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六年级语文第二课堂资

发布时间:2013-12-07 13:32:50  

六年级语文第二课堂资料

一、趣填成语。

1、火车在崇山( )( )中穿行,乘客都已( )( )入睡,餐车里很安静,只有一个( )头垢( )的男孩钻在桌子底下。他( )( )翼翼地走到车厢里,( )不( )睛地看着大家。大家已经累得( )疲( )尽了,正在这时,火车突然急刹车,真是天( )良( )。

2、独秀峰看起来( )入( )霄,峰顶上的小亭( )稀( )见。里面有一座寺院,建筑古( )古( ),让人看后( )连( )返,真是美( )胜( )啊!

二、选词填空。

呜咽 哭泣 抽泣 啜泣 哽咽

呜咽 哭泣 抽泣 啜泣 哽咽

1、过了一会,他突然( )了一下,全身颤抖并用另一只手捂住脸。

2、过了一会,他又开始( ),并再一次试图用手掩盖他的痛苦。

3、接着,他那不时的( )变成持续不断的低声( )。

4、他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止( )。

5、医生问他为什么这样哭,然后用轻柔的声音安慰他,男孩立刻止住了( )。

6、讲到中国的屈辱岁月,他自己又常常( )。

7、失败了,别( ),成功就在明天等着你。

三、填空。

1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声?( )

A、琵琶 B、古筝 C、扬琴

2、"有板有眼"的"板"是我国传统音乐节奏中的:

A、强拍 B、弱拍

3、我们常说"隔着门缝看人”,当我们隔着门缝看人时,看到的人:( )

4、“白雪公主”这个形象最早来自于:( )

A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言

5、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是( )

A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙

6、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于,是因为:( ) A、比原来扁了 B、和原来一样 C、比原来宽了

A、王妃对她的陷害 B、画师歪曲她的形象 C、大臣说她的坏话

7、安徒生童话《海的女儿》里,小美人鱼变成人是为了见到谁?( )

A、渔夫 B、皇后 C、王子

8、“卧薪尝胆”说的是:( )

A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践

9、买椟还珠这则成语是用来比喻有些人( )

A、只注重事物外表,不重内涵 B、为了赚钱不择手段 C、善于掩盖事物本质

10、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的是:( )

A、人参 B、冬虫夏草 C、灵芝

11、李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个风景区?( )

A、 华山 B、黄山 C、峨眉山 D、天姥山 E、庐山

12、《西游记》中的火焰山位于:( )

A、甘肃 B、新疆 C、青海

13、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处?( )

A、刘备 B、诸葛亮 C、司马光 D、司马迁

14、在“夸父逐日”中,“夸父”是怎样追逐太阳的?( )

A、驾车 B、骑马 C、奔跑 D、飞行

15、以下哪件事是《水浒》中梁山好汉武松所为?

A、倒拨垂阳柳 B、汴京城卖刀 C、醉打蒋门神

16、"成也萧何,败也萧何”说的是谁的经历?( )

A、刘邦 B、项羽 C、韩信 D、张良

17、民间故事《梁祝》突出反映了我国现行《婚姻法》的哪项基本制度?( )

A、男女平等 B、一夫一妻 C、婚姻自由

四、仿写句子。

你能否依照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整(每句补写部分不得超过10个字)。

例句:事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。

友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。

奋斗说:人生就是

勤劳说:人生就是

困难说:人生就是

挫折说:人生就是

五、阅读。

孝心无价

毕淑敏

我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待

哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?

我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。

我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱。

父母走了,带着对我们深深的挂念;父母走了,留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。

有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补……

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……

但在“孝”的天平上,它们等值。

只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。

1作者不喜欢“苦孩子求学的故事” 也不喜欢“父母病重在床,断然离去的游子”,这是为什么?

(1)

(2)

2.作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么?

(1)

(2)

(3)

(4)

3.“我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。这一段话中的“相信”意思是不是一样?连用这么多“相信”有什么表达作用?

4.世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补……”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗?

5. “ 一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?”你同意这种说法吗?为什么?

6.文中有一句话与标题“孝心无价”相照应,找出来并体会作者所表达的感情。

六、趣味语文故事。

1、从前有个老进士,他的儿子也中了进士,于是他好得意,准备第二天大宴宾客,进行庆祝,并亲自撰写了一副对联,贴于大门外。上联是“父进士,子进士,父子进士”,下联为“婆夫人,媳夫人,婆媳夫人”。由于这老进士平时为富不仁,仗着自家有财有势,经常欺男霸女、鱼肉乡里,百姓对他无不恨之入骨。其中有个秀才见了这副对联顿时计上心来,决定要捉弄一下老进士以解心中恶气。于是,他趁黑夜把这副对联的“士”字下面一横加长,把“夫”家添了一撇,“人”字加了两横。

第二天,老进士请来的宾客都来了,大家一见这副对联,都交头接耳,偷偷暗笑。老进士闻讯出来一看,只见对联变成了“父进土,子进土,父子进土;婆失夫,媳失夫,婆媳失夫。”

那老进士在众人面前出了丑,不由得大叫一声,昏了过去,百姓们则拍手称快 。

2、某日侍郎、尚书、御史三个高官走在路上,看见一只狗从三人面前跑过。 御史藉机会问侍郎:『是狼是狗?』(侍郎是狗)

侍郎脸都绿了:『是狗。』

尚书和御史都大笑:『何以知道是狗?』

侍郎:『看尾毛,下垂是狼,上梳是狗(尚书是狗)。』尚书脸也歪了。

侍郎:『也可以从食性看。狼是肉食,狗是遇肉吃肉、遇屎吃屎(御史吃屎)!』

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