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(人教新课标)六年级语文上册课件 中华少年

发布时间:2013-12-08 10:35:20  

整体感知
1.自由朗读课文,带有生字、新词的句 子多读几遍,划出自己觉得最难读好的句 子。 2.同桌之间读一读课文,指出对方读得 特别好的地方,一起读一读这些诗句。 3.把全班同学分成四个大组,分别承担 “甲、乙、丙、丁”四个角色,一齐分角 色朗读课文。


乙 丙 丁 齐

从巍峨峻拔的高原走来,
我是冰山上的一朵雪莲; 从碧波环抱的宝岛走来, 我是海风中的一只乳燕; 从苍苍茫茫的草原走来, 我是蓝天下翱翔的雏鹰; 从七沟八梁的黄土坡走来,

我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
啊!神州大地生长的希望,

我们是中华的少年。

丁 甲 丙

九曲黄河让我懂得百折不回, 莽莽昆仑使我学会顶天立地, 教我纯洁的是北国的雪花,


甲乙

教我热烈的是南疆的红棉。
龙的故土,民族的摇篮,

锦绣山川,我们的家园。

甲 乙 丙 丁

到刚劲端庄的方块字里,

感受”水浒“”三国“的英雄气概;
到如歌如画的唐诗宋词中,

领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;
在外婆的歌谣里牙牙学语,

女娲、大禹的故事萦绕耳畔;
在爷爷的臂弯下蹒跚学步,

冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁 炎黄子孙,中华儿女,

黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。


乙 丙 甲 乙丙

五月的端阳,心随龙舟吧诗魂追赶,
八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。 敖包会上,射箭摔跤、尽显小牧民的强悍; 东方之美滋养着龙的传人, 五千你文化植根在我们心田。

手捧哈达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。



我们铭记着中华母亲的功德, 更不忘她承受的千灾万难。 黄河纤夫拉不直问号般的身躯, 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

丙 甲 乙

啊!是七月的星火,南湖的航船,

让东方雄狮从噩梦中奋起。
先驱的热血复苏了千年的冻土,

神州才露出青春的笑脸,
“春天的故事”响彻大江南北,

中华啊!展开了崭新的画卷。



今天,历史和未来将由我们焊接, 时代的接力棒要靠我们相传, 站在心的起跑线上响亮回答:



少年要谱写中华更璀璨的诗篇!

甲 乙

不期望脚下处处阳关道, 不幻想头顶一片艳阳天,




不迷恋父兄给予的蜜罐温床,
不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!




要做旗舰去长风破浪,
要做火箭去推动飞船,




要像利剑把贫穷斩断,
要用爱心把世界相连。

甲丁

听,芦笙和唢呐一齐吹响,

乙丙
齐 甲

看,乳燕和雏鹰比翼联翩。
五十六朵鲜花竞相开放,

装点祖国万里大花园。
让先辈的英灵自豪地惊叹:



啊!这就是我的中华!
这就是中华的少年!


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