亮起来了。 ( 3 )雨越下越大,树哇,房子啊,都看不清了。 ( 6 )一条彩虹挂在天空。 ( 1 )满天的乌云,黑沉沉地压下来。

看到这么美的雨后景色我 想说?

细细观察,自然现象真奇妙!

课外留心观察天气的变化,写一篇 日记
同学们,天气是变化多端的,就是下 雨也不是一成不变的。作者用细致的观察 让我们看到了一场雷雨的景象,你只要留 心观察,也一定能带我们欣赏到不同的景 象。请同学们留心观察天气的变化,把你 观察到的景象写一写。


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