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26、“红领巾”真好

发布时间:2013-12-06 14:34:17  

授课老师:彭红珍

课时目标
1、有爱鸟护鸟意识,感受到做 “爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪。 2、学会本课生字新词。 3、正确、流利、有感情的朗读课 文。体会小鸟的活泼可爱和人与大 自然的和谐。

?红领巾?真好,这个标 题和我们学过的其它课文 的标题有什么不一样?

结合生字拼音自读课 文,想一想?红领巾?指 的是什么?

我会读
叽(jī) (pé ng) 喳(zhā) 蓬

跃(yuè 棱(lé ) ng)
崭(zhǎn) 牌(pá i)

巢(chá o)

我会读词语

羽(yǔ)毛

领(lǐng)导 梳理(lǐ)

捕捉(bǔ zhuō) 跳跃

蹦蹦(bè ng)跳跳 清晨(ché n)

机灵(lí ng)

正确、流利、有感情地朗读课文。

分段朗读课文,想一想:

从课文中哪些词可以看出小鸟最快乐?

从课文中哪些词可以看出小鸟最活跃?

反复自读,体会诗歌的感情。

你能从课文中感受到什么? 小鸟为什么要高唱?‘红领巾’真
好??

比赛读课文,一个同学读 问句,一个同学读答句,大家 来当评委。

填一填 机灵的( 猴子 ) 蓬松的( 羽毛 ) 翠绿的( 树苗 ) 快乐的(小鸟 )

每当我们到郊外游玩的时候,会发 现在蓝天白云下面,除了绿叶红花以外, 还有各种各样的小鸟。它们不仅是人类 的朋友,还是环境的卫士。你也是一位 ?红领巾?,也想得到小动物们的夸奖吗? 让我们用实际行动也来做一件爱护这些 小生灵的事吧。

想一想除了爱护小鸟,我们还 应该保护哪些小动物呢?在课外查找

有关鸟类知识的书籍,在班上展示。

小结
这首清新动人的小诗,紧紧围绕 “爱鸟、护鸟”这个主题,向我们 描绘了“红领巾”安放鸟巢的爱心 和林中小鸟的活泼可爱。赞扬了 “林中小卫士”保护鸟类,热爱大 自然的美好品质。


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