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27陶罐和铁罐PPT课件(冀教版小学语文三年级课件)[2]

发布时间:2013-12-06 14:34:16  

小朋友们好!

陶 罐

铁 罐

27、陶 罐 和 铁 罐

陶 逝

懦 殿

辩 掘

恼 朴

耻 素

谦(谦让)(谦虚) 朴(朴素)(朴实) 恼(恼火)(烦恼 陶(陶罐)(陶瓷) 吵(吵闹)(吵架) 荒(荒凉)(荒地) 值(值得)(价值)

虚(虚心)(虚实) 素(素描)(素材) 怒(怒火)(发怒) 嘴(嘴巴)(嘴角) 感(感觉)(感动) 捧(捧着)(捧起) 受(受气)(受罪)

táo

qiān xū

zui



xi

陶罐 恼怒
nuò

谦虚

住嘴
gǎn

御厨

奚落

nǎo nù zhēng

huāng pěng

懦弱
miè

争吵 感到 荒凉 捧起 pǔsù jià gòu biàn 朴素 价值 够受 争辩
chǐ shì diàn jué

轻蔑 羞耻 流逝 宫殿 和睦相处 相提并论

掘开

骄傲 神气 理会
光洁 兴奋

傲慢 恼怒 荒凉
朴素

谦虚 相提并论 惊讶
价值 闭嘴 流逝

陶罐 羞耻

画一画:默读课文用不同颜色的笔分别把 陶罐和铁罐之间的对话画出来。 读一读:用自己喜欢的方式读读对话,把 他们的不同态度读出来。

演一演:喜欢表演的同学分角色演一演陶 罐和铁罐,根据自己的理解加上合适的动作。

陶罐和铁罐的对话:
铁罐:“你敢碰我吗?陶罐子!”

陶罐:“不敢,铁罐兄弟。”
铁罐:“我就知道你不敢,懦弱的东西!” 陶罐:“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。” “我们生来就 是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得 比你差。再说……” 铁罐:“住嘴!” “你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要 不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不 怕。” 陶罐:“何必这样说呢?”“我们还是和睦相处吧,有什么 可吵的呢!” 铁罐:“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!” “走 着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”

铁罐说的话:
“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地说。 “我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐 说,带着更加轻蔑的神气。

“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提 并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎 片,我却永远在这里,什么也不怕。”

“和你在一起,我感到羞耻,你算什么 东西!”铁罐 (蛮不讲理地) 说,“走 着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!

陶罐说的话:
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。” 陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的, 并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不 见得比你差。再说……” “何必这样说呢?”陶罐说,“我们 还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!” ( 陶罐不再理会铁罐。)

铁罐 (谦虚) (傲慢) 陶罐

长处(坚固 ) 短处( 易碎)
奚落

时间在流逝,世界上发生了许 多事情……。有一天,人们来 到这里,掘开厚厚的堆

积物, 发现了那只陶罐。“吆,这里 头有一只罐子!”

“哟,这里有一个罐子!”一个人惊说。 “真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地 叫起来。 捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干净, 它还是那样光洁,朴素,美观。 “多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿, 千万别把它碰坏了,这是古代的东西, 很有价值的。” “谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄 弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧, 它一定闷得够受了。”

铁很容易氧化、生 锈,年代久远,铁罐层 层氧化,变成了粉末, 这就是铁罐最后无影无 踪的原因。

1、取人之长,补己之短。

2、寸有所长,尺有所短。
3、谦虚使人进步,骄傲使人 落后。 毛泽东

假如铁罐还没有完全 消失,经过这件事情后,他 们之间又会发生什么事呢? 写一篇童话故事吧!

亲爱的陶罐兄弟:
真对不起,想起我以前那样瞧不起你,心里

就觉得羞愧。其实你的身上有很多的优点,你不
但长得漂亮,而且心地善良,对人宽容。每个人 都有自己的长处,也有自己的不足,要学习别人 的长处,改正自己的不足,那样才能永远进步。

童话,是儿童文学的一种。这种作品通过(1)丰富的想象、幻想和夸张来 塑造形象,反映生活,(2)语言通俗、生动,(3)故事情节往往离奇曲折,引 人入胜。童话又往往采取用拟人的方法,让整个大自然以及家具、玩具都 赋予生命,注入思想感情,使它们人格化,对儿童进行思想教育.

再见!


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